xx—2016学年度第一学期教务、教研工作计划

1 / 10 XX 2016 学年度第一学期教务、教研工作计划 XX 2016 学年度第一学期教务、教研工作计划 一、指导思想 以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，倡导多元，追求特色，深入开展教研活动，全面发展学生素质，努力提高学校教育教学质量。 二、工作重点： （一）抓常规，向 40 分钟要质量 1、抓管理常规： 课程方面：新学期，要按省颁课程标准，开齐课程，开足课时。体育课课时的保证，写字课进课表等要落实到位。 组织管理方面：各 校要及时建立语、数、综合教研组组织，引导各教研组定期开展活动。 中心学校设语文、数学、综合三大教研组。 语文教研组组长：荣 *，低语年级组长刘 *、中语年级组长曹 *、高语年级组长仰 * 数学教研组组长：钱 *，低数年级组长方 *、中数年级2 / 10 组长李 *、高数年级组长檀 * 综合教研组组长：周 * 学校教导处要开展教学视导工作，开展推门听课活动，深入教学第一线，通过看、听、访、谈等形式，与教师、学生交流，直面教学困惑，诊断课堂教学，达到共同成长的目的。 2、抓教师业务常规： 做实教师业务阶段性督查工作，将教师在课堂教学中所遇到的问题、所暴露的问题解决在萌芽状态之中，解决在过程管理之中，向过程管理要质量。 第一次段检：重点内容有计划制定、备课、作业、学生素质报告册的收档。 第二次段检：了解教学进度，重点检查备课、期中各学科教学质量调研情况。 第三次段检：了解教学进度，重点检查作业设置及批改情况。 第四次段检：重点检查教师单元检测实施情况及本学期校本课开课及参加教研活动情况。 期末综合考评：涵盖教学六大环节。重点挖掘特色，发现不足，总结经验，以利 提高。 各校的段检工作要按计划切实开展，中心学校教导处将不定期地开展过程管理督查活动，督查结果作为期末学校教3 / 10 育教学管理考评工作的依据之一。 3、抓教师课堂教学常规 各校要组织教师学习课堂教学常规要求，要做到：课前认真备课，不上无准备之课，上课不迟到、不早退、不中途离堂；课堂上不接打手机，不抽烟；严禁空堂运转现象，严禁体罚或变相体罚学生。 （二）抓规范，促学生全面发展 根据上学年期末教学质量调研的情况来看，本学区常识、体艺、英语学科教学是 “ 短板 ” 。为此，本学期要规范常识、体艺、英 语学科的常态课教学管理，促进学生全面发展。举措一，依据教师授课表安排，教导处不定期对教师授课情况进行督查，加强常识、体艺、英语学科常态课督导。白沙片英语学科仍采用走教形式，罗墩三年级英语、四五年级合班英语由高友琴老师走教，时间为周二、周五；白沙三年级英语陈金霞老师走教，四五年级合班英语由詹铭瑛老师走教；磨盘六年级英语由汪婧老师走教。举措二，将常识、体艺、英语学科常态课教学情况纳入教师常规业务段检范围，每月业务段检时，安排专人进行专项督查，督查成绩记入教师个人业务得分，与教师业务绩效挂钩。举措三，重视常识学科 教学质量的考核，将教师常识学科教绩纳入绩效教绩考评。 （三）抓学习，促教师业务提升。 4 / 10 （ 1）扎实开展好教师专题集中培训活动。 培训对象：华阳学区全体教师 培训内容：新课标培训；书法教程；微课制作。 主讲老师：新课程标准：荣 *方 * 书法教程：査 * 微课制作：孙 * 时间： XX 年 8 月 30 日、 31 日 地点：华阳中心学校多媒体教室 相关要求： A、严格遵守作息时间：上午 8： 40 签到， 9:00 开始培训，中午学校安排工作餐，下午 :1:40 签到， 2:00 开始培训。全体教师按时参训，不得缺席。有事要向校长书面请假。 B、要尊重主讲教师，认真听课并做好记录。 具体日程、主讲、内容安排： 时间培训内容主讲备注 8 月 30 日上午语文新课程标准荣斌学区全体语文教师 8 月 30 日下午书法教程、微课制作孙 *査 * 8 月 31 日上午数学新课程标准方 *学区全体数学教师 8 月 31 日下午书法教程、微课制作孙 *査 * （ 2）引导教师自学提高 本学期在教师自学提高方面，重点突出三个主题： 1、新课标的学习活动。 5 / 10 结合教研活动日，分年级、分学科开展新课标的培训、学习活动。各村小以教研组为单位制定培训学习计划，中心学校以年级组为单位，制定培训、学习计划。做到按计划、有步骤地落实、实施。第七周（）中心学校教导处将组织开展 “ 教师新课标培训学习情况问卷调研活动 ” 。 