xx届高考英语第一轮语法专题复习非谓语动词

1 / 16 XX 届高考英语第一轮语法专题复习非谓语动词 非谓语动词 考纲新研读 1.非谓语动词的形式 (以动词 do 为例 ) 动词不定式动词的 -ing 形式动词过去分词 一般式 tododoingdone 一般被动式 tobedonebeingdone 完成式 tohavedonehavingdone 完成被动式 tohavebeendonehavingbeendone 进行式 tobedoing 完成进行式 tohavebeendoing 2.非谓语动词在句子中的作用 主语宾语表语定语状 语补语 动词不定式 动词的 -ing 形式 动词过去分词 3.非谓语动词的用法 动词不定式 (1)用作主语： Tolearnaforeignlanguagewellisnoteasy. 2 / 16 Itisnoteasytolearnaforeignlanguagewell. (2)用作宾语： Whatdoyouliketodobesidesswim? Doyouthinkitnecessarytogothere? (3)用作表语： Allshewoulddowastogohome. (4)用作宾补： Iwarnedtheboynottobelateagain. Hesawherleavethehouse. Shewasseentoleavethehouse. Heoftenhelpsme(to)learnEnglish. Withnoonetohelphim,hecan tdoit. Withsomanyproblemstosettle,themanagercan tleavefor holidays. 【注意】用于不带 to 的不定式作宾 补的的动词有：feel,hear,see, notice,observe,watch,listento,lookat,have,make,let等。但 变为被动语态时需要带 to。例如： Inoticedherentertheoffice. Weheardhimsingeveryday. Santa sfathermadeherpromisethatshewouldn twritetome 3 / 16 orsendmeanyword. (5)用作定语： Ihavenothingtowrite(towriteon/towritewith). Iwasthefirsttocometoschool. Wehavenotimetothinkaboutrest. (6)用作状语：常表示原因、结果、条件、目的等。 Hestoppedtotalktoanoldman.(目的 ) Irushedtothestation,onlytofindthetrainalreadygone.(结果 ) Hewashappytohearthenews.(原因 ) 另外： inorderto;soasto 引导目的状语， “ 为了 ,以便 ” ;so.asto 引导结果状语， “ 太 以致 ” 。 (7)用在疑问词后面，如 whattodo,构成不定式复合结构 ,相当于名 词，作主语、宾语和表语。例如： Thequestioniswheretogetacomputer.(表语 ) Ireallydon tknowwhattodo.(宾语 ) Howtogetridofthepollutionisstillaproblem.(主语 ) 【注意】不定式也有一定的时态和语态；有否定式、完成式、进 行式、被动式等和自己的逻辑主语： 4 / 16 (1)被动形 式： Heaskedtobesenttothefront. (2)进行式： Hepretendedtobelisteningattentively. (3)完成式： Heissaidtohavegoneabroad. (4)否定式： (to)前加 not： Hepretendednottohaveseenme. (5)不定式的逻辑主语有两种情况 (用 forsb.或 ofsb.)： It shightimeforustoplanttrees. It sverykindofyoutosayso. 动词的过去分词 (1)作定语 及物动词的过去分词，既表被动又表完成；不及物动词的过去 分词，只表示完成。单个的分词作定语，放在它所修饰的词 的前面 ;分词短语作定语，放在它所修饰的词的后面。例如： Abrokencupislyingonthefloor. Themeetingheldyesterdaywasveryimportant. (2)作表语： 表状态，与句子主语是被动关系。例如： 5 / 16 Heseemedquitedelightedattheidea. Thecityissurroundedonthreesidesbymountains. (3)作状语 动词的过去分词相当于副词，可以在句子中作状语，与句子主 语是逻辑上的主谓关系，两者往往是被动关系，即主语是过去 分词动作的承受者。 Seenfromspace,theearthlookslikeaball. comparedwiththepeopleinIraq,wearemuchhappier. 名词加过去分词，构成独立结构，用作状语。 Allthingsconsidered,herpaperisofgreatervaluethanyours. (4)作宾补 作宾语补足语的过去分词，大都来自及物动词。分词与宾语是 被动关系。不及物动词的过去分词作宾补 ,与宾语是主动关系 , 表示动作已经发生。 Isawthehousebrokeninto. Theemperororderedthecloth(tobe)wovenforhimatonce. 6 / 16 Hecamein,withhishandstiedattheback. 动词的 -ing 形式 动词的 -ing 形式相当于名词、形容词、副词等 ,也保留了动词的某些特征。 (1)作主语： Talkingiseasierthandoing. It snousetalkingaboutit. (2)作宾语： Heisafraidofbeingscolded. Ifounditnousetalkingwithhim. 有些动词后面只能接 doing。 如：admit,avoid,consider,delay,enjoy,escape,finish,imagine, keep,miss,mention,practice,risk,stop,suggest 等。 有些动词后 面只能接 todo。