xx届高考英语必修2 unit 5 顶尖复习学案

1 / 17 XX 届高考英语必修 2 Unit 5 顶尖复习学案 XX 届高考英语必修 2Unit5 顶尖复习学案 Unit5 music 音乐 核心词汇 1 WhenIcamein， he_(假装 ) 2 Wesawtheplayseparatelyandexchangedouropinions_(后来 ) 3 Eventsinearlychildhoodhelpto_( 形成 )ourpersonalitiesinlaterlife. snotagoodideatodisciplinetheclassbygivingthem_(额外的 )homework. 5 The_( 音乐家 )willgiveaconcertinhishometownattheinvitationofthemayor. 6 Hehas_(赚 )alotofmoneythismonthbyworkingonapart­timejob. 7 Iheartheconcertwillbe_( 广播 )liveonTVtomorrowevening. 8 IneedyoutomessagemeyourfullnameandaddresssothatI2 / 17 cansendyouthe_(邀请函 )totheirwedding. 9 manyvisitors_bythebeautyoftheWestLake，sayingthatthebeautifulscenerythereisreally_.(attraction) 10 Itwashergoodfriend swordsthatgaveherthe_thatshecouldovercomethedifficultiesshemet.(confident) ； attractive ； confident 高频短语 1 _ 梦见；梦想；设想 2 _说实在地；实话说 3 _认为有 (重要性、意义 )；附上；连接 4 _用现金；有现钱 5 _戏弄 6 _依赖；依靠 7 _熟悉；与 熟悉起来 8 _大约 9 _打碎；分裂；解体 10 _另外；也 11 _分类 12 _最重要；首先 .to /getfamiliarwith 3 / 17 重点句式 1 _ ，alotofpeople_becomingrichandfamous. 说实在地，很多人把名和利看得很重要。 2 Themusicianswereto_eachother_playmusic ，_wasbasedlooselyontheBeatles. 组成乐队的音乐人演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿 “ 甲壳虫 ” 乐队。 3 Theywere_popular_theirfansformedclubsinorderto_more_them. 他们是如此受欢迎以至于为了能更熟悉他们，他们的歌迷们组成了俱乐部。 4 Atlast_ ，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountry_itbecametoopainfulforthem. 最后，由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。 ； attachgreatimportanceto ； aswellas； mostofwhich ；that； get； before 知识详解 n 形状，形态，外形；表格，形式 4 / 17 vt.(使 )组成；形成；构成；排列 (回归课本 P34)Butjusthowdopeopleformaband? 但是人们是怎样组成一个乐队的呢？ 归纳拓展 例句探源 Thesesnowymountaintopsformabeautifulpicturethatwillmakeanyviewersspeechless. 这些白雪皑皑的山峰构成了一幅美丽的图画，美得会让任何游客无法用语言形容。 Aplanbegantoforminhismind. 一个计划开始在他的脑海中形成。 Toapplyforajob ， youmustfillin/outaform. 申请工作要填表。 Hehasformedthehabitofgettingupearly. 他已经养成了早起的习惯。 japanisformedoffourlargeislands. 日本是由四个大岛组成的。 即境活用 1 (XX 年高 考 湖 北 卷 )you dsoundalotmorepoliteifyoumakearequest_aquestion. A insearchof B intheformof 5 / 17 c inneedofD inthedirectionof 解析：选 B。句意：如果你以问题的形式提出要求，那么会显得更有礼貌。 insearchof 寻找，寻求； intheformof 以 形式； inneedof(inwantof)需要； inthedirectionof 朝着 方 向 。 又 如 ：Itoldhimthebadnewsintheformoftellingthestory.我以讲故事的形式告诉了他这个噩耗。 vt.&vi. 假装；假扮；扮演 ( 回归课本P34)DoyousingkaraokeandpretendyouareafamoussingerlikeSongZuyingorLiuHuan? 你唱卡拉 ok 并假装你是宋祖英或刘欢那样的著名歌星吗？ 归纳拓展 例句探源 ( 牛津P1567)Hepretendedtohisfamilythateverythingwasfine. 他对家 人佯称一切都好。 Whenhismothercamein ，hepretendedtobedoinghishomework. 妈妈进来时，他假装正在做作业。 Hepretendednottohaveheardaboutit. 他假装没听过这事。 6 / 17 即境活用 2完成句子 (1)他假装早就知道了问题的答案。 