2、微课制作学习活动。第八周将开展教师教学基本功培养：微课作品展评活动。 3、 “ 有效学习评价 ” 专题学习研讨活动。第九周将举行全学区期中试卷命题评价研讨。 （ 3）重视有效课堂的探讨，继续开展 “ 人人上好一节校本研修课 ” 活动。 各校教导处依据教师 自愿申报原则，结合本校教研专题，做好本校老师的校本研修课开课申报及研修时间安排工作，中心学校本部继续开展同年级同学科间的 “ 同课异构 ”活动，中心学校教导处将汇总全学区各校教师校本课安排计划，出示全学区教师校本课开课台帐，中心学校教导处将依据台帐安排，对全学区各校校本课开课情况进行督导。鼓励教师积极开展学区内校际教研课活动。 本学期根据各校教师自主申报的情况并结合学年度教师培养计划安排，全镇公开课开课人员确定如下： 语文：刘 *（二语）、徐 *（三语）、陈 *（六语） 数学：徐 *（四数）、檀 *（四数）、伍 *（五数） 6 / 10 综合：詹 *（英语）、周 *（体育）、陈 *（幼教） 片级教研课开课人员有： 语文：罗 *：乔 *；磨盘：季 *；陶寓：倪 * 中心：沈 *、孙 *、仰 * 数学：磨盘：齐 *、何 *；明德：李 *；陶寓：丁 * 中心：方 *、荣 *、曹 * （ 4）制定教师梯队培养计划，开展教师岗位培训练兵活动。考核项目有：写一份特色教学设计、上一堂教学汇报课、写一份教学心得体会、设计一份自我三年学习发展计划。 A分年龄段、分学科，确立梯队培训 人选，制定培训计划。 师徒结队名单： 学校青年教师指导老师联系领导 白沙胡 *伍 *汪 * 磨盘聂 *季 *汪 * 罗墩乔 *查 *汪 * 明德徐 *孙 *汪 * 陶寓丁 *朱 *李 * 中心范 *仰 *李 * 中心肖 *荣 *李 * 中心檀 *钱 *李 * B根据培训计划，分批次组织培训人员外出学习、提7 / 10 高；开展课堂教学研讨；公开课教学研讨活动等。 c在沿江片教研活动中磨炼、提高，在县级大赛活动中锻炼、提升。 四、做好课题研究 工作，让教师在教科研活动中成长。 本学期，中心学校所承担的市级信息技术课题，要做好结题前的实验准备工作，要收集课题材料、课题实验成果，形成结题报告，申报结题。 （五）学生发展方面： 扎实开展学生 “ 读书 ” 活动、 “ 阳光大课间 ” 活动，注重学生综合素质的提高。 坚持开展学生 “ 每日一读 ” 活动，安排专人督查诵读效果。 坚持学生 “ 阳光大课间 ” 活动，注重学生综合素质的提高。 做好学生体质检测及数据上报工作。根据上级要求的时间节点按时完成有关工作。 注重引导学生说普通话、写规范字。开 展好学生书法比赛及普通话竞赛活动。 注重学生能力的培养，继续举行六年级学生计算能力竞赛活动。 总之，在新的一学期中，有新的机遇等着我们，让我们以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的8 / 10 人格去吸引学生，在中心学校领导班子的正确领导下，让我们携手共创华阳小学教育新的辉煌。 附： 工作行事历 周次时间工作内容 、暑期教师 “ 有效学习评价 ” 专题集中培训 2、召开全学区校长会，布置开学工作； 3、开学前学校安全大排查；召开教师会，整理校园，迎接开学； 4、 报名、注册；学生信息采集 5、学生开学第一课教育 、按课表上课； 2、制定各科计划； 3、学校开学工作、安全工作、学生营养餐工作检查； 4、学生行为习惯养成教育周； 5、教师节活动安排 、学生行为习惯养成教育加强周 2、市级信息技术课题结题活动启动周； 3、一年级新生电子学籍建档； 4、幼儿园开学视导及学区内幼儿园安全排查； 5、全学区 “ 校本研修课 ” 台帐公示 、 “ 年报 ” 资料过档。 2、民主制定财务预算编制方案； 3、班级文化建设周 、第一次业务段检 9 / 10 2、庆祝国庆：开展 “ 纪念抗战 ” 手抄报评选活动 、家长学校开学典礼及培训活动 2、学生体质健康数据上报 教师新课标培训学习情况问卷调研 教师教学基本功培养：微课作品展评 教师 “ 有效学习评价 ” 专题研讨：期中试卷命题评价研讨 、期中考试，分析试卷，重点家访 2、第二次教学业务段检 3、镇公开课磨课研讨 全学区 1-6 年级小学生运动会 、交通安全、法制教育大讲堂活动 2、学区留守儿童关爱活动 3、开展安全活动演练 全学区公开课教学周 、全学区常识、体艺、英语学科常态课教学视导 2、第三次业务段