2020年小学教师师德优秀工作计划.doc

小学教师师德优秀工作计划 我是一名光荣的人民教师许多朋友对我说：“孩子王可不是好当的你等着瞧吧”我不以为然日复一日繁杂的工作让我着实感受到了当老师的不易：改不完的作业讲不完的道理磨破嘴跑断腿心操碎辛苦加疲惫委屈伴泪水我犹豫了、彷徨了作为一名年轻的小学教师我在日常工作中还存在着很多不足：比如：工作中有懈怠情绪没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难作为少先队辅导员工作不主动等等 在师德教育活动中我将从以下几个方面做到： 1学发展观以胡提出的“爱岗敬业、关爱学生刻苦钻研、严谨笃学勇于创新、奋发进取淡泊名利、志存高远”等“四点希望”为标准以“学为人师、行为世范”为准则自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度加强工作责任心认真备课认真组织教学认真批改作业认真辅导学生认真完成各项工作任务做一名工作认真、业绩突出的教育能手 2、热爱学生爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待每位学生不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生不体罚或变相体罚学生注意学生安全维护学生合法权益引导学生积极上进关心学生生活真正落实“关爱五生”的活动 3、规范行为从工作和生活的细节中规范自身行为在校内衣冠整洁在课堂上言行文明不接打手机不随意离开教室认真履行值日职责 4、廉洁自律不推销未经审查许可的教辅用书、学习资料及生活用品不在校园内摆摊设点或授意学生在指定的商贩摊位、商店购物不接收学生家长的宴请、送礼或要求学生家长为己谋利 5、团结协作谦虚谨慎诚信待人相互理解相互尊重热爱学校关心集体兢兢业业工作堂堂正正做人 6、开拓创新不断适应新的教育形势勇于改革敢于创新改进教学方法提升自身素养 为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍为了全面提高教育教学质量根据国家、省、市教育局党委关于加强师德师风建设的要求结合我校的实际特拟订杨木中心学校师德师风建设工作计划希全体教职工认真贯彻执行 一、指导思想： 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导贯彻落实好国家中长期教育规划纲要精神以教师职业道德规范为准绳以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点全面贯彻落实科学发展观以创优争先为统领以“敬业爱生、教书育人”为核心进一步深化师德建设提高师德素质努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍继续深入开展“争先创优”活动在教职工中继续开展以“塑党性铸师魂创造人民满意学校”为主题的教育活动在活动中创新提高教师队伍的职业道德水平促进教育又好又快发展 二、目标要求 以贯彻落实中小学教师职业道德规范、教育部关于建立健全中小学师德建长效机制的意见和中小学教师违反职业道德行为处理办法为中心以爱岗敬业、教书育人为核心以规范教师从业行为为重点弘扬高尚师德强化师德教育力行师德规范着力解决师德建设中的突出问题全力打造理念先进素质一流的教师团队 三、活动内容及具体措施： (一)加强领导强化师德建设观念落实师德师风建设目标责任制度 1.学校每学期开学与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书把师德师风建设责任落实到每一位教师人头做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白 2.学校建立了师风建设网络由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络并设立师德师风问题举报箱公开监督电话 3.学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次根据收集的意见和建议制订整改措施并限期整改到位 4.学校把师德建设工作摆上重要议事日程定期召开会议统一思想认识增强抓好师德建设的责任感和紧迫感提高活动效率 5.做到师德教育经常化、制度化集体学习与个人学习相结合每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习教育部关于建立健全中小学师德建长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法和国家中长期教育规划纲要 6.注重师德建设工作的分层管理抓两头带中间确保学校师德建设工作健康稳步发展对于工作热情高爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师经常过问、指导、提醒使他们迅速成长起来 (二)加强学习提高职业道德素养 1.认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求牢固树立科学发展的理念着力形成科学发展的共识共谋学校的发展学习十八届三中、四中全会文件 2.认真组织学习中小学教师职业道德规范、教育部关于建立健全中小学师德建长效机制的意见和中小学教师违反职业道德行为处理办法全面准确理解学习的的基本内容学习教育法、教师法等法律法规和文件；认真学习鸡西市中小学教师师德考评细则深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会 3.引导全体教师强化终身学习意识活到老学到老不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外还要积极参加进修深造从而在理论上和实践活动中进一步提高能力以适应素质教育发展的需要 4.