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1 / 3 浅谈对高端技能人才的理解发言稿 浅谈对高端技能人才的理解发言稿 各位老师，大家下午好： 我很愿意结合从 9 月份以来到现在，这一段教课（学习、工作、与各位老师和学生接触）的情况，说一下我是如何理解高端技能人才的，希望各位老师多批评指正。 我觉得高端性技能人才应该具有较高的综合素质、过硬的专业技能、扎实的（专业）理论知识。其中综合素质应该是最为核心的因素。 综合素质： 对于我们学校的高职生来说，综合素质主要包括以下三个方面：一是态度要好。态 度好，学习、做事情才能积极、主动，也懂得如何做人，大凡那些进入企业能很快晋升的或工作岗位较为理想的学生，都是一些做事情认真主动，与人相处热情，给人感觉是能干、能说、人缘好的人。态度好的人不抱怨，问题出现了，主动解决问题。而态度好我觉得在2 / 3 综合素质中处于首位的。 二是：有好的生活、学习、工作（三个方面）习惯和方法。对于高端技能人才来说，除了具有良好的工作态度以外，也要有自我更新专业知识，更新专业技能的意识和方法。懂得如何获取知识和技能远比知识和技能本身更重要！但并不是否定知识和技能，只有所拥有的知 识和技能足够多时，才更懂得如何获取知识和技能。 我觉得高职生在毕业时，真正能成为高端技能人才是少之又少的，但是要是具备前面第一和第二点，我觉得就应该称之为准高端技能人才。 三是：沟通表达能力强，懂礼仪。我们很多高职生在学习、工作中沟通表达还存在欠缺，不知道如何与人沟通，自己知道的讲不出来，我觉得高端技能人才不仅自己能明白理论知识，有熟练的操作技能，更能影响周围的人，使周围的人向他看齐，通过他的讲解和示范，周围的人也可以获得较高的提升。 综合素质还包括很多，例如有一定的先进管理理念，例如懂 5S，懂品管圈活动（勤美达公司所实行的管理方法）3 / 3 等等。 专业技能和理论知识： 假如前面“高端技能人才”这个词中的中心词“人才”与综合素质相对，那么拥有熟练的专业技能，相对深度的理论知识，就跟“技能”这个修饰语相对。在拥有综合素质的基础上，通过学习理论知识，强化专业操作技能，才能更好、更快地成为一名高端技能人才。 最后我想说一下高职老师在培养高端技能人才的过程中所应该扮演的角色，不仅是专业技能和理论知识的传授者， 更是提升其综合素质的示范
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