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文档简介

校本研修个人学习计划设计 为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得也为了能提高自己的综合素质提高自身的教学水平提高自己的教学修养使自己的教育教学水平在.校本研修中得质上的飞跃和提高.结合实际因地制宜制定计划如下： 一、指导思想： 在新时期里新课改新理念要求下我们的教育教学方式也必须转变加强学习努力提高自己变化自己学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求 二学习内容： （一）、个人读书 1.至少精读一本教育教学专著书籍自己选定 2.必须提交一篇个人阅读的读后感并在个人播客中发表 （二）、听评课 1.听评课的对象以本校教师为主本学期至少听15节课 2.每次听课后要认真填写听课记录本 （三）教学设计 1.教学设计是个人研究教材教法的成果包含个人在岗研修期间所上公开课的教案 2.量的要求：精选2篇 （四）小组集中研修 1、认真做好集体备课工作 2、充分发挥教研组的作用并结合本组的具体实际开展教学研究 3、学习教材、理解教材、探索教法对课堂教学过程中出现的新问题做到及时研究解决不断积累课改工作经验 4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”以提高自己的教育教学水平 5、学习教师职业道德进一步提高师德 6、学习教师反思能力的培养与提高进一步提高自己的反思意识要经常反思自己的教育观念、教学行为主动进行教学方式的改革教学水平不断提高 （五）个人博客 1.个人博客是开展网络研修的主要平台我们应继续做好个人博客 2.充分利用好网络在线研讨管理好个人博客 3.量的要求：上传原创文章每月1篇以上发表评论每月5条以上 （六）研究论文 论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑谈自己的体会、思考 三、学习形式： 1、积极参加校本教研活动努力解决在新课程改革中遇到的各种问题营造良好的教研氛围促进校本教研制度的建设 2、创新集体备课利用备课组开展集体备课活动设计出富有个性的教案 3、深化反思型教研活动范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思课前和课后的反思 4每周做一次教后反思每月写一篇教学案例或随笔每学期至少读一本教育专著每学期写一份经验总结或教学论文每学期上一节公开教学研讨课 5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势在网上查找所需学习资料进行互相学习和交流 e-height:150%;color:rgb(0,
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