北环中学数学教研组工作计划范文.doc

北环中学数学教研组工作计划范文 一、工作思路 认真学习新课程标准树立正确的教育观、学习观以发展为主题质量为主线创新为动力树立教研组团队合作意识坚持“常规教研课题化课题研究常规化”的教育科研原则重点突出新课程实验基地的研究工作努力探索校本研究新模式努力打造具有特色的品牌教研组深化课堂教学改革积极开展数学实践活动；积极开展教学研究努力提高教师课堂教学设计能力提升教学水平 二、具体工作 1规范教学行为提高课堂教学质量.提升教学水平 组织教师学习数学学科教学常规使我校数学教师的教学能按照教学常规进行继续努力探索提高数学课教学实效、积极实施素质教育的有效方法组织教师集体备课坚持组织集体备课：在教师个人独立钻研基础上集体交流重在研究“教什么”“教”变“教会”为“学会”、“会学”继续研制通用教案通过教案平台个别改进认真组织教学深刻反思教学过程做好论坛反思交流活动各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制切实做好备课过程中的各环节：即说课编写教案；议课精改教案；温课优化教学；省课反思教学充分发挥教研组、备课组的集体智慧同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格备课组长要把好本组的教学质量关每位教师都要明确树立集体质量意识继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度以提高课堂教学质量.提升教学水平 2继续深化课堂教学研究做好基地研究工作 组织各年级教师研究教材组织研究课以及教学方法的研究活动；探讨提高课堂教学效益的方法具体措施是:开公开课然后每位教师从自己的观点出发结合教学实际从知识与技能过程与方法情感态度价值观这三个维度的目标达成情况教学过程设计中的闪光点与不足之处理论支撑点的实际应用程度在教法的选取上有无不妥之处学生的学法指导是否恰当教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点.进行深度汇谈从而提高教师的研究水平提高教研组活动的实效性.同时组织分工认真收集教材使用过程中：内容的设置与安排的合理性例题的配置恰当性习题配置的适度对例题、习题的处理建议对教材使用的想法写出书面材料汇总为学科基地建设做一些有价值的实事 3加强教研组建设争创品牌教研组 学习理论与开展教学实践相结合结合创建优秀教研组评比标准的学习挖掘初中数学组的团队智慧和能量在学习理论的同时注重将理论转化成指导工作的依据或对工作进行总结提升的强大动力加强教研组的管理狠抓组风建设教研组长经常深入备课组了解、检查本组的教学工作情况每月对各教师的备课、听课情况检查一次以便及时发现问题、解决问题主要做好微格教学分析确定以探究技能情境创设技能等为分析的重点做好教案平台的建设尤其是对上传的教案要求有比较深刻的反思、改进建议的跟贴做好反思交流平台的建设要求全组教师由重视反思数量转变为重视反思的质量每次活动确定主要发言组大家共同探讨在活动中实现数学教研组的合力. 4认真抓好教科研. 全体教师应树立科研兴教思想自觉参与教科研实践坚持自主合作创新课堂教学模式按照学习实践总结检验的流程进行教学研究学习就是要接触新的理念不断丰富自主合作创新的含义实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结就是要不断反思那些实践对提高教学质量有帮助那些意义不大与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例.检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作对工作作出相应的调整在整个学期的工作中坚持做好本组已有的两个课题的延续工作准备3月份的信息技术与初中数学课程整合的研究总课题的结题工作继续做好“Z+Z”智能教育平台运用于国家数学