依法执教是根本的教师职业道德,教师要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事 5.每个教师要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想 6.做到热爱学生热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展 7.严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平 8.为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠 9.认真开展“读教育名篇学习先进理念”活动以教研室为单位于3月20日之前报所选择书目交学校备查教师必有所学笔记 10.结合支部创先争优活动在教师中认真开展好“岗位争先”活动强化师德教育培养要树立师德典型大力宣传校内先进通过身边的人和事教育感动和影响身边的人大力弘扬正气让师德优秀的教师扬眉吐气是全体教师学有榜样赶有目标大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围评选年教师师德市级先进个人评选学校优秀党员召开师德总结表彰大会 11.开展问卷调查根据教师的工作对教师进行问卷调查通过调查写出学生的反馈意见以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问 卷调查,了解学生的想法和需求结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕 12.针对教师的实际情况进行评价主要通过家长开放日要求家长对教师进行评价写好反馈意见 四、学习纪律 1.实行校长负责制 2.考核小组公正、公开、公平地作好考核工作 3.教导处认真做好师德档案建设工作 4.教师按要求准时参加学校统一安排的活动撰写不少于3000字的学习笔记 5.认真学习我校师德师风建设制度自觉遵守并主动接受社会监督 五、师德师风建设活动考核小组名单 组长：解福贵 副组长：田志佳李君强鞠传波张福利佟志杰 成员：王艳敏张晓丽王金清滕红玉王书江高占密年2月 一、指导思想： 我校师德师风建设工作以“十八大”重要思想和科学发展观为指导以教师职业道德规范为准绳以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点以“办人民满意的教育做学生满意的教师”为目标以“爱与责任”为核心巩固师德师风建设活动成果营造和谐的教书育人环境；进一步加强教师队伍建设强化师德素质努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍推进学校教育事业持续健康快速协调发展 二、师德建设目标： 大力加强师德师风建设坚决杜绝师德不良现象坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以强化师德观念为目标以学习教育为手段以系列活动为主线加大查处力度坚决遏制师德不良现象 使每个教师做到“三自觉”：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度；自觉服从河尾社区社会经济发展大局的需要；自觉做到服务在前、享乐在后顾全大局、舍弃小我努力工作、敬业乐教“四主动”：主动学习争做学习型、专家型教师；主动加强师德修养争做公民道德的模范；主动规范行为争做遵纪守法的标兵；主动服务学生服务社会争做群众满意、家长放心的教师“五严禁”：严禁在教学期间补课、搞有偿家教；严禁私自订购向学生推销教辅资料；严禁体罚、变相体罚和侮辱学生；严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂；严禁传播不良文化实现“六个零”：实现师德师风“零投诉”教育收费“零违规”学校安全“零事故”教师“零违纪”贫困学生“零辍学”青少年学生“零犯罪”的目标达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的 三、具体措施： （一）建立长效机制增强抓好师德建设的责任感和紧迫感 1、校长要把教师师德建设工作摆上议事日程定期召开会议统一思想认识增强抓好师德建设的责任感和紧迫感切实建立起师德建设的长效工作机制同时成立教师师德建设领导小组部署教师师德建设活动进一步完善和落实好四个机制即学习教育机制、管理培训机制、考核监督机制和奖惩激励机制 2、我校师德师风建设要认真落实一把手工程明确校长的职责加强和完善举报制度、评议制度、问卷制度和重点教师管理制度同时严格责任追究制一旦出现问题除了追究相关当事人员的责任还要追究校长及相关人员的责任师德师风建设实行一票否决制 （二）加强学习不断提高教师的政治觉悟和师德水平 3、学校要进一步坚持和完善每周政治学习、例会学习、业务学习制度学校做好记录个人做好笔记学校不仅要认真组织集体学习还要认真安排教师自学内容从学习抓起努力提高师德水准 4、继续做好寒暑假师德师风周建设活动把师德师风建设周作为学习师德先进事迹交流师德先进经验提高师德水平的一个重要机会认真对待精心组织落实好学区师德周活动安排提高活动实效 5、坚持集体学习和个人学习相结合学习和讨论相结合理论学习和开展活动相结合大力弘扬时代教师高尚的职业道德风范使教师明确师表形象标准明确教书育人的要求自觉树立正确的职业思想、职业道德和职业行为 6、有计划有步骤地抓好学习教育活动认真落实好“六五”普法规划重点组织教师学习宪法、教育法律法规、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法、中小学教师职业道德规范（新修订）、公民道德建设实施纲 要等尤其是认真学习新修订未成年人保护法 （三）健全制度切实加强对教师的常规管理 7、学校要认真落实执行绿汁镇小学教职工管理办法从制度上明确师德管理的责任落实师德监督和通报制度 