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秋季学期化学学科工作计划 作为初三化学教师我一直在努力教学现在我已任教四年了但是对于每届的初三学生成绩都参差不齐每届学生的特点都不一样所以不得不对每届的教学计划做相应的调整初三学生是第一次接触化学对化学知识还是很不了解所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾让学生建立起学习化学的浓厚兴趣这才是我要教学的关键我相信在以后的教学和学习中兴趣才是最好的教师这样学生就可以热爱化学在不断的学习中得到的化学知识能够做的更好 一指导思想 教学是一个塑造人类灵魂的过程教学工作的效果直接关系到下一代人的成长积极投入到新课程改革的浪潮中去将新课程的理念贯彻到教学实践中去争取将教学工作推上一个新的台阶 二我们的学生状况 本期我所任教的三个班级基础较差没有养成良好的学习兴趣有的学生因为学习成绩不好而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪这就给教学工作的开展带来了较大的难度对于不同这样差距比较大的学生我们只能因材施教使学生能够各取所需在不同层次上得到充分的发展同时又能轻松适应较园生活做到真以人为本 三.教材分析 九年级化学是根据九年义务教育化学课程标准的要求编写的本教材特别注重以探究学习为主线精心设计主题内容呈现实施功能性栏目的内在组合促进知识迁移和运用其显著特点是功能栏目普遍加强围绕章的课题设有:章导学、观察与思考、联想与启示、活动与探究、拓展视野、练习与实践、交流与讨论、你已经知道什么、整理与归纳、本章作业及某些隐性栏目如科学方法介绍、实验安全操作规则、化学史实等这些特定功能性栏目根据相关主题或课题内容灵活运用优化组合能极大地调动学生积极参与课堂教学活动有利于推进自主性、合作性、体验性、探究性学习的实施体现了人的建构性学习方式与的本质、知识的本质、人的交互作用的本质以及科学的本质的联系 四.学习方法 启发式教学引导学生自主学习、合作学习、探究学习 注重实验教学提高学生动手操作能力要使得学生能在实验中用探究的方法去学习领会知识的内涵同时在一定程度上能够学会去发明创造 五.教学目的 化学是一门以实验为基础的自然科学化学领域内的探索成果关系到生产力的发展通过初中化学的教育激发学生探索自然变化规律加强学习化学深层理论打下坚实的基础锻炼学生的独立操作能力培养学生的阅读、思考与理解能力提高分析问题与解决问题的能力使学生做到学一行精一行真正做到学以致用 六具体措施 重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的在教学中既要注意概念的科学性又要注意概念形成的阶段性由于概念是逐步发展的因此要特别注意遵循循序渐进由浅入深的原则对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义也不应把一些初步的概念绝对化在教学中要尽可能做到通俗易懂通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括使学生形成概念并注意引导学生在学习生活和劳动中应用学过的概念以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力 教学就是这样化学对很多学生来说是比较枯燥的所以学习兴趣最重要我相信我会努力使的学生热爱学习化学的在不断的教学中我得到了很多的结论那就是要一直不断的努力教学才会出成绩我相信我会努力的我会一直帮助学生做好这一学习工作

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