第三册音乐教学计划设计.doc

第三册音乐教学计划设计 根据学校的实际工作我将这学期的教学工作计划制定如下： 一、指导思想 根据学校的工作计划结合本学期的工作时间以新课程改革理念为指导思想面向全体学生注重学生的个性发展提倡以学生为主体以参与艺术实践和探索研究为手段以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式努力完成好本学期的工作任务 二、工作任务 本学期将认真贯彻学校工作计划全面深入学习新课程理论从整体上领会音乐课程标准的内涵扎扎实实开展课堂教学研究提高学生对音乐的兴趣培养学生的音乐素质训练学生的节奏感培养学生的审美能力在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中为学生提供多方面的音乐感受培养学生安静聆听音乐的好习惯逐步发展学生的内心听觉具体如下： （一）乐理方面 1、乐器与歌曲的配合能够运用打击乐器简单的为歌曲、乐曲伴奏 2、继续学习和巩固手号 3、节奏节拍的学习包含简谱中的二分音符、四分音符、八分音符及其强弱规律 4、西洋乐器的认识如：长笛、低音大提琴等以及音色特点 （二）歌曲演唱方面 1、能准确自信大方的演唱课本上的每一首歌曲 2、能用符合歌曲情绪的表情进行大胆演唱 3、对歌曲的理解进行律动表演 （三）欣赏方面 1、能听辨演奏乐器乐曲中速度力度情绪的变化 2、能用简单的打击乐器参与表演 三、教学目标 1、突出音乐学科的特点让学生真正感受到音乐的魅力并能从音乐中感受各种精神启迪智慧陶冶情操提高审美意识使学生身心得到健康的发展 2、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能在唱好课本歌曲以外能自学六首以上的儿童歌曲并培养学生具有独立视唱简单乐谱的能力 3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感自信心初步接触外国的优秀音乐作品使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力 四、学生情况分析 这个学期我担任二年级的音乐课学生爱表现的心理还是比较强烈但是创编动作的时候不够积极主动他们不能很长时间安静地欣赏一首乐曲根据音乐展开想象的能力还是不够好但是在欣赏简短的歌曲（乐曲）时通过老师的引导学生还是能够基本正确地说出歌曲的速度、力度与情绪 五、教材分析 第三册音乐教材共有八个单元课题分别是：过中秋唱唱跳跳奇妙的天空动物世界唱游要做好孩子我们都是小乐手唱唱算算八个单元中学唱歌曲有十六首欣赏曲目有八首唱游一首 六、提高教学质量措施 （一）课堂教学：认真备课为能使学生上好课做好充分的准备工作备课时注意与新课标结合并注意备学生鼓励学生积极参与调动学生学习的兴趣力求使每堂课的设计新颖因材施教对不同的学生要注意采用不同的教学方法使学生能够充分发展课堂形式设计多样充满知识性、趣味性、探索性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作能力及创新能力 （二）听评课方面：努力吸取他人的长处和同学科老师积极交流和沟通使自己的教学水平有所提高每周在积极准备课堂教学的基础上至少听课一至二节尽量克服困难加强同学科的交流 （三）读书计划：不断的丛书中吸取知识提高自身的涵养及时将自己的读书体会整理到个人工作博客当中积极回复本学科其他老师的工作博客并能针对问题提出自己的见解利用网络平台进行学科交流进一步提高自己的专业水平 （四）专业训练计划：在工作的过程中忽略了专业的训练在本学期自己尽量多抽取时间练琴、练声加强自己的专业学习在原来的基础上使自己的专业水平有明显的进步周三、五一二节课加强声乐、键盘、形体的训练抽时间练习长笛使自己的演奏水平有所提高 （五）活动的组织：结合学校开展的活