小学班务的工作计划.doc

小学班务的工作计划 【篇一】一、基本情况分析： 本学期我们XX小学四年级二班共有学生50人其中男生32人,女生18人,他们来自XX镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯知识水平思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯但总体来说学生们小组合作的能力欠佳学生们的自我学习、自我监督能力有待发展年级内还有不少学生没有良好的学习习惯贪玩、调皮、好动上课思想不集中个别学生甚至根本就不会听课、不会学习所以这部分学生成绩不理想进步不显著但也有好几个学习好对责任心、管理能力皆强的女同学对后进生的转化有一定的帮助要好好加于利用 通过上学期的要求培养此班学生思想素质比较高上进心比较强人人热爱班集体个个能为班集体争光添彩学习的劲头足互助精神强差生的学习习惯有了好转成绩也在慢慢提高此班干部责任心强有为大家服务的精神卫生意识比较强良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足优差悬殊较大存在着严重的两极分化一部分接受能力偏低的学生良好的学习习惯没有养成上课听讲走神爱摆弄小东西思想开“小车”作业态度不端正书写质量差拖拉现象严重 通过上学期的教育教学使学生的学习有了不同程度的提高但有的学生纪律性还是较差要多说服教育学生养成了较好的习惯各种纪律有了一定的基础为以后的工作打下了基础 总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式 二、工作目的及要求： 1、做好学生开学的思想工作使学生把心收到学习上 2、制定班规明确班规要求自觉遵守班规纪律 3、成立新的班委明确分工各负其职 4、开展比学、互助活动形成浓厚的学习氛围 5、增强卫生意识培养学生良好的卫生习惯 6、积极配合学校开展各项活动 7、让学生变得热情大方头脑机灵遇事善于思考 8、使班级成为一个凝聚力强人心齐的集体 9、教育学生做集体的主人每做一件事心里都有想着班级体时刻为集体争光的思想 10、教育学生乐于助人乐于学习树立“为中华崛起而读书”的远大理想充分利用时间把自己培养成高素质的人才 11、学生善于关心周围的人和事注意观察从身边了解社会 三、工作措施： 1、抓好开头开学几天就抓好纪律使学生特别是外村学生的纪律和安全同时有让他们感到大家庭的温暖激发上进心开学后及时对学生进行思想教育把心受到学校全身心地投入到学习上一如既往地搞好一日常规工作 2、根据学校对班级量化评比标准结合班上实际情况制定切实可行的班务制度主要从思想学习纪律卫生等几个方面使每位学生明确班规要求自觉遵守班规纪律 3、根据上学期干部的表现采用*选举的办法选出自己信赖的班委成员然后明确分工各负其职并及时指导好班干部的工作 4、班上开展比学互助活动采用人与人组与组比赛采用优包差互助学习及时做好评比使每位学生学有方向赶有目标 5、增强卫生意识经常教育、要求他们并做好卫生干部工作的指导使同学们养成良好的卫生习惯 6、培养学生良好的学习习惯主要包括：读书习惯坐姿习惯作业习惯书写习惯听讲习惯 7、协同科任教师搞好教学工作及时了解各科教学的动态做好学生的思想工作 8、积极参加学校组织的各项活动有为班集体争光添彩的意识 9、针对学生的特点观察他们要了解他们的学习基础家庭情况和个性特点这样工作时才能有的放矢事半功倍 【篇二】 有人说：一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定计划如下： 一、常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育 2、利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育这学期利用“九一八”纪念日开展主题班队会培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体 二、班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点开展“跳绳、做游戏”等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展“路队小标兵”评比活动使学生不仅做到快、齐、静而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长每天定时向班级汇报路队情况及时监督及时管理 三、卫生方面 讲究卫生很重要俗话说病从口入收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着整洁做好“三勤”桌箱勤清物品勤摆两操勤做 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此在班级继续开展各种活动如：进步标兵、班级之星、三好学生、优秀少先队员、特长生和爱书人等各种评比活动在这些活动中大力推出新人、新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心 这学期我将用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙 【篇三】 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导少先队的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位文明的宜昌小孩子 二、工作思路： 1、通过常规管理促养成教育通过丰富活动培养多种能力 2、加强学生的集体意识团队意识,培养集体荣誉感,树立良好班风 三、具体工作内容： 1、规范班级管理落实行为习惯养成教育开展“好习惯从身边做起”主题教育活动 2、加强学生的安全教育力争本学期无一人破皮红伤 3、抓班级文化活动的建设围绕“君子创建”活动把常规教育进一步落到实处明确提出常规每月重点和每周要点根据本班实际开展创造性的工作强化训练要求通过“好书天天读”活动提高学生的品味 4、开展科技创新活动 5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育 6、培养学生的健康向上的心理素质 7、加大后进生转化的力度争取大丰收多和任课教师联系摸清后进生的学习和行为习惯建立后进生转化档案 8、加大对后进生的关爱帮助他们树立学习的信心使他们成绩不断进步 9、利用课余时间对个别学生单独辅导;开展一帮一结对子等活动帮助学困生提高成绩 四、各月工作重点： 九月份： 1、小结假期情况举行开学典礼 2、召开第一次班队干部工作例会制定班级计划布置工作 3、“提高交通安全意识提高自我保护能力”交通安全教育月活动 4、庆祝第二十六个教师节：开展“我爱我师”活动 5、抓好班级路队队伍训练 6、开展“班级是我家我们都爱她”活动 十月份： 1、班队会：我喜欢的一本好书 2、举行“节约能源从我做起”主题中队会(水、电) 3、开展“祖国在我心中”的主题班会 4、进行班级卫生评比 5、作业展览评选出优秀作业 6、组织期中考试 7、学生心理健康教育辅导 十一月份： 1、策划“安全在我心中”中队主题队会 2、期中总结