2020年2019年度幼儿园工作计划.doc

2019年度幼儿园工作计划 计划工作是管理活动的桥梁是组织、领导和控制等管理活动的基础下面我们来看看2019年度幼儿园工作计划欢迎阅读借鉴 一、指导思想 根据县教育局工作要求本年度重点加强幼儿安全意识的防范加强学校周边环境的整治加强师资队伍稳定及业务水平的提高沟通好学校与家长的关系全方位保障幼儿健康成长 二、主要工作目标 1、加强社区派出所与幼儿园的联系促进校园安全保卫工作走向正规化强化保安、教师、员工的安全意识加强幼儿良好行为培养及自我保护教育提高幼儿园防范恶劣事件的能力 2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实加强研讨强化幼儿一日生活管理提高幼儿来园活动质量 3、加强师资队伍建设引导全体教师敬业爱岗勤奋工作提高他们职业道德水平树立我园教师的良好形象通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动提高教师教学研讨水平进一步明确办园目标 4、加强教师专业技能培训、培养促进教师素质内涵的发展使教师的专业水平有明显地提高分段开展课题现场交流、反思并鼓励教师多写经验总结促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展 5、广泛听取家长建议努力探索家教指导的途径与方法增加亲子活动的次数丰富亲子活动内容不断提高家长工作的质量加强家园沟通 6、有计划地进行幼儿园环境创设为幼儿提供良好的学习、生活条件逐步提高幼儿园硬件设施的质量 7、树立正确的健康观念加强健康教育做好保育与消毒工作防止秋季流行病在校园流行保障幼儿身体健康安全快乐的成长 8、参照大朗镇教育工作行事历积极配合教育办做好相关工作 三、主要措施 (一)加强师德建设全面提高教师素质 1、利用每周的学习时间学习相关法律知识加强师德教育加强对教师爱岗敬业的教育当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样以关怀、尊重的态度与幼儿交往全身心地投入幼教工作有效的将新观念转化为教育行为 2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历给知识充电并对获得毕业证的教师进行奖励建议教师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志加强对园本课程的研究鼓励教师经常上教育网不断吸收新信息 3、教研活动的实效性教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制每周进行一次每两周一个主题围绕主题展开讨论 4、邀请有教学经验的专家和教师来园对教师进行专题教学的培训组织教师走出去参观先进幼儿园扩大教师的视野抓住到市一级幼儿园听课的机会学习别人的长处回园写出心得体会并向其他教师讲述自己的感悟进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力 5、组织开展教师评优课评比活动利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课进行交流“取人之长补己之短”相互学习共同进步 (二)加强教研工作明确教育目标 1、有效的教研是教学的先导是提高保教质量的关键也是幼儿园持续发展的根本的保证本学期将扎扎实实抓教研在“研”字上下功夫实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题明确教育教学目标和任务调动教师的积极性主动地参与研讨认真制作教玩具设计有趣的活动让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识认知水平得以提高 2、积极构建园本特色努力促进幼儿发展要求教师在级组长的带领下积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动交流经验及时解决教师日常教学中存在实际问题 (三)加强卫生保健工作要求班班创建平安班级保证幼儿在园的安全 1、学期初做好新生幼儿和插班生的体检工作严防秋季传染病的传入做好感冒的预防工作幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒保持园内整洁室内经常通风“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识做好晨间检查和幼儿服药记录 2、组织教员工重温教师职责、教师工作评价表、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条例强化教职工的工作责任心严格做到上岗到位发现问题及时报告和处理认真做好保育工作巡视幼儿安全确保幼儿在园和接送的安全 3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求规范各项卫生保健工作健全完善卫生保健制度认真做好各种表格的填写和整理入档工作迎接保教质量评估检查 4、督促厨房人员遵章办事严把食品卫生关根据上级部门的要求继续做好午餐36小时留样、果蔬农药残留检查工作严防餐饮事故的发生 (四)树立全心全意为家长服务的意识切切实实做好家长工作 1、纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持与主动参与”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识激发家长主动参与、积极合作的热情为幼儿园献计献策使幼儿园与家庭融为一体 2、开学前各班要精心设计班级墙壁家长园地版面做到美观新颖突出主题根据本班幼儿的实际情况及时召开家长会以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作 3、开展多种形式的家园互动和亲子活动创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境鼓励家长委员积极参与幼儿园管理家长积极参与幼儿园组织的亲子活动创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境 