如： agree,decide,expect,hope, long(渴望 ),manage,plan,pretend, refuse,wish 等。 有些动词后面接 doing 和 todo 都可以，且意思差别细微，或看作 没差别。如： begin,start,hate,like,love,continue,refer等； 7 / 16 但 另 一 类 词 差 别 很 大 。 如 ：forget,remember,mean,try,regret 等。 还有 goon;(使人想起 )和 do(提醒 )。另外， stopdoing 停止干； stoptodo 停下来去干某 事， todo 是目的状语。 (3)作表语： Seeingisbelieving. Thestoryismoving/exciting/interesting. (4)作宾补： Isawthemcomingacrosstheroad. Theyhadtheirlightsburningallnightlong. (5)作定语： Thereisaswimmingpoolinourschool. chinaisadevelopingcountry. (6)作状语： Beingill,shewenthome. Havingfinishedtheirhomework,theyhadarest. Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime. 【注意】 1.动词 -ing 形式的逻辑主语有三种形式： (1)doing 前加物主代词。如： mydoing； 8 / 16 (2)doing 前加名词所有格。如： Tom sdoing； (3)作宾语时 doing 前可加人称代词宾格。如： medoing。例如 : mary Shedidn tmindhis(him)crying. 2.否定式在其前面加 not;完成式 havingdone;被动式beingdone。 例如 : Notknowingwhattodo,heturnedtohisteacherforhelp. Havingfinishedtheirhomework,theywatchedTV. Hehadhopedtotakehisseatwithoutbeingseen. 3.独立结构： Weatherpermitting(Ifweatherpermits),we llhaveasportsmeet nextweek. Weatherbeingsofine(Asweatherissofine),wehavedecidedto goonanouting. Therebeingnobuses,wehadtowalkhome. 复合结构： Theyslept,withthelightsburning. 高考新剖析 9 / 16 easierforit_. XX 年高考湖南卷 ,000college graduatesthisyearasshort-termteachers,almostthreetimes thenumberhiredlastyear,_reduceunemployment pressures. XX 年高考江苏卷 D c ,welcometoourschool. _theceremonyofthe50thAnniversarythismorning areouralumni(校友 )fromhomeandabroad. XX 年高考江苏卷 _smoothly. 10 / 16 XX 年高考全国卷 vediscussedourproblem,arepeoplehappywith thedecisions_？ XX 年高考全国卷 salotofwork_,I mhappytojustkeepon untilitisfinished. XX 年高考上海卷 c D c A _intotheirsociety. XX 年高考北京卷 _somecoldwatermayclear yourmindandrelievepressure. XX 年高考上海卷 ,aninexperiencedrider,wasfoundsittingonthe 11 / 16 bicycle_tobalanceit. XX 年高考上海卷 _forBroadwaytheatresandFifthAvenue, theNewyorkParkhotelisafavoritewithmanyguests. XX 年高考上海卷 c B B D _thefamousactressasshe enteredtheclassroom. XX 年高考全国卷 12._,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest. XX 年高考辽宁卷 13._inthequeueforhalfanhour,theoldman suddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar. 12 / 16 XX 年高考福建卷 14. canthose_atthebackoftheclassroomhearme? Noproblem. XX 年高考福建卷 B B c c _aboutmyself, evenwhenIwastwelve. 精题新探究 _yourholiday,goingabroador stayingathome? _wrongwiththeenginejust beforetheplanetookoff. 13 / 16 3. Whydoyoulooksad? Therearesomanyproblems_. D B A c 4. Doyouknowwhytheypractise_basketballevery day? Theypractise_inthebasketballmatchofourschool. ;joining ;joining smobilephonewasleftinataxiaccidentally,never _again. 6. Wedidn tfindtheBlacks_thelecture. Noonehadtoldthemabout_alecturethefollowi14 / 16 ng day. ;therebeing ;therewas ,_encouragechildrennot tosmokeandhelppeoplekickthehabit,wassignedonFebruary 27. A B B c 8._twiceayear,whe