2020年理化生教研组工作计划,三篇.doc

理化生教研组工作计划,三篇 篇一：年上学期理化生教研组工作计划 年上学期理化生教研组工作计划 一、指导思想 加强思想认识充分认识教研工作的重要性和必要性按学校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作在努力完成教导处安排的任务基础上充分发挥积极性和主动性本学期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三段六步式”课堂教学这个中心不断的探索努力和开拓创新在此基础上狠抓教学常规的落实进一步加强学案式教学专题研究加大青年教师的培养力度深化课堂教学改革全面提高本校理化生教教师素质和教学质量为进一步实施科研兴教的战略贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求本教研组将认真完成以下几项工作二、常规工作： 1、加强教研组建设教研组活动要提前做好计划做到每次活动有计划、有主题、有记录随时研讨教育教学中碰到的问题并研究制定对策教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开 2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的课程标准进一步领会课改精神提高课堂教学的质量和学生的素质八、九年级中考科目教师要关注中考的最新动态统一教学的计划、内容和测验等 3、督促教师学习教学常规管理办法精心备课认真上课认真批改作业关心潜能生的学习及时做好教学总结和反思增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地 4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理研究教学提高效率切实减轻学生负担与全组老师齐心协力抓好日常教学和学案式教学研究课堂教学和测试要准备充分并做好测试后的成绩统计分析学生情况分析和教学改进方案 5、征集、评选论文、经验总结和科研成果并向上一级推荐6、安排好新课标的学习活动 7、做好学法与教法的交流活动使本组成员的业务素质有一个新的突破上一个新台阶 三、处理好常规教学与改革的关系进一步明确教研方向 1、定期组织全体成员深入课堂听课研究教学实践中存在的不足提出建设性意见 2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素 3、把教学研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度认真研究分析总结出理化生学科的教学特色 4、分阶段进行理化生学科的调研工作力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足四、教师学生活动 1.坚持教研组例会制度（本组活动时间为每周三中午）加强教研组建设 2.认真参加学校组织的校本培训并组织好组内的教学交流讨论活动提高业务水平 3.学习上学期教务处组织的教学集中听课评课活动组织好本组的集体听课、说课和评课活动集体研讨教学做到切实能发现问题解决问题提高业务并组织好每位教师每学期上好一节教学研究课共同探索提高课堂教学质量的方法和途径 4.组织好物理化学生物实验操作考查 理化生教研组 年2月 篇二：年理化生教研组工作计划 篇一：年理化生教研组工作计划 年理化生教研组工作计划 1、年理化生教研组工作计划 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划以课程改革为重点创强提质改课堂,以课堂教 学为支点立足课堂教学这一主阵地坚持全体学生的全面发展尤其关注后进生的成长 注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感切实提高教学质量充分发挥教研组的 集体力量开展集体备课鼓励组内教师积极参加县立项的小课题研究提高我校理化生教 研组教师整体教学水平 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习更新教学理念全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的全体理 化生老师都要抽出业余时间学习新理论以先进的教育理念指导自己的教育教学实践积极 开展教研活动领会教材的编写意图和特点认真分析教学内容、目标、重点和难点严格 执行新课标的指导思想改善学生的学习方式以期达到减负增效的目的 2、强化教学常规的落实促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、 “课后反思”等重要环节 （1）备课：继续实行集体备课制本组教师每周集体备课一次每位教师应明确树立集体质 量意识切实做好备课过程中的各个细节充分发挥备课组的集体智慧备出优质课、特色 课全力打造实用课实行提前一周备课 （2）上课：在备好课的基础上上课前要“温课”在教学过程中要目标明确重点突出 讲透知识点训练要扎实有效同时要注意师生活动时间的分配教学手段要多样化充分 调动学生学习理化生的积极性提高课堂教学效率 （3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制更要在质上有所提高注意保护学生 做作业的积极性批改要准确、及时要有适当的点评尤其关注后进生的点评要有一定 的纠错措施 （4）反思：做到课课有反思反思学生接受能力反思教学方法 3、加强校本教研聚焦课堂教学 （1）积极参加教科研活动教师从岗位实践出发及时反思认真研究撰写有独到见解的 论文 （2）本学期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课每位老师听、评课不少于十六 节要边听边思做好记录及时评语通过相互借鉴取长补短形成浓厚的教研风气不断 提高自身的教学水平 4、做好学生的教学研究与常规教学工作任课教师要面向全体抓两头带中间单元测试要 收到实效知识梳理、试卷命题要落实到人 5、积累和完善教学资源 理化生组的任课教师要依据自己的教学对象要求学生准备一本错题集把平时作业及 考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中整理的同时认真分析寻找问题症结 是概念不清还是缺乏综合分析的能力是理解不透还是知识运用失误错题集是学生积累学 习经验综合学习资料的宝库是学生走向成功的铺路石 6、加强教师自身的建设 