学前大班教育教学计划.doc

学前大班教育教学计划 学前大班教学计划篇一 一、教育任务： 幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育使其身心健康活泼的成长为入小学打好基础为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科是对幼儿进行美育的重要手段 二、学情分析： 我班共有幼儿名其中男生名女生名幼儿园大班的孩子控制自己行为的能力还不是非常好具有好动不好静注意力易转移抽象思维还未完全起步形象思维和无意注意占优势的特点 三、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动作为提高幼儿素质的重要学科本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等 四、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展： 1、使幼儿体验音乐学习的快乐培养音乐学习的兴趣 2、发展幼儿的情感、美感发展幼儿的基本音乐能力 3、发展幼儿的感知觉 4、能独立的有表情的唱歌 5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践使他们有机会独创 6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用 7、培养幼儿节奏感 五、教学措施： 1、依据幼儿年龄特点我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种动的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性 2、充分利用现代教学手段进行教学 3、积极参加到幼儿学习音乐的活动中去 学前大班教学计划篇二 一、班级情况分析 本学期主要我来负责学前班的工作本班孩子的学习基础较差学习能力有待加强孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺本学期将针对以上情况我们老师将团结协作、因材施教促进幼儿全面发展 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿特别是能力稍弱的孩子对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱培养幼儿一个良好的进餐常规教育幼儿不挑食在日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理注意幼儿良好睡姿的培养对幼儿的睡眠情况做好记录 2、教育教学： 尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容制定好每月、每周、每日教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题合理安排幼儿一日生活将教育渗透于日常生活中做到“就地取材、因地制宜”充分利用周围环境资源生成教育活动在了解、分析幼儿特点的基础上挖掘幼儿的潜能使每一个幼儿都获得最大限度的发展作好幼小衔接工作在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识与家长共同配合提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间做事有计划、有条理、不拖拉教师继续学习教改的理念树立正确的儿童观、教