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1 / 3 XX 学年第二学期体育组工作总结 XX 学年第二学期体育组工作总结 本学期教研组依据县教师发展中心的工作安排，本学期教研工作全面贯彻关于深化义务教育课程改革的指导意见，突出深化义务教育课程改革、加强学生的学法指导和促进教师的可持续发展三个基本点。积极践行以 “ 学为中心 ” 的课程理念，研究学生的有效学习，实现学生的自主学习，进一步增强课堂对学生的吸引力，提高课堂教学效率，切实提高我校初中体育学科教学水平。现总结如下： 一、继续深化课程改革 本学期要求全组教师贯彻落实关于深化义务教育 课程改革的指导意见，贯彻选择性学习理念，渗透选择性、个性化教育理念。把 “ 转变学习方式，提升学习能力 ” 作为课程改革的突破口，以 “ 综合性学习 ” 为载体深入开展 “ 促进有效学习 ” 课堂变革，推进普通教师常态课堂的真正转型，促进体育学科教师教学水平和教学质量的提升。在国家课程的校本化实施上引导教师探索促进学生有效学习的路径，提高教与学的针对性与有效性。 二、全面推进校本教研和学业评价，促进教研文化和谐生成 2 / 3 全面推进校本教研，形成与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，注重对新课程实施和学业评价改革。结合“ 促 进有效学习 ” 的课堂变革和 “ 一师一优课 ” 活动的开展，积极参加县市课堂教学评比，总结优秀成果，重点研究体育有效教学的具体实践操作，以点带面促进 “ 学为中心 ”的课堂变革深入推进。调动本组教师的力量，做好课题和命题研究工作，善于总结和撰写教学论文，通过评价研究引领教学。充分发挥骨干教师的示范辐射作用，带领青年教师成长，促进本学科教师队伍建设。同时，在总结 XX 年中考要求的基础上，重点进行九年级教学指导性研究，针对课堂教学、体育实练与考试，提高学校教学的有效性，充分发挥初中学业水平考试的导向功能，关注后 20%学生体育成绩，积极提高学生学习积极性；借助学业考试质量分析会引导教师研究考试，分析数据，反思教学，努力提高课堂教学的质量。 三、做好教学月检工作 本学期要求本组教师深入研究新课标，坚持做到依标施教。教根据教材内容精心设计教案，每堂课后注重教学效果的反思，促进教师的专业发展。 四、充分利用各种资源 加强新课程的培训和对新课程理念的把握，充分利用网络资源，使有效教学教学手段落实课堂，做到资源共享，从而落实本校实际的新理念的教学方式。 3 / 3 总之，通过本组教师的共同参与，落到实处，
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