春小学教师工作计划.doc

春小学教师工作计划 以教育科研引领教师队伍促进教师专业发展开展丰富多彩的学科活动培养学生的学习兴趣全面提升学生的学科素养春小学教师工作计划范文欢迎阅读 一、指导思想 以XX公学学年工作计划和小学部学年工作计划为指导认真贯彻落实XX公学“高端办学卓越发展”行动方略全面实施卓越绩效准则聚焦内涵发展打造一支“高素养、高水平、高学力”卓越教师团队为学校实现中长期发展目标奠定坚实基础为学生终身可持续发展提供优质的教育服务 二、工作重点 1、以“博爱致公”共同价值观为核心内容以师德师风建设为抓手深入开展校本培训工作 2、进一步加强教师校本培训和继续教育工作管理力度 3、积极组织本学部全体教师参加市区继续教育培训学习工作进一步做好网络继续教育学时统计及验证工作 4、规范教师培训管理工作建立健全学部教师培训制度和教师培训档案 5、进一步落实教师培训的财力和物力支持与保障 6、认真完成全体教师的职称评审工作 三、具体措施 (一)进一步建立健全教师培训管理制度 1、制定教师学期培训计划、开展培训工作对已经开展的各类型、各层次的教师培训进行重新审视对切实可行效果良好的培训进行总结、完善、提高加以规范化系列化 2、制定教师培训奖惩制度参加继续教育是所有教师应尽的义务要将教师培训和考核情况作为教师资格再注册、教师职称评审、考核、聘任、评优的必备条件和重要依据 3、建立健全的教师继续教育档案建立教师培训个人电子档案教师培训的档案由学部统一管理科学规范整理教师培训资料到学期结束时完成教师培训的比较完整、完善的档案包括出勤、学习时间、学习内容、学情考核等输入电脑并打印成册后存档让老师能清晰了解、查看自己的培训情况 (二)进一步落实教师培训的财力和物力保障 1、每年学部在制定年度财务预算时支出中都单独列出教师培训、教育科研、教研活动等专项经费为教师培训提供经费保障 2、学校教师参加网络继续教育学费等先由个人支付待学年结束后学习成绩合格者学校规定按统一标准给予报销 3、教师到校外参加继续教育培训学校不能安排车辆接送的学校按有关规定给予适当的交通和误餐补贴补贴办法为：以考试考核成绩合格报销当年学费、车旅费和误餐补助以每年不超过8天计算超出量自费 (三)进一步强化校本培训 1、加强师德师风培训深入开展以“博爱、志公”为核心内容的XX公学愿景与核心价值观系列教育活动 (1)开展年度优秀教师先进事迹报告会活动认真组织教师学习优秀教师的先进事迹加强师德师风建设强化教师自我修养提高教师职业道德素质使全体教师以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生潜移默化培养思想健康、行为规范的学生 (2)开展班主任、全体教职员教育工作方式方法培训帮助全体教职员树立高度的责任意识和服务意识严格履行中小学教师职业道德要求努力提高自身教育教学工作、服务工作的标准严禁一切形式的体罚、变相体罚、有偿家教等违法违纪行为 2、加强教育教学能力培训为认真贯彻落实新课程理念进一步深化课堂教学改革促进教师专业成长提高教学水平和教学质量根据教师职业基本功和专业基本功要求以学科课堂教学、主题活动课程为主阵地开展教学实践和技能培训 (1)实施名师团队发展行动计划根据学校工作计划本学期将开展“135”主题式培训和“315”个性化培训“135”培训就是指新教师1年内与名师结对重点是常规教学过关;前3年是参加学校教学比武重点是课程与教材过关;5年内完成向骨干教师转变在学校重点课题中发挥重要作用“315”是指教师以3年为一个周期性发展阶段并做出规划由1名名师工作室担任导师带领5名教师开展创新性教育教学研究团队按照“合格教师教学新苗教坛新秀教学能手名师名家”五个阶段培养做到“有个性化名称、有培养目标、有实施计划、有研究课题、有获奖成果、有教育博客”本学期要重点抓好“抽赛课”制活动和新课程新理念教学大赛两项工作为广大教师的成长搭建岗位练兵的平台 (2)开展教师基本功比赛活动语文教师的课文诵读比赛、下水文比赛;数学教师解题能力比赛;英语教师即兴演讲比赛;艺术教师的基本功展示教师的个人书画作品展;全体教师粉笔字比赛等 3、加强教育科研能力培训以课题立项为载体开展教育科研基本理论及方法的培训指导教师撰写研究方案有效地开展教育科研将教育科研工作融入新课程实施过程中融入学校的学习型教育环境建设中逐步提高教师的教育科研能力本学期重点扎实推进人人参与的“小课题”研究工作做好35个教育科研课题成果的推广转化工作以小课题研究促进教师教科研水平的提升 4、加强心理健康培训借助“心灵阳光”平台发挥心理咨询室和心理博士的作用开展系列心理健康讲座向全体教师进行心理疏导以帮助教师提高教育智慧感悟人生哲理缓解工作压力消除心理障碍让每一位教师身心愉悦地开展工作营造轻松和谐的教师团队氛围 5、加强现代教育技术培训积极引导教师运用教学理论对教学问题进行实践、研究、反思、总结对教育信息进行收集、处理、共享使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性组织教师参加现代信息技术培训工作多媒体电教设备使用及维护的培训工作提高教师教学技能 6、鼓励教师学历进修已具有合格学历的中青年教师(年龄在45岁以下)应该参加高一层次学历或第二学历进修 (四)进一步抓实市、区和街道三级培训 