He_theanswertotheproblem. 答案： pretendedtohaveknown (2)我们来做游 戏，假装我们是警察。 Let splayagameand_we repolicemen. 答案： pretendthat vt.&vi. 附加；缚上；系上；贴上；使依恋；连接 ( 回 归 课 本 P34)Tobehonest ，alotofpeopleattachgreatimportancetobecomingrichandfamous. 说实在地，许多人把名和利看得很重要。 归纳拓展 例句探源 ( 牛津P109)Theyhaveattachedanumberofconditionstotheagreement. 他们在协议上附加了一些条件。 ( 牛津 P109)Iattachgreatimportancetothisresearch. 我认为这项研究十分重要。 7 / 17 ( 牛津P109)HeattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn tgetridofhim. 在聚会上他老是缠着我，我简直无法摆脱他。 即境活用 3 Parents_ A attach B pay c linkD apply 解析：选 A。句意：父母都十分重视教育，他们会竭尽所能给他们的孩子们那种极其贵重的礼物。attachimportance(significance， value， weight)to.认为 有重要性 (意义、价值、分量 )； pay 付钱； link.to.把 和 连接在一起； apply.to.把 应用于 。 adj. 敏感的；灵敏的；容易生气的；易受伤 害的 (回归课本 P38)Atlastfeelingveryupsetandsensitive，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountrybeforeitbecametoopainfulforthem. 最后，由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。 归纳拓展 8 / 17 例句探源 ( 牛津 P1816)Heisverysensitiveabouthisweight. 他很忌讳别人说他胖。 Don tbesosensitive； Iwasonlyjoking. 不要那么敏感，我只是开玩笑。 mylegissensitivetochangesintemperature. 我的腿对温度的变化很敏感。 即境活用 4 (XX 年高考江西卷 )Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe_tothekids. A accessible B relative c acceptableD sensitive 解析：选 A。句意：弗兰克把药放在一个顶部的抽屉里以确保孩子们够不到。 accessible 易 接近的，易到手的，符合语境。 relative 有关系的，相关的； acceptable 可接受的；sensitive 敏感的，后三项皆不合句意。 5 (XX 年高考江苏卷 )comparedwithhissister ，jerryisevenmore_to， andmoreeasilytroubledby，emotionalandrelationshipproblems. A scepticalB addicted c availableD sensitive 9 / 17 解析：选 D。句意： jerry 和他的妹妹相比，对于情感和人际关系方面的问题更敏感，更容易被困扰。 sceptical 怀疑的； addicted 沉迷的； available(指物 )可用的或可得到的；(指人 )可会见的，可与之交谈的； sensitive 敏感的，神经过敏的，易受伤害的。 adj. 熟悉的；常见的；亲近的 ( 回归课本P34)Theyweresopopularthattheirfansformedclubsinordertogetmorefamiliarwiththem. 他们是如此受欢迎以至于为了能与他们更熟悉，他们的歌迷们组成 了俱乐部。 归纳拓展 例句探源 ( 牛津P724)Areyoufamiliarwiththecomputersoftwaretheyuse? 你熟悉他们使用的计算机软件吗？ (XX 年 高 考 北 京 卷 )SinceIamfamiliarwithBeijing ，Icanhelpvisitorsfindtheirwayinthecity. 我熟悉北京，所以可以给游客指路。 yournameisfamiliartome. 你的名字我很熟悉。 即境活用 10 / 17 6我对这辆车很熟悉，这车与你的 不一样。 I m_thiscar ，whichisnot_yours. 答案： familiarwith； similarto 最重要；首先 (回归课本 P40)Aboveall， justhavefun! 最重要的是一定要开心！ 归纳拓展 例句探源 ( 牛津 P5)Aboveall， keepintouch. 最要紧的是保持联系。 childrenneedmanythings ， butabovealltheyneedlove. 孩子们需要很多东西，但最重要的是他们需要关爱。 ofcourseIadmirehim afterall， heisagreatwriter. 我当然钦佩他 毕竟他是一位伟大的作家。 即境活用 7用 afterall； atall； allinall； aboveall 填空： (1)Don tbetoohardonhim._ ，heisonlyafive­year­oldchild. 答案： Afterall (2)Don twasteanything， and_， youcantwasteyourtime. 11 / 17 答案： aboveall (3)Thathatdoesn tsuityou_. 