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文档简介

心理健康教育工作的计划范文 为了实现小学生心理健康教育的总目标提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜能培养学生乐观向上的品质促进学生人格的健全发展希望通过本学期的心理健康教育提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养学生健康的心理素质 一、主要工作目标 1坚持以人为本根据学生心理特点及发展规律运用心理健康的理论和方法开展丰富多彩的活动培育学生良好的心理素质促进他们身心全面和谐的发展 2立足教育重在指导遵循学生身心发展规律保证心理健康的实践性和实效性面向全体学生关注个别差异尊重学生、理解学生 3提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜力培养学生乐观的、向上的心理品质促进学生人格的健康发展 4对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导使他们尽快摆脱障碍提高心理健康水平增强自我教育能力 二、具体措施 1继续开设心理辅导活动课让心理辅导促进未成年人思想品德教育 2进一步完善心理工作平台提供心理健康教育知识接受学生和家长的咨询 3加强师生交流以信箱为媒介加强学生与教师的沟通 各种关于心理健康话题的大讨论 1、学校环境、集体生活适应（如“我们的校园”；“集体生活真快乐”） 2、基本学习技能、行为习惯训练（如“好习惯交朋友”） 3、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”） 4、学习成功体验（如“我能行”；“成功体验真好”） 5、学习兴趣（如“兴趣是最好的老师”；“到兴趣乐园去”） 6、自理、自立意识（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”） 7、排除不良情绪方法（如“情绪气象台”；“让自己更快乐”） 8、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小矛盾”；） 9、自我保护方法（如“披着人皮的狼
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