小学三年级德育工作计划范文.doc

小学三年级德育工作计划范文 【第一篇】小学三年级德育工作计划范文 一、指导思想： 继续以现代教育理念为指导以各级教育行政及业务部门工作要点为依据以学校工作计划为依据以师德为保证全面推进素质教育;注重创新注重现代信息技术建设和应用注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点以全面贯彻落实新的课程理念为核心切实将德育工作放在首位 二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线以日常行为养成教育为基础以师德教育为保证以生活化、社会化为基本形式着力提高学生的道德素质、个性心理品质为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础 工作中以活动、言传身教等形式培养学生们爱国主义精神具有民族自尊心、自信心、自豪感拥护共产党的领导和社会主义制度使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人 三、具体工作： 1、开展好学生的德育教育活动充分发挥学生组织的积极作用组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作开展丰富多彩的校园活动： (1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式 (2)增强学生们的环境意识各个班级开展实践活动： 、美化校园应该是举手之劳;(班级实践活动内容) 、国家级绿色学校的一分子从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容) 、我们身边有些不文明的现象我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会) (3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育(班级座谈内容) (4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人更要成为学生生活中的知心朋友特别要关注那些较为内向的学生多与他们谈心及时、恰当的解开他们的“心结”解决他们的心理健康和青春期健康问题 (5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育增强学生的科普意识使他们能够科学的、客观的认识自然反对封建迷信 2、严抓学生行为习惯及常规养成 要继续强化对学生的常规教育和养成教育以小学生守则、小学生日常行为规范为依据采取切实有效的措施做到要求明确内容具体训练有素方法灵活善于指导常抓不懈使学生明确什么可为什么不可为从而形成良好的个人行为习惯实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面严抓班级分担区的卫生清扫与保持及时表彰遵守典型加大对违纪行为的批评处罚力度 3、加强学生劳动观念和技能的培养组织学生参加校内义务劳动社会公益劳动和社会实践活动通过系列劳动教育培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神把养成教育贯穿于各类实践活动之中 4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育组织学生学习常识性法规加强警校共建减少偶发事件的发生培养学生高尚的志趣不参与任何邪教组织及不健康的事件针对少数学生存有心理障碍搞好心理疏导工作促使学生身心健康的发展组织学生学习各类安全法规对安全教育要常抓不懈 5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系将德育教育工作由校内扩伸到校外构建一个社会化德育教育体系把家访制度落到实处更好的利用“家访记录”巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念使其掌握科学的教育方法理解、支持并配合学校的工作 【第二篇】小学三年级德育工作计划范文 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神落实学校教育教学工作计划以课堂教学和教育活动为载体以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障以努力提高学生的现代文明素质为目标本学期我班将以全面推进素质教育提高学生的综合素质把教育深入到各种活动 二、工作重点及目标： 1、抓好学生的常规教育强化小学生日常行为规范的落实培养学生良好的行为习惯 2、师生中进行赏识教育老师赏识学生让学生学会赏识自己赏识他人 3、积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的活动培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能力 4、开展不同课型的活动充分利用好班队设计课为学生设立一个展示才能的小舞台给学生一块自由发展的空间 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育 带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等采取一定的评比、竞赛等措施使常规工作落到实处切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初班主任要靠上抓深入学生掌握苗头解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力 工作中不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生在班级中形成向上的班风教育学生要热爱班级为班级的利益着想在思想意识中形成我为班级班级为我的思想