四年级传统文化的教学计划.doc_第1页
四年级传统文化的教学计划.doc_第2页
四年级传统文化的教学计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级传统文化的教学计划 教材分析 传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程是我省义务教育地方课程中的必修课程之一本册共有26课包含“经典驿站”、“名人长廊”、“名胜游踪”和“艺术乐园”四个单元内容具有活动性、趣味性 学生基本情况分析 本班学生活泼好动因入学不久每个人的思想品德都不成熟处于形成的初步时期学习目的还未明确学习习惯正处于逐步形成的阶段但学生学习的兴趣浓厚求知欲望很高 教学目标 1.能够熟练背诵经典古诗文(篇或段)能大体了解其意思 2.在老师的指导下,通过诵读等活动能结合教材插图理解诗文大意获得初步的情感体验 3.了解中华传统节日、民俗风情培养自己热爱中华传统习俗的感情 4.初步了解绘画、书法、建筑等艺术形式提高自己对传统文化的感知能力 5.了解本地的历史文化名人、名胜古迹等能在教师和家长的帮助下尝试参加校内外的传统文化活动 6.逐步产生学习传统文化的兴趣 7.了解传统文明礼仪方面的常识生活中讲文明讲礼貌 教学重点 1.熟练背诵经典古诗文(篇或段)大体了解其意思 2.了解中华传统节日、民俗风情培养自己热爱中华传统习俗的感情 3.了解传统文明礼仪方面的常识生活中讲文明讲礼貌;自觉接受传统文化的教育初步具有诚实守信、关心他人的意识 教学难点 在老师的指导下,通过诵读等活动结合教材插图理解诗文大意获得初步的情感体验 教学措施 1、教学形式多样化时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等 2、注重游戏教学教学中要善于激发学生兴趣我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人”等 3、注重面向全体和个别差异集体、小组、个人展示等交错进行使每一个学生在原有的基础上都有所提高 教学进度 九月：唐诗 十月：宋词 十一月：
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论