8、本年度进一步加大师德师风督查通报力度通过常规督查、专项督查、临时督查以察看举报箱、搞问卷调查、召开家长会等形式加强对师德师风建设的管理对发现问题的教师按情节程度进行上报并在学校范围内通报 9、坚决杜绝师德不良现象一旦发现如体罚和变相学生组织纪律溃散经常迟到早退行为不规酗酒闹事打架斗殴等师德不良现象学校要及时上报并列为重点教师进行管理教育情节严重的上报主管局进行处理 10、学校设立“师德监督信箱”、“师德举报电话” （四）丰富活动载体开展系列活动 11、学校要召开师德建设工作的动员部署大会增强教师参加活动的自觉性并结合自身实际制定师德修养计划 12、实施“五师”教育工程： （1）铸师魂：要求教师具有“四心”：关爱学生诚心了解学生细心教育学生耐心服务学生热心 （2）塑师德：要求教师做到“三爱”：爱事业爱岗位爱学生对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心 （3）强师能：对不同层次的教师提出不同的要求按师德先进集体和师德标兵目标进行培养 （4）正师风：通过制度规范、行为规范、榜样规范加强教师的职业道德建设 （5）树师表：要求教师实现“一二三四”目标：一强强化为人师表意识；二严严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神 奉献精神、敬业精神、创新精神；四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术 （五）完善考核评价制度确保师德建设实施 13、学校将教师职业道德列入月工作考评并确立为年度考核等首要条件实行一票否决制不断完善考核评价制度制定严格的考核评价机制进一步推动师德建设工作向纵深发展塑造教师师德群体的良好形象使师德建设落到实处 *尾小学 二0一三年九月十日 教师为人师表其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低关系到社会的和谐稳定因此我一方面严格要求自己不断提升自己的思想道德给学生树立良好的道德风范用自己的一言一行潜移默化的影响学生另一方面注重培养学生良好的思想道德使其成长为人格健全道德高尚的人为了切实提高自己的师德修养特制定如下学习计划： 一、认真做好本职工作 作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样否则在学生面前是没有力量的特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动用执著追求真理敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生成为学生的楷模工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习各种师德理论不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责 二、积极参加社会实践提高师德修养 积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德 三、积极进行自我反思 如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控活到老学到老 四、注重德育培养构建和谐课堂 并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大发展 在每一学期的第一节课我都会告诉学生老师是如何看待一个学生是将思想品德放在第一位将学习放在第二位若把学生比喻成产品品德好学习好的学生是成品品德好学习不好的学生是半成品品德不好学习好的学生是危险品品德不好学习也不好的是废品同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生我发现尊师的学生都是听话的他就会认真听课认真做作业学习好是水到渠成的事所以同学们以前你们学习成绩怎样我并不关心我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好上课时积极、认真 一、指导思想： 人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”自古以来就有“学高为师德高为范”之说面向21世纪我将以塑造教师良好形象为方向以关注孩子生命为己任以关心孩子成长为目标在不断充实、完善自我的同时为学生营造良好的学习生活氛围为教育事业贡献自己的力量 二、具体措施： 1、拥护党的领导响应党的号召遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度维护社会公德做到为人师表 2、不断充实和完善自我关心国家大事和时事不断学习专业知识和相关学科领域的知识丰厚自己的积淀使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求能够与时俱进、勇于创新做创新型、科研型教师 3、为学生创设温馨的学习环境作为一名教师我将从一点一滴做起认真务实的教学绿色象征自由、和平与安全它将给人清新、安详、舒适之感我将以绿色为心情基调同时以“学本领我快乐知识将来变力量”为班级口号 4、以诚相待做到关心、爱护每一个学生我会努力用真情教育学生用真爱感动学生在帮助和教育学生的过程中我将以“学生为本”处处让学生感受到教师的“真诚”让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵学会做人学会求知学会劳动学会做事教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师 5、协调家长的配合与家长协力共同教育好每一个孩子家长是孩子的第一任老师家长对孩子的影响随处可见因此我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化利用家访等形式与家长沟通做让家长们认可和值得信赖的老师 .9 做为一名光荣的人民教师师德师风建设相当重要为了适应新形势争做一名合格的人民教师特制定该师德师风个人计划如下： 一、认真做好本职工作充实自己的理论知识 忠诚党的教育事业时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨为学校着想为学生着想把工作放在第一位不计个人得失克己奉公多做贡献工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作任务在课外积极学习各种师德理论不断加强自身理论基础知识同时还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责 二、爱岗敬业做合格教育者 积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德严格要求自己热爱教师职业在新课标下要面向全体学生关注学生的发展关注每一个学生只有全身心投入到我们衷爱的事业中才能教育好每一个学生 三、关心学生尊重家长 并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更 多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱只有不断地创新才能推动教育的大发展 关爱每个学生不歧视学生不讽刺挖苦学生对后进生更应该特别关心爱护积极主动与家长取得联系尊重家长不居高临下谈话做到和气、平等友善形成和谐共进的教育网达到教育的目的如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控做到老学到老 四、团结协作为人师表 时该注意自己形象衣着、举止、行为都做到为人师表与同事和睦相处互相帮助有事与大家商量体现团结协作精神 五、严于律己依法执教 明确教师法中的各项要求认真学习教师法依法执教同时认真学习教师五条禁令、中小学教师职业道德规范严格执行商洛市教师十不准作为一个教师爱心最重要“热爱关心学生”是真挚的师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感是教育实践中一种强大的教育力量和手段它表现了教师对祖国对人民对党的爱体现了教师的独立人格 总之在各项教育教学中时刻注意教师形象塑师魂铸形象使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师 一、指导思想： 人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”自古以来就有“学高为师德高为范”之说面向21世纪我将以塑造教师良好形象为方向以关注孩子生命为己任以关心孩子成长为目标在不断充实、完善自我的同时为学生营造良好的学习生活氛围为教育事业贡献自己的力量 二、具体措施： 1、拥护党的领导响应党的号召遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度维护社会公德做到为人师表 2、不断充实和完善自我关心国家大事和时事不断学习专业知识和相关学科领域的知识丰厚自己的积淀使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求能够与时俱进、勇于创新做创新型、科研型教师 3、为学生创设温馨的学习环境创建良好班风作为一名班主任教师我将从班级文化建设做起带领学生一同走进环境幽雅的教师共创班级新风绿色象征自由、和平与安全它将给人清新、安详、舒适之感我将以绿色为基调为学生装扮教室同时以“”为班风鞭策学生共同进步 4、以诚相待做到关心、爱护每一个学生我会努力用真情教育学生用真爱感动学生在帮助和教育学生的过程中我将以“学生为 本”处处让学生感受到教师的“真诚”让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵学会做人学会求知学会劳动学会做事教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师 5、协调家长的配合与家长协力共同教育好每一个孩子家长是孩子的第一任老师家长对孩子的影响随处可见因此我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化利用家访等形式与家长沟通做让家长们认可和值得信赖的班主任 教师的道德是立身之本人民教师就是要为人民服务让人民满意师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败要想把教育做好决定性的因素是教师而在教师素质中最重要的是师德因此本学期我制定如下师德计划： 一、按照师德建设承诺要求去做认真学习中小学教师职业道德规范积极参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动 二、充实自我学而不厌 提高业务水平需要不断地学习传授文化知识教好功课是教师的一个基本任务也是教师对待自己的事业的态度问题因此教师能否刻苦钻研业务掌握丰富的知识教好学生也是一个师德修养的问题 三、教师要以身作则为人师表 作为学生表率的教师首先要建立忠诚党的教育事业为教育事业奋斗终身的思想只有真心实意献身教育事业才能够严于律己把自己磨练成为称职的教师品德端正严于律己是教师必须做到的要严于律己怕是微小的错误也不能原谅自己敢于同自己的缺点和错误作斗争 四、教师是学生的表率用我们的言论行动去感染学生使之潜移默化 五、尊重学生人格 我们在教育教学过程中要始终坚持尊重学生的人格以平等的态度 对待学生爱护学生的自尊心充分调动学生的积极性和主动性发挥学生的主体作用才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课 小学教师个人师德工作计划 我是一名光荣的人民教师许多朋友对我说：“孩子王可不是好当的你等着瞧吧”我不以为然日复一日繁杂的工作让我着实感受到了当老师的不易：改不完的作业讲不完的道理磨破嘴跑断腿心操碎辛苦加疲惫委屈伴泪水我犹豫了、彷徨了?