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文档简介

第二单元长方体和正方体单元教学计划 新知识点： 1、认识长方体和正方体掌握长方体和正方体的特征 2、正方体是特殊的长方体 3、长方体和正方体表面积的意义会求长方体、正方体的表面积 4、了解体积和体积单位长方体、正方体体积的意义 5、长方体、正方体体积计算公式及通用公式 6、容积和容积单位及进率体积单位与容积单位之间的关系 7、利用体积、容积、表面积等公式解决简单的实际问题 时间安排：15课时第三周至第五周完成 教学目标： 1、认识长方体和正方体掌握长方体和正方体的特征知道正方体是特殊的长方体 2、知道长方体和正方体表面积、体积、容积的意义 3、理解长方体和正方体的体积计算公式的推导过程掌握长方体和正方体体积计算公式 4、会求长方体和正方体的表面积体积（容积） 5、认识常用的体积单位对常用的体积单位的形状大小有较明确的观念知道体积单位与长度单位、面积单位的联系与区别掌握体积单位间的进率与化、聚 6、掌握容积单位间的进率与化、聚及容积单位与体积单位间的关系 7、通过长方体和正方体有关知识的学习进一步形成空间观念并能运用已学知识解决一些实际问题 8、结合长方体和正方体的教学受到实践第一观点的教育养成仔细计算认真检验的良好学习习惯 教学重点难点： 1、掌握长方体和正方体的特征会计算它们的表面积和体积 2、掌握体积单位、容积单位及体积和容积单位间的进率和互化 3、运用所学知识解决实际问题 教学措施： 1、在教学中加深直观性促进空间观念的发展 2、通过动手操作掌握图形特征形成初步的空间观念 3、体积是一个较生疏概念由认识平面图形到认识立体图形是空间观念的一个飞跃要通过认真观察比较他们的形状、大小来认识物体所占空间的大小叫做物体的体积通过实物、教具掌握体积单位：立方米、立方分米、立方厘米形成体积单位的表象 4、在认识体积和体积单位的基础上通过摆木块推导出长方体和正方体的体积计算公式再利用体积计算公式推导出体积单位间的 5、长度单位面积单位体积单位容易混淆要结合实例利用表格的形式加以联系与区别使知识系统化 6、长方体和正方体统一的体积公式结合实物教学 7、教学容积时让学生动手分组试验掌握容积的概念要讲清容积与体积的区别与联系知道什么情况下求物体的体积什么情况下求物体的容积通过动手量了解容积单位之间的进率 8、结合所学知识灵活地解决生活中的一些简单问题 9、本单元计算较多较复杂要培养学生认真审题细心计算仔细检查的良好学习习惯促进思维的发展提高计算能力 课时
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