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文档简介
学校综合教研组的工作计划 随着基础教育课程改革的不断深入学科的整合表现的更加全面对教师的要求也越来越高当然在课改浪潮中成长起来的我们也不断学习不断探索不断进步综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育等学科从表面看他们各自成一体好象互不相关但是他们的理念是一样的:为了学生的终身发展培养学生的良好态度重视实践针对我组学科特点结合我校实际特制定教研工作计划如下: 一、指导思想 以基础教育课程改革纲要(试行)和各学科课程标准为指导重视学生的实践参与密切结合学校教研工作计划以学科间的相互渗透相互关联为载体以研促教以研兴教提高教师的科研素养和科研意识锻炼教师的科研能力全面落实基础教育课程改革下的学生全面发展观 二、工作目标 1、继续深入学习新课程标准熟悉、了解不同版本的教材特点认识学科特点及地位能灵活处理教材合理使用教学方法开展好教学活动加强学科间的知识渗透树立正确的教育观人才观和质量观 2、继续加强各学科教师之间的经验交流相互学习相互促进共同提高教育教学能力和科研意识 3、进一步加强教师的教学理论和教学技能的学习发挥骨干教师作用带动其他教师的提高使各项教学活动得到落实和提高 4、进一步完善学科学习评价体系真正体现评价的激励作用真正落实过程性评价的性、可操作性、科学性使学生真正重视评价重视学习的过程使教师能针对评价中存在的问题及时调整教学进度和计划 5、挖掘多学科间的综合实践活动使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高 三、方法措施 1、认真制定好本期活动计划、方案做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人人人有备而来有得而归 2、认真贯彻教研活动制度提前做好准备加强资料收集整理 3、教师间加强经验交流互相学习共同提高 4、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修鼓励教师大胆改革创新彻实提高教育教学能力和科研意识教师提前收集有关资料做好交流发言的准备 5、尝试研究探讨学科间的相互渗透和相互影响整合各学科的教学资源 四、活动安排 次数时间地点参加人员活动主题 13月份远教室综合科的教师学习学科整合新理念 制定多学课综合实践活动 24月份办公室综合科的教师多学科综合实践活动开展实施的优势 和存在的问题 35月份远教室英语教师集中备课和探讨教法 46月份远教室综合科的教师多学科综合实践活动 开展对学生发展的影响 rgb(0,0
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