1、抓实在职教师岗位培训 (1)公需科目培训严格按照XX市教育局关于开展暑期中小学教师“继续教育周”的活动的通知要求认真组织幼儿园、小学部、初中部和高中部全体公民办教师参加“中小学生综合素质提升、粤东西北地区振兴战略和新型城镇化实践与发展”远程网络学习确保人人达到18学时的要求 (2)专业科目培训认真组织全体教师参加30学时的专业科目培训 本学期我们在“尊重生命和谐发展”的办学理念基础上继续坚持“播种好习惯微笑迎未来”的教育诉求以实施“一二三四”办学工程为重点与我们的老师、学生、家长一道实现“八个发展”共同构建我们的生命家园为学生的幸福人生奠基 一、科学管理和谐发展 1、组建核心团队提高工作效能 根据市局的安排依据学校发展的需要调整学校中层上以领导和领导分工加强团队建设立足于服务提高领导团队的执行能力 加强中层以上领导的业务学习不断更新教育理念提高管理水平深入课堂提高学习效率本学习中层以上领导每人听30节随堂课执教一节有效教学研究课可进行一次有效教学专题讲座写一篇解决学校教学实际问题的论文或调研报告每一位中层以上领导都应当主动成为教育教学的研究者、参与者和合作者 加强教导、教务、科研、培训、德育、大队部及总务等学校执能部门的联系和沟通形成同心圆切实提高各部分的执行力 2、完善管理制度实现精细化管理 民主、科学是一所学校成熟的标志民主产生智慧科学创造质量以德立校依法治校是学校管理的真谛没有规矩不成方圆为实现学校、学生和老师的共同发展本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善以精心的管理规范学校的发展 3、强化人本管理享受教育幸福 制度规范人情感激励人学校在优化管理系统完善管理制度的同时应努力创造具有亲和力的人文生态环境激发师生生命发展的原动力使师生真切的感受到做人的尊严和幸福形成比较完善的人文管理文化为此本学期学校要精心营造节日文化让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆以丰富的文体活动缓解老师的心理压力削除老师的职业惓怠为老师营造和谐宽松的工作环境 二、多元培训专业发展 学校要求教师要以播撒智慧收获尊重为目标静下心来教书潜下心来育人努力让自己的教育行为提升自己的教育智慧让每一个学生因为我们的存在而感到幸福让每一个学生在智慧的课堂上在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的乐趣因此我们以自主、互助为基本研究形式以学科工作室青年教师成长学校为载体以课题为抓手以行动研究和教学反思为基本的研究途径以及微笑、赞美的教育状态投入到教育理想的追求中让学习在教师的交流中进行灵感在教师的交流中闪现思想在教师的交流中碰撞情谊在教师交流中升华让教师在源头活水中升成教育的智慧提升教师的职业生活的乐趣、尊严和幸福感 1、成立学科工作室分别成立语文教学工作室、数学教学工作室、英语教学工作室和科任教学工作室在工作室核心成员的指导下每位成员每月做一次研究课要针对讲课开研讨会工作室核心成员要点评要根据研讨进行修改后再上课 2、青年教师成长学校的工作创造多种形式和内容的活动促进青年教师快速成长包括：模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动走进异域感受共通跨学科听课评课选优秀教师全校观摩进行青年教师论坛围绕主题谈教学智慧 3、开展教师读书活动首先在全校老师中广泛开展交互式的“三个一”读书活动即每学期读一本教育专著结合教学实践撰写一篇读书心得在每月一期读书沙龙中作一回发言人同时学校再购置一些中外教育名著给每位教师一年买三本教育专著鼓励教师读进去跳出来跨越时空用心灵与教育专家对话感悟教育家的每一个观点切实提高自己的教育理念素养和职业道德修养 4、实施“一三五十”青蓝工程即一年适应三年合格五年骨干十年名师的目标要求把谋求教师的全面发展当做教师管理的终极目标关注教师的生命成长将教师的发展目标同工作层次提升到生命层次通过“超越经验、注重反思、提升智慧”活动推进青年教师的专业化成长 本学期我担任三、四、五年级的英语教学工作为顺利完成教学任务更好地开展教学工作我将以素质教育为教学宗旨继续激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习英语打下基础 一、学生情况分析 学生整体来说都比较活泼有一部分学生学习较积极对学习英语具有比较浓厚的兴趣学习英语的自信心较强他们勤学好问因此对他们而言英语基础知识需要继续深入的渗透把重点放到听、说、读、写的要求上扩大学生对西方国家了解的知识领域充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯但有个别同学的学习习惯较差不愿意学习英语听说读写的能力都有待提高 二、教材总体分析 新起点英语重在英语知识的整体输入与融会贯通知识量大课文中出现的话题涉及到生活的方方面面很有时代感贴近学生生活增加了音标、英文儿歌和少量的语法等可能对学生有一定难度因此要在把握新标准英语的基本理念上灵活运用教材不断提高教学质量 三、教学目标 通过学习提升学习英语的兴趣养成良好的朗读书写的习惯;培养学生学习英语的积极态度使他们树立学习英语的自信心能够自觉