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1 / 3 XX 八年级英语下册 Unit8 导学案 4 课时 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案 学科英语课题Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA-1 授课教师 学习水平 知识目标细化识 记领 悟运 用分 析综 合评 价 目 标 一 1. 重 点 短 语 和 句 子treasure,island,fullof,classic,page,hurry,hurryup,due yet?yes,Ihave./No,Ihav en t. 目标二 1.了解并熟悉六本文学名著的名称，使用现在完成时进行讨论，进行简单的评价。 2.谈论文学名著，学会进行简单的评价，提高听说能力 目标三激发学生对英语语言文化的兴趣，学会如何与人探讨2 / 3 与交流文学作品，发表自己的观点和看法，提高文学素养和人文素养。 导学过程设计 课前自学 1.熟悉文学名著的名称 AliceinWonderlandLittleWomenTreasureIsland oliverTwistRobinsoncrusoeTomSawyer 2.写下评价书的形容词 ： 课中三学 互助学习过程： 1.小组内说说自己看过的书，并做简单的评价。 Ihavealreadyread.It s. 展示同学们搜集的信息，讨论 1a 部分的四幅图片。 听录音完成 1b，并在小组内共同订正听力的答案。 4. 讨论 :HaveyoureadTreasureIsland/Robinsoncrusoe/LittleWomenyet? What sitlike?/Whatdoyouthinkofit? 听录音圈出谁读了这些书。 再听一遍录音判断正误。 6.小组长带领大家讨论一下听力的答案，并负责解答组内其他同学的疑问。 3 / 3 根据 2a 和 2c 部分的信息自己完成对话。 课后巩固延伸 1. What sthisbook_? It sfantastic. 2. Whichbagdoyouwant? Iwanttheonefull_books. 3. Hasjudyfinishedcleaningtheroom_? No,she sstilldoingit. 4.-_you_theEnglishc
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