小学生心理健康教育工作计划范文.doc_第1页
小学生心理健康教育工作计划范文.doc_第2页
小学生心理健康教育工作计划范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学生心理健康教育工作计划范文 为了实现小学生心理健康教育的总目标提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜能培养学生乐观向上的品质促进学生人格的健全发展希望通过本学期的心理健康教育提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养学生健康的心理素质 一、主要工作目标 1坚持以人为本根据学生心理特点及发展规律运用心理健康的理论和方法开展丰富多彩的活动培育学生良好的心理素质促进他们身心全面和谐的发展 2立足教育重在指导遵循学生身心发展规律保证心理健康的实践性和实效性面向全体学生关注个别差异尊重学生、理解学生 3提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜力培养学生乐观的、向上的心理品质促进学生人格的健康发展 4对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导使他们尽快摆脱障碍提高心理健康水平增强自我教育能力 二、具体措施 1继续开设心理辅导活动课让心理辅导促进未成年人思想品德教育 2进一步完善心理工作平台提供心理健康教育知识接受学生和家长的咨询 3加强师生交流以信箱为媒介加强学生与教师的沟通 各种关于心理健康话题的大讨论 1、学校环境、集体生活适应（如“我们的校园”；“集体生活真快乐”） 2、基本学习技能、行为习惯训练（如“好习惯交朋友”） 3、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”） 4、学习成功体验（如“我能行”；“成功体验真好”） 5、学习兴趣（如“兴趣是最好的老师”；“到兴趣乐园去”） 6、自理、自立意识（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”） 7、排除不良情绪方法（如“情绪气象台”；“让自己更快乐”） 8、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小矛盾”；） 9、自我保护方法（如“披着人皮的狼
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论