无论从家长还是教师出发谁都不愿意让幼儿受到伤害家长将幼儿交到教师手里希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活教师从家长手里接过孩子后就得让幼儿在幼儿园里健康成长让家长安心的工作可是幼儿年龄小自我保护意识较差这就意味着教师要担负起这个责任为了让家长放心的把幼儿交给我们让每位家长都能把一个健康的幼儿接回家就总的来说：班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证本学期我们班的安全工作计划如下： 首先我们幼儿老师将班级所存在的安全隐患进行统计归类有以下十点： 1、早上来园时偶尔有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西如剪刀、锐利的铁片等 2、在入厕时间往往厕所里比较拥挤地面比较滑容易发生推挤、打闹、滑到的事故 3、排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候个别男孩子喜欢推挤前面的孩子 4、晨间活动和户外活动时有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走 5、午睡时幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危险的可能 6、幼儿已经大班了个子也比较高了教室里的插头、电灯开关幼儿伸手就能够到 7、班级人数多桌椅多教室空间小容易发生磕碰到桌椅角的危险 8、升入大班后幼儿会用铅笔做作业可是有些幼儿写好作业喜欢拿着铅笔到处走尖尖的铅笔头也会伤害到幼儿 9、离园时幼儿喜欢往教室外面挤 10、吃药安全有些家长会把要放在幼儿书包里带过来并没有交代老师 根据以上我班存在的安全隐患为了确保幼儿的安全特制定班级安全防范措施如下： 1、晨间来园时检查幼儿随身携带的物品有无危险帮助幼儿保管或让家长带回 2、入厕时尽量避开活动结束时的高峰时间等其他班的幼儿上完厕所再进去幼儿在厕所时教师要提醒幼儿地滑不推挤同时教师也应该进入厕所里面 3、用餐前的洗手活动教室应该事先组织好分组进行同时教师应该站在教室门口这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿 4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全围巾、鞋带是否系好接着检查运动器械或者玩具是否安全 5、幼儿在进入午睡室时教师应该严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入午睡室带班教师应严格遵守幼儿园规章制度带班时不午睡时刻观察幼儿 6、加强幼儿对电的危险性的认识在插座开关旁边贴上安全标志 7、教师来园及离园时检查桌椅、床、玩具有否不安全发现后及时处理幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿要懂得谦让注意安全 8、幼儿完成作业后教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔整理好书包再进行下个活动 9、离园前几分钟要组织幼儿进行安静的小游戏让幼儿在座位上等待自己的父母老师没有报到名字的不往外走做好交接班工作不随意让陌生人接幼儿 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药以免误食对于一些不是家长亲手交到老师手里的药一定在电话询问过家长之后再让幼儿服用 11、对幼儿及家长进行安全教育增强幼儿的自我保护意识向家长宣传安全教育的重要性以及幼儿园的安全教育活动请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作 除此之外班级要建立完善的班级常规减少安全隐患教学活动时教师严格遵守幼儿园规章制度不闲聊不离岗在户外活动时教师应密切注意幼儿的行动每位幼儿都应在教师的视线范围之内在幼儿排队经过花坛、走廊等地方时教师应该转过身面对幼儿提醒幼儿注意安全同时注意教室里电器及危险物品(消毒液等)的摆放不让幼儿接触教师之间要互相督促提高警惕加强安全意识 选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱为了更好的开展新学期的工作作为一名新教师我深深的感到应以创新精神为出发点努力完善自身的综合文化素养尽快形成自己的教学特色以适应时代的需求、幼儿的需求成为一名合格的好老师 为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质 一、思想政治方面： 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范并在工作中不断地鞭策自己以饱满的热情参加到工作中去时刻以一个优秀教师的标准来要求自己 二、学习方面： 在新的学期里我将认真学习新的规程与纲要指南领会他们的精神用新的思想指导新的工作理论结合并指导实际适应幼教发展的新的局面认真阅读教学杂志虚心向同行请教及时做好学习笔记的摘抄并把点滴体会写入教学反思及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人并能理论联系实际加强文字方面的功底把理论和实际紧密结合制订课题作出研究的计划及时进行阶段反馈 三、教育教学工作方面： 我深刻体会到孩子是真正按照自己的成长模式发展的作为教师不能操之过急不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子教师要善于观察、了解每一个孩子要有一颗会等待、会帮助的心教师的教必须基于教师对孩子的知本着以儿童为本以儿童的发展需要为本为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境满足幼儿多方面发展的需要使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验 活动前的准备工作在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己面向全体幼儿细心观察每个孩子的表现积极启发幼儿的三性完成好教育教学任务使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者重视幼儿的个别差异了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性为儿童的自我发展创设一个良好的环境才能在教育中灵活的扮演最适合的与幼儿积极互动的角色以上就是我这一学期的个人计划希望领导监督 四、家长工作方面： 家长工作由为重要家长工作是接洽家与园的有用桥梁只有做好家长工作才能促进班团