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幼儿园个人目标计划书写 猜你喜欢： 幼儿教育是国家的一项系统性工程,在教育整体中占有重要地位并且随着基础教育的改革和发展,幼儿园教育工作将越来越受到社会的重视下面是小编精心为大家准备的幼儿园个人目标计划书希望大家喜欢 针对中班幼儿的年龄特点和班级实际情况特意制定“幼儿园中班下学期班务计划”通过多种形式的活动不断提高幼儿一日活动的能力培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促进幼儿全面素质的发展 一、基本情况： 本学期我班幼儿48名男22名女26名我班幼儿都明显的懂事了对老师提出的常规要求基本能完成对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿接受能力强有初步的责任感绘画能力也提高了许多能按自己意愿画画了会根据音乐节奏打击乐器了能做自己力所能及的事了但也有不足的地方主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养针对幼儿年龄特点、班级实际情况根据幼儿园的年度工作为促进幼儿全面素质的发展特制定“幼儿园中班下学期班务计划” 二、安全工作： 1、执行门禁卡接送制度请家长按要求在接送孩子时必须刷卡才能接送孩子;对于持卡的陌生人在和孩子家长取得联系后确认接孩子的持卡人的身份后才能放孩子; 2、户外活动时有组织、有目的地开展户外活动以免幼儿因为疯打而发生安全事故; 3、每天做好晨检工作检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑遵守教室常规; 5、让孩子学会自我保护比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展安全教育活动(每月一次)增加幼儿的安全知识提高幼儿安全、自我保护意识); 6、教育幼儿不离开集体不随便离开幼儿园; 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况做到随时清点人数; 8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法会处理可能遇到的简单危险 三、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传染病的预防工作; 2、学会用筷子独立进餐并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯养成在餐后漱口、擦嘴的习惯 3、大小便会主动上厕所养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯; 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘; 5、对需要在幼儿园服药的幼儿请家长如实填写药单老师或阿姨按时喂药做好交接记录; 6、严把好晨检关做好全日观察及家园联系册的记录工作防止传染病的传播加强检查、指导 7、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况 8、安静午睡将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子自我检查手、足有无异常 10、知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动 11、严格执行卫生消毒保健制度对照消毒制度来进行幼儿园一日生活 四、教育教学： 1、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法”引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通 2、在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识 3、积极参加户外体育活动玩器械时不争不抢爱护体育器械开展“一物多玩”的幼儿体育活动 4、科学合理地开展教育教学工作面向全体幼儿促进全面发展结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力 5、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 6、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物具有一定的集体意识 7、对科技活动有主动探索的愿望初步形成良好的生活和学习习惯愿意关爱弱小者有爱心和同情心 8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为 9、促进幼儿和谐发展结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划注重计划的可操作性和实用性掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商促进幼儿语言能力的提高 10、继续以主题活动的形式开展教育教学活动将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合进行教育教学活动的开展在活动中观察孩子的情况以便生成新的活动更有利于孩子的发展; 11、积极开展区域活动并在区域活动中体现出教育价值老师做好观察记录并根据孩子的需要提供丰富的材料; 12、引导幼儿用适当的表达方式用不大不小的声音与人交谈遵守公共秩序爱护公共卫生 13、英语教育： (1)尝试创设英语会话环境使英文教学生活化学以致用 (2)通过英语游戏活动培养幼儿不仅对单词的初步掌握还要对幼儿日常接触的所有方面包括认识自身和周围的人们认识周围的自然和社会环境 (3)通过英语游戏活动培养幼儿对认识不同民族的文化从小懂得各民族风俗习惯的道理 五、环境创设： 1、根据蒙氏教室的创设原则为幼儿创设出安全、秩序、简洁、自由的环境; 2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容与幼儿一起利用废旧材料创设出能够与幼儿对话的物质环境; 3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容为幼儿开设相应的活动区并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容增补区域活动的材料; 