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小班上学期班级的工作计划范文 一、班级情况分析： 本班现今有24名幼儿其中男生13名女生11名不管是新生或旧生都没有接触过蒙氏教育但有少数孩子有相关的一些经验通过一个月的时间我们班的孩子能基本适应幼儿园生活高高兴兴地入园、离园我们也了解到孩子有以下几个特点： （1）、大部分孩子行为习惯有待加强如：卫生习惯、礼貌习惯 （2）、大部分孩子独立性差如：穿鞋子、吃饭、睡觉都不能独立完成 （3）、大部分孩子性格活泼、开朗；在教学活动中非常积极但倾听习惯有待培养 二、工作总目标： 以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南结合园务工作计划和教研工作计划及本班幼儿的实际情况深入学习蒙台梭利教育理论、多元智能理论等以理论指导实践采用多种教育形式提高组织教学活动的能力满足幼儿多方面发展的需要丰富他们各方面的知识使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验 三、各项工作重点： 1、不断培养幼儿良好的生活常规习惯让幼儿的一日生活有条理地进行 2、进行方案教学理论的学习尝试开展项目教研活动塑造新型的师生关系使孩子成为主动的学习者、研究者提高幼儿的活动能力 3、继续开展蒙氏教研、育活动把蒙氏思想贯穿于一日生活中不断巩固幼儿的工作常规指导其学习操作多种感官材料 4、学习“幼儿发展情况评价”懂得从多角度观察幼儿、评价幼儿正确认识和指导幼儿的智能发展 5、开展多种形式的活动创造让幼儿表现的机会与条件增进人际关系培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质 6、进一步加强与家长的联系充分利用家长资源更好地发挥家长的教育功能实现家园同步教育促使幼儿得到最大程度的发展 四、工作措施： 1、通过示范、讲解、练习巩固幼儿的生活常规和掌握各种擦身、叠被、收拾书包的技能 2、认真观察幼儿的表现及时发现幼儿的兴趣和需要以此为根据生成活动的主体内容确立目标建立主题网络并争取家长配合共同收集教育素材 3、不懈地抓分区常规把蒙氏教育渗透与分区活动中通过教师示范幼儿练习的形式掌握多种材料的操作方法 4、学习观察的多种方法并对蒙氏活动进行细致、追踪观察根据幼儿情况进行分析给予恰当指导尽可能地发掘每一位幼儿的潜在能力并给予指导促进每个幼儿富有个性的发展 5、提供机会与条件开展多种形式表演活动如：每星期进行一次班级意愿表演会每月进行一次级组联谊活动让幼儿上台表演培养幼儿的自信心 6、利用周程、家园联系手册、离园前交谈以及“留言信箱”等形式加强与家长的沟通联系促进家园同步教育 e-height:150%;color:rgb
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