答案： atall (4)Itwasn tfunny， but_itwasagoodmovie. 答案： allinall 打碎；散开；解体；结束；放假；分裂 ( 回 归 课 本 P34)Thebandbrokeupabout1970 ，buthappilytheyreunitedinthemid­1980s. 乐队在 1970 年左右解散了，但令人高兴的是，他们在 80 年代中期又重组起来了。 归纳拓展 例句探源 ( 牛津 P234)Themeetingbrokeupateleveno clock. 会议在十一点散会。 ( 牛津 P234)She sjustbrokenupwithherboyfriend. 她刚刚和男朋友分手。 Afterafirebrokeoutinthelab ，alotofequipmentwasdamaged.实验室发生火灾，很多设备被毁。 即境活用 8用 breakup； breakin； breakout； breakinto 填空： (1)Thewarcausedmanyfamiliesto_. 12 / 17 答案： breakup (2)Don t_whilewearetalking. 答案： breakin (3)Thieves_thebankbydiggingatunnel. 答案： brokeinto (4)Aseriousforestfire_lastmonday. 答案： brokeout 依靠；信赖；指望 ( 回归课本P34)Assomeoftheseactorscouldnotsingwellenough ，theyhadtorelyonothermusicianstohelpthem. 由于一些演员唱得不够好，他们只好依靠别的乐手来帮助他们。 归纳拓展 例句探源 ( 牛津P1680)Thesedayswerelyheavilyoncomputerstoorganizeourwork. 现在，我们在很大程度上依赖电脑来安排我们的工作。 ( 牛津 P1680)youcanrelyonmetokeepyoursecret. 你可以相信我一定会为你保守秘密。 Thesuccessofthisprojectreliesoneveryonemakinganef13 / 17 fort.本项目的成功有赖于诸位一起努力。 youmayrelyonitthathewillcometomeetyou. 你放心好了，他会来接见你的。 即境活用 9 youcan trely_ thaveanyexperience. A to B with c onD in 解析：选 c。 “ 指望某人做某事，相信某人会做某事 ” ，故c 项符合。 【教材原句】 Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellasplaymusic， mostofwhichwasbasedlooselyontheBeatles.(P34) 音乐家们组成乐队演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿 “ 甲壳虫 ” 乐队。 【句法分析】 mostofwhich 是 “ 名词 /代词介词关系代词 ” 结 构 引 导 定 语 从 句 。 此 类 结 构 常 见 的 有 ：some/several/afew/alittle/many/more/most ofwhich/whom 等形式。 Thereisaroom ， thewindowofwhichfacestheriver. 那儿有一间房子，窗户朝着这条河。 PresentatthemeetingwerealmostexpertsonDNA ，mostofwhomcamefromtheUSA. 14 / 17 出席会议的大都是 DNA 专家，其中大部分来自美国。 RecentlyIboughtanancientvase ，thepriceofwhichwasveryreasonable. 最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。 即境活用 10 (XX 年 高 考 江 苏 卷 )Thenewly­builtcafe ，thewallsof_arepaintedlightgreen ，isreallyapeacefulplaceforus， especiallyafterhardwork. A that B it c whatD which 解析：选 D。句意：墙壁被粉刷成为淡绿色的那个新建的咖啡馆对我们来说确实是一个宁静的地方， 尤其是辛劳工作之后。此处构成 the n. of which，引导非限制性定语从句，which 指代 cafe。 句型梳理 比较句 比较句是指谓语中含有比较词语或比较格式的句子。 以下是比较句的常见句式： 1 “as adj./adv. as 或 notso/as adj./adv. as” 句型。该句型常用来描述两个比较对象在程度上的相似或不同(即平时说的 “ 等级比较和不等级比较 ”) 。 【佳句选粹】 15 / 17 mycomputerisnotso/asexpensiveasyours. 我的电脑不如你的昂贵。 2 “asmany/few 可 数 名 词 复 数 as” 或“asmuch/little( 少的 )不可数名词 as” 。前者描述数目上的接近，后者描述量上的相近。 【佳句选粹】 youmayborrowasmanybooksasyoucan. 你能借多少书就借多少。 “Drinkasmuchwaterasyoucan ， ”thedoctorsaidtohim. 医生对他说到： “ 你要尽可能的多喝些水。 ” 3 “ 主语比较级 thananyother.” 结构表示：主语所描述的事物比其他任何一个都 ，比较级 形式表示最高级含义。 【佳句选粹】 Limingismuchclevererthananyotherstudentinhisclass. 李明是他班上最聪明的学生。 注意：若比较范围不同， than 后应用 “any 可数名词的复数形式其