4、采用音乐常规让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动; 5、小班时在老师、阿姨的共同培养下我班孩子的秩序感培养得较好本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养尤其是新生在培养的过程中要求老师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆表达自己的想法与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系; 6、制定蒙氏教室常规老师、家长共同遵守共同为幼儿创设整洁、温馨的环境; 7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容提供丰富的、便于幼儿操作的材料以保证区域活动有效开展 8、自然角根据春季特征种植植物供幼儿观察并根据不同年龄段作出观察记录并收集好相关的资料和图片 9、环境创设体现课程化在课程开展的同时形成环境： 具体措施： (1)根据近期幼儿培养目标投放区域材料; (2)教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中; (3)在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设; 六、家长工作： 1、家访：3月第二周完成新生家访工作完成率100%;4月完成老生家访完成率50%;幼儿连续3日未到园进行电访一周未到园进行家访了解原因; 2、家庭入户指导：学期开始3月做出家庭入户指导计划;在进行家访同时进行家庭入户指导;本学期入户5个家庭指导做好资料收集工作除了文字、图片、幼儿作品还可以有音像资料让家园共育得以体现; 3、根据幼儿不同的发展情况与幼儿一起为幼儿设计出具有个性特色的成长手册并按时发放; 4、丰富幼儿安全的相关知识提高家长和幼儿的安全意识 大年夜学卒业了踏进了这小我人都爱慕又陌生的社会我将要开端从事一份神圣的工作幼儿教师为人师表有好的开端才能有好的收成为了可以或许更好地教导好我的第一批学生并为今后的工作积聚好的经验特制订一份小我规划有了一份好的规划我才能更好的从事这份工作并在规划实施中进步本身 一、本身方面 1.按时高低班卖力对待园勾引的分派的义务并按时完成 2.积极进修新常识新技能并将新常识新技能应用到对幼儿的教授教化确傍边 3.重视榜样当心与经验丰富的师长教师互相帮助取长补短 4.进步本身的教育技能技能如：绘画、手工制造、弹吹打器等 5.永久用观赏的眼光看孩子永久用宽容的心态面对孩子 二、保教工作方面 1.创设轻松高兴的进修情况及时发明并培养孩子的优胜爱好 2.创设良好的说话氛围鼓励幼儿年夜胆揭橥本身的看法使幼儿想说、敢说成长幼儿的交往才能和说话表达能力 3.造就好幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力讲文明、懂礼貌让幼儿身心取得健康发展 4.充分应用天然身分展开体育游戏、户外体能活动锤炼幼儿身材加强幼儿体系体例 5.在平常生活中增强安然教育进步幼儿自我保护意识 三、家园共育方面 1.充足应用晨间接待和下学的短临时光积极主动地与家长沟通使家长懂得自己孩子在园的情况在家长的合营下实现家园共育促进幼儿的周全发展 2.利用宣传栏、家园接洽手册、德律风和家庭短信箱等门路与家长沟通联系及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况 3.家访懂得幼儿的家庭教育情况耐烦听取家长公平允确的看法和建议互相配合配合教育幼儿使幼儿的健康成长 以上就是我的小我计划将来的每步一脚印踏着我的妄图进步这份计划将是我成为一名优良教师的新出发点希看自己能够按照计划一步一步实施朝着梦想更近一步 、基本情况分析 本学期我班共有幼儿31名其中男生18人女生13人全部为新生本学期幼儿年龄在2、83.5岁之间部分幼儿读过幼儿园有一定的知识准备但由于幼儿来自不同的幼儿园形成在日常生活及学习常规方面差距较大另外幼儿在各方面的能力相差甚远也给常规的教学带来一定的难度因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上依据广东省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习帮助幼儿逐步适应集体生活的同时初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长 二、指导思想 在本学期的工作中我们要认真贯彻幼儿园工作规程以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间在幼儿生活管理方面帮助幼儿养成良好的卫生习惯掌握粗浅的健康、卫生常识有基本的自我保护能力在教学管理上以音乐教学为特色以语言、美工教学为重点将预成活动与生成活动有机的结合制定适宜的活动计划合理安排一日 活动环节提供丰富的材料科学、客观记录评价幼儿的学习情况促进幼儿全面和谐发展通过多种形式与家长联系提高家园工作质量明确班级人员工作职责团结协作形成健康向上的班风 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境为幼儿营造一个轻松的学习气氛 具体措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要为幼儿创造一个友爱和睦的集体安静、整洁、美丽的环境为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实并与主题活动密切配合以提供成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手、多操作发展幼儿的协调能力及动手操作能力在室外创设作品栏展示幼儿自己的作品保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要満足幼儿的游戏兴趣依据本班实际可以一区多功能轮流开放建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能 5、更加合理的利用社区资源 (二)合理安排一 日活动一日活动安排注意动静搭配室内外平衡 具体措施 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动在时间的分配上做出弹性的安排 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的