作为一名年轻的小学教师我在日常工作中还存在着很多不足：比如：工作中有懈怠情绪没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难等等在师德教育活动中我将从以下几个方面做到： 1、爱岗敬业面向全体学生履行教书育人的神圣职责深入贯彻落实科学发展观以胡在教师节讲话中提出的“爱岗敬业、关爱学生刻苦钻研、严谨笃学勇于创新、奋发进取淡泊名利、志存高远”等“四点希望”为标准以“学为人师、行为世范”为准则自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度加强工作责任心认真备课认真组织教学认真批改作业认真辅导学生认真完成各项工作任务做一名工作认真、业绩突出的教育能手 2、热爱学生爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待每位学生不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生不体罚或变相体罚学生注意学生安全维护学生合法权益引导学生积极上进关心学生生活真正落实“关爱五生”的活动 3、规范行为从工作和生活的细节中规范自身行为在校内衣冠整 一、指导思想: 以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养 二、主要任务和工作目标 (一)学习师德典型 要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统 (二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质 1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质 2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性听专题讲座观看由教育部录制的师德启示录和教师礼仪写出观看记录和至少2篇的观后感 3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人 三、工作措施 以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作 实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕 四、主要内容: 1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事 2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想 3、做到热爱学生热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展 4、严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平 5、为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠 .09 为进一步提高我校教师职业道德建设水平推动我校师德建设工作再上新台阶营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛让社会满意、家长放心、学生信赖的教师队伍落实关爱每一个学生、成就每一个学生的目标促进我校教育事业科学发展根据省、市、区教育部门对师德教育的有关要求特制定芮祠小学年度师德建设工作计划 一、指导思想 以十八大会议精神为指导以新中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要为依据以提高教师职业道德水平为目的树立以人为本、依法治教、以德执教的理念强化师德素养提高教师教书育人能力促进学校工作持续、健康、科学发展 二、目标任务 通过开展“学规范、强师德、树形象、促发展”中小学教师职业道德主题教育活动完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制引导广大教师严格遵守中小学教师职业道德规范努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标在全校教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风使广大教师成为践行公民道德的楷模 三、主要措施 1、加强领导健全师德建设、教育、考核领导小组我校成立由校长任组长、分管同志任副组长的师德师风建设工作领导小组建立领导班子师德师风建设联系点制度各学校也要成立相应组织保证师德建设工作有人抓、经常抓同时我校建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师德评价、考核小组对教师师德进行全方位考核搭建学校与家长、学生的沟通平台及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议促进学校师德师风建设设立意见箱、校长信箱等多种渠道广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见主动接受社会的监督学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式加强学校与家长的联系积极争取家长对学校工作的理解和支持及时检查学校教职工的师德表现情况对发现的问题及时提醒推进师德教育的全面开展 2、精心组织加强教职工学习我校将在新学年召开师德师风建设工作动员会积极组织教