xx—2016学年第一学期小学支教总结

1 / 4 XX 2016 学年第一学期小学支教总结 XX 2016 学年第一学期小学支教总结 在 XX 年 8 月底，我和我的小伙伴们一起来到 *小学。初次看到这个漂亮的学校，虽然还没见到学生们，但我已经在心里对接下来的支教生活充满了期待。 在实习的这几个月里，我的主要工作是顶岗一、二年级部分班级的美术老师。我所教的有 6 个班，每周共有 11 节课。这样的工作强度是大学生活所不能比及的。大学的生活悠闲自在，而来到亚小，我就必须从 “ 学生 ” 变身成为 “ 教师 ” ，要教授知识，也得管理课堂纪律并对学生的行为进行评价。因为课 比较多，因此我每个星期都要为下周的上课内容进行备课。每次备课，我都尽力做到最完美，用浅显易懂的语言将知识传授给学生，并且力求在讲解时带动学生发挥他们的想象力和创造力。 亚小有非常完备、方便使用的电教设施，这一点为我的美术课堂提供了优良的条件。为了吸引学生的注意，提高他们对美术的兴趣，除了上课用的 PPT 外我还上网寻找了很多和上课内容相关的音、视频，尽量开阔学生的视野，增加课堂趣味性。我的学科指导老师梁 *老师也非常尽职尽责。尽管平时他很忙，但他仍尽心尽力地回答我在教学管理2 / 4 上的问题，在听课后为我的课提 出建议。而且梁老师非常关心我的支教实习生活，常常问候我们实习生现在工作的情况，让我们非常感动！ 除此以外，我也尽量在每个月能听 2 到 3 节课。在听课时学习老师们的课堂语言、课堂管理艺术 每每回看听课记录本，我就会想起老师们上的那一堂堂精彩纷呈的课。这些都让我获益良多，及时修正自己做得不足的地方，向老师们汲取经验。 在班主任工作方面，我所担任的是一年 5 班的实习副班主任。在 5 班班主任高 *老师的带领下，我对班务工作有了基本的了解。每天早上 8 点，指导孩子们把作业放在桌面，并拿出语文书大声朗读；午读时让孩 子们将当天的作业登记好，然后订正昨天的作业。刚开学的那一两个星期，在每天放学后，高老师和我都要教当天值日的孩子如何搞卫生。幸好有家长的帮忙，很快，孩子们都学会了。现在，我们 5 班的学生已经能自主早读、午读、搞卫生了！ 9 月初，我和高老师一起制作了 5 班的黑板报。从来没见过像亚小这样的黑板报的我感到非常兴奋，因为这种需要自己动手制作的板报最能发挥我美术生的专长。在经过几天的剪剪画画，我们黑板报有了雏形。完全弄好了以后，看着漂亮的板报，高老师和我都不禁感到自豪。除此以外，在 11月 9 日，我利用班会时间，向学生讲述了消防安全的知识并3 / 4 将手抄报融合进去。将这堂班会课变成一堂 “ 美术班会课 ” 。学生们的兴趣也很高涨，课堂效果不错，成果也不错！ 初为师表的我，特别感谢高老师！她关心学生， “ 处处以学生 ” 为本的理念深深打动了我，让我不禁为自己感到羞愧。高老师深爱着每一位学生，尽管班里有位多动症的孩子，但她仍以小事宽容大事教育的方法，不歧视不放弃这个孩子。高老师教会我如何管理学生，如何有效地激励学生，如何做到奖惩有度，如何引导学生学习礼貌等。这些都是大学没办法教给我的，很感谢高老师教会了我。 除了日常的教学工作，我还参加了许多亚小或校外举办的活动。在 10 月和刚过去的 12 月，我辅导了六年级的几名同学参加各种绘画比赛，成绩虽然未出，但我相信有付出就会有收获，我们静候佳音。除了参加比赛，我和翠婷老师在谢校长的鼓励下成立了电脑绘画社团。每天放学后的 30 分钟，我都会在电脑室辅导 7名三年级的孩子用电脑进行绘画。除此之外， 9 月，我和晓桐跟随亚小的大队伍辅导员，带领仪仗队到清流村举行送兵仪式； 10 月，我和梦竹一起跟随着潮丽和思娴老师，带领舞蹈队到海鸥学校参加广场舞比赛；11 月，参加了亚小的消防演练； 12 月，高老 师和我还有几位 5 班家长义工带领着 5 班的学生参加校运会，并获得了道德风尚奖。 如此丰富充实的支教实习生活，让我在亚小度过了难忘4 / 4 的 4 个月。这期间所学到的东西都将是我人生中重要的 “ 宝石 ” ，我会将它们收藏起来，时