xx年中考语文文言文分类复习七、文言句式

1 / 6 XX 年中考语文文言文分类复习七、文言句式 七、文言句式 1、判断句 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词 “ 是 ” 字。其基本形式是 “ 者， 也 ” ，“ ， 者 ” ， “ ， 也 ” 。另一种是用“ 则 ”“ 皆 ”“ 乃 ”“ 为 ”“ 即 ”“ 非 ” 等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断。 （ 1） “ 为 ” 表肯定判断，可译为 “ 是 ” 例：中蛾冠儿多髯者为东坡 （ 2） “ 乃 ” 表肯定判断，可译为 “ 是 ” 例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏 （ 3） “ 即 ” 表肯定判断，可译为 “ 就是 ” 例：吟鞭东指即天涯 （ 4） “ 则 ” 表肯定判断，可译为 “ 是 ” 例：此则岳阳楼之大观也非天质之卑，则心不若余之专耳则素湍绿潭，回清倒影 （ 5） “ 是 ” 做动词，表肯定判断例：斯是陋室，惟吾德闻2 / 6 今是何世，乃不知有汉 （ 6） “ 非 ” 表否定判断，可译为 “ 不是 ” 非天质之卑兵革非不坚利也 （ 7） “ ， 者也 ” 牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 （ 8） “ 者， 也 ” 。陈胜者，阳城人也，字涉。然而不胜者，是天时不如地利也 （ 9） “ 者， ” 例：马之千里者，一食或尽粟一石 （ 10） “ ， 也 ” 例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫战，勇气也 （ 11） “ 也 ” 例：此诚危急存亡之秋也 2、省略句 句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。主要有： （ 1）省略主语 a 承前省渔人甚异之 （渔人）便舍船，从口入 b 蒙后省c 对话省例曹刿论战 （此）忠之属也。（曹刿论战）（此，代前文 “ 小大之狱，虽不能察，必以情 ” ） （ 2）省略谓语或省略动词 择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（论语十则） 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战） 3 / 6 （ 3）省略宾语 投（之）以骨。（狼） 君与（之）俱来。（隆中对） （ 4）省略介词 林尽（于）水源。（桃花源记） 急湍甚（于）箭。（与朱元思书） （ 5）省略量词 文言文中数词后常省略量词 一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已 孔子东游，见两（个）小儿斗二（个）男新战死 3、倒装句 倒装句主要有四种： （ 1）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。例：甚矣，汝之不惠。全句是 “ 汝之不惠甚矣 ” 。谓语前置，表强调的意味，可 译为 “ 你太不聪明了 ” 。 （ 2）宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用 “ 之 ” 字或 “ 是 ” 字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例： “ 何陋之有 ” 即 “ 有何陋 ” 的倒装。可译为 “ 有什么简陋呢 ” ， “ 何 ” ，疑问代词， “ 之 ” ，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。 （ 3）定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放4 / 6 在中心词之后。 例 1：遂率子孙荷担者三夫 “ 荷担者三夫 ” 是 “ 三夫荷担者 ” 的倒装，定语 “ 三夫 ” 后置，以突出中心词 “ 荷担者 ” ，可译为 “ 三个能挑担子的成年男子 ” 。 例 2：予谓菊，花之隐逸者也。 “ 花之隐逸者 ” 是 “ 隐逸之花 ” 的倒装。可译为 “ 具有隐逸气质的花 ” 例 3：予谓菊，花之隐逸者也。 “ 花之隐逸者 ” 是 “ 隐逸之花 ” 的倒装。可译为 “ 具有隐逸气质的花 ” 例 4：尝贻余核舟一 “ 核舟一 ” 是 “ 一核舟 ” 的倒装，定语“ 一 ” 后置，可译为 “ 一个核舟 ” （ 4）介宾结构后置 A、用介词 “ 于 ” 组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。例：何有于我哉？全句为 “ 于我有何 ” 的倒装句，介宾结构 “ 于我 ” 后置。译为 “ 在我身上有哪一样呢 ”“ 告之于帝 ” 是 “ 于帝告之 ” 的倒装，介宾结构 “ 于帝 ” 后置，译为 “ 向天帝报告了这件事 ” 躬耕于南阳，苟全性命于乱世全句为 “ 于南阳躬耕，于乱世苟全性命 ” 的倒装，介宾结构“ 于南阳、于乱世 ” 后置，可译为 “ 亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命 ” B、介词 “ 以 ” 组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。 5 / 6 例：屠惧，投以骨。全句为 “ 以骨投之 ” 的倒装，介宾结构“ 以骨 ” 后置。译为 “ 把骨头 扔给它 ” 为坛而盟，祭以尉首 “ 祭以尉首 ” 是 “ 以尉首祭 ”的倒装，介宾结构 “ 以尉首 ” 后置，可译为 “ 用将尉的头来祭祀 ” 醉能同其乐，醒能述以文者 “ 述以文 ” 是 “ 以文 述 ” 的倒装，介宾结构 “ 以文 ” 后置，可译为 “ 用文字来记述 ” 愿陛下托臣以讨贼兴复 之效 “ 托臣以讨贼兴复之效 ” 是 “ 以讨贼兴复之效托臣 ”的倒装，介宾结构 “ 以讨贼兴 复之效 ” 后置。 4、被动句 主要有两种情况：一是用 “ 于 ”“ 为 ”“ 为 所 ”“ 见 ”字表被动句。二是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。 （ 1）没有标志词语，意念上的被动帝感其诚，命夸娥氏二子负二山被 所感动 （ 2）有标志词语 a“ 为 ” 表被动国险而民附，贤能为之用 b“ 为 所 ” 舌一吐而二虫尽为所吞 “ 为所吞 ” 即“ 被 吞掉 ” c“ 于 ” 表被动管夷吾举于士 “ 举于 ” 即 “ 在 被举6 / 6 荐 ” 。 5、固定格式。初中文言课文中固定结构有： “ 不亦 乎 ”“ 有 者 ”“ 得无 乎 ”“ 如 何 ”“ 奈 何 ”“ 然则 ” 等。 （ 1） “ 不亦 乎 ” 相当于 “ 不是 吗 ” 学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子乎？ （ 2） “ 如 何 ” 相当于 “ 对 该怎么办 ”“ 把 怎么样 ” 例： 如太行王屋何？即 “ 能把太行王屋两座山怎么样呢？ ” 其如土石何即 “ 能把土石怎么样呢 ” （ 3