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学校学期英语教学计划 又是一年春来到不过这个春天对于八年级学生来说却非常独特因为三个月后同学们将迎来地理生物两门学科的中考初中阶段的角逐真正拉开了帷幕好戏已开始上演面对这样的大形势该如何理顺作为基础学科的英语教学思路也尤为重要 一形式分析：时间紧迫任务繁重 1在校学习时间（不包含周末和假期） 3.9日7.1日 2本册学习内容 本册共10个单元听力的内容较以前复杂但更强调语境2d的对话篇幅和以前一样但内容充实语言点短语较以前多阅读增加一篇sectionA3a的阅读篇幅不大语言难度不大sectionB的阅读文章有一定深度 总之八年级下的语言综合运用能力要求更高不过值得高兴的是由于一年半的积累大家已经对英语中词的分类有了认识和掌握对于简单句的结构已经能掌握对于基本的语法知识能够做到了解勇于开口说英语的意识勇于阅读的意识都在增强许多同学能够用英语表达思想对于做题的思路有了一定的认识和掌握 3课时安排： 平均7天一个单元期中考试前学习units15期中考试后学习units610期中考试前和期末考试前几乎没有时间复习 二学情分析：都有升学愿望层次划分却更明确 1通过调查班级45名同学的家长99%都有意愿让孩子升入高中学习80%的学生升入高中的意愿明确15%的孩子意愿强烈剩下的学生还处于游离状态如果不在开学阶段做好情绪铺垫这些孩子中会有一部分因为情绪紧张陷于焦灼状态不利于学习 2不可否认学生层次划分更加明显100分以上的同学由于一年半的积累和扎根形成良好的习惯和一定的能力这便是他们在今后的学习中正能量使得他们今后的学习比较轻松步子越来越快80100分的学生会再次分化不及格的同学在学习上会有更大的困难在英语方面并不表现在接受能力上而是由于落下太多基础知识造成了时间上的不足完全无法利用课堂资源加之本学期时间紧迫课下时间资源有限所以势必形成恶性循环 三解决方案：找准方向充分利用课堂让勇气自信和拼搏为理想保驾护航 1理念 学生方面： 更新理念变被动“学习”课本为主动“利用”课本层次高的学生要发展自己的语言综合运用能力听力要能在语境下听能盲听跟读口语要能熟练运用主动利用课堂和学生资源找好搭档是个好方法阅读要充分利用课堂积极思考当堂复述要做好课前准备主要是一些思想方面的课上是语言方面的课下是语言和写作方面的总之要提高思维能力和语言能力层次不高的同学更应利用好本册课本找回落下的单词短语和用法那不是“努力”二字所能包含的2d和3a要会背诵和默写听力材料要熟读2b要熟读自选段落背诵 教师方面： 多做思想动员多做指导集体指导和个别指导相结合利用小组合作引进竞争机制 2具体措施 教师方
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