鼓励教师不断地学习先进的教学方法尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质,在日常生 活和工作中树立良好的师德师风 三、工作措施 1、组织教师学习教研工作计划收集教师的宝贵经验改进工作措施努力使自己的教研工 作计划为大家所接受 2、每月对教师的常规工作进行一次检查以督促本组教师及时完成自己的工作 3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动 4、学期结束收集教师个人资料并整理归档 我们理化生教研组的全体教师继续努力工作为完成本学期的工作计划而努力奋斗 2、年理化生 教研组工作计划 一、指导思想 以理化生的学科发展观为指导以新颁布的171;理化生课程标准187;为依据 结合本组的实际上情况充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能 提高教师驾驭新教材的能力促进教师课堂教学能力和专业发展同时以学生发展为本 培养学生的创新能力全面提升学生的科学素质 二、主要措施 （一）、更新教育理念： 1.以“新基础教育”为理念继续深入学习和探索搞活课堂教学提高教学质量 2.坚持学习先进的教育理念积极开展教改实验提升教师的综合素质 （二）、加强常规教学： 1、集体备课发挥群体智慧 集体备课是发挥群体优势提高备课质量的重要途径也是落实教学常规提高课堂教学效 率的必要措施为此要积极组织集体备课明确集体备课时间每次集体备课都要求有中 心发言人每次确定一个中心研究一些问题不搞花架子重点讨论教学目标、学习目标、 重点难点的处理方法和教学活动的设计主要以说课为主做到有计划、有目标、有实效 集体备课是共同提高的有效途径它不仅有利于教师知识水平的提高而且有利于教学经验 的积累教学方法的改良使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥本学期通过集体备课对 教案进行充实、修改使其符合现有学生的教学实际；并在组内共享 2、开公开课加强集体研讨 公开课是教师共同提高的又一种形式认真搞好公开课教学活动先说课后讲课、评课 说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都安排了校内外的公开课课前集体备课 课后及时交流肯定优点提出改进意见争取将说课和公开课有机的结合起来在对外公 开课方面我们积极发挥群体力量对教案仔细分析研究对课堂结构仔细推敲对板书精 心设计提高整体实力 3、加强业务学习提高自身素质 认真组织学习新教材、新教学大纲积极开展研讨活动明确新教材的编写思想、内容体系、 教学目标认真研究教材把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求按教学大 纲的各项要求落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标为新教材取得最佳 教学效益培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索 4、狠抓初三、高三教学 毕业班教学始终是学校工作重点也当然是教研组工作重中之重我们把重点放在加强双基 和能力培养上注重学生的学习过程加强实验教学重视学生思维能力培养切实提高学 生的实验操作技能和创新能力同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交 流复习经验,明确复习方向努力提高理化生成绩同时仔细研究近年来的命题思路精选习 题争取再创新高 5、加强实验教学和多媒体教学 本学期组织教师深入学习提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力很好利用多媒 体教室教学提高实验教学的质量培养学生动手能力从而提高学生的学习主动性和创造 性 6、加强课外辅导成立兴趣小组 篇二：学年度第一学期理化生教研组工作计划 学年度第一学期理化生教研组 工作计划 金牛学校 .8 学年度第一学期理化生教研组工作计划 一、指导思想 以“新课改”精神 为指针本着教育科研以解决理化生教学工作中的实际问题为主要任务以提升理化生教师 自身素质为主要目的以课堂为教育科研的主阵地以实践反思为主要方法以校本教研为 主要组织形式开拓进取与时俱进争优创先为提高我校理化生教学质量而不懈努力 二、工作目标 1、规范教学常规管 理优化备课组活动提高现代教育技术技能确保理化生教学工作达标率、优秀率的提升 2、深入课堂教学研 究确保课堂教学学生知识巩固率和信息交流面改变低效课堂、低效作业、低效自习的现 状 3、加强师资队伍建 设认真学习领会新标准积极开展新教材及人教版实验教材研究工作充分发挥骨干教师 的示范作用提高中青年教师的业务素质和教研能力 4、加强学习质量调 查、检测工作及时分析做好“查漏补缺”工作 三、主要工作 本学期我校理化生 教研组工作将继续以上级教学精神为指针紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心以魅力 课堂为依托狠抓教学常规的落实进一步加强课题研究深化课堂教学改革全面提高本 校物理教师素质和教学质量具体工作主要有以下几点： (一)、加强教育教 学理论学习提高教师理论素养 1.认真学习新的 基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、研究 性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料 2.组织教师进行理 论学习交流积极撰写教学论文 (二)、按课程标准 进行教学研究提高课堂教学效益 1设立新课程标准 教学研究共同研究促使课程改革本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学 实施启发式和讨论式教学；构建教学模式重视物理知识的形成过程教学和情境教学； 开展研究性学习和综合实践活动重视科学探究教学发挥学生的主体作用加强学生的创 新意识和实践能力的培养；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法 2加强教学常规调 研做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作认真学习先进教学经验借 鉴先进的三级备课做法和先学后教当堂训练课堂教学模式切实提高备课和上课的质量 严格控制学生作业量规范作业批改 3组织每位教师上 好一节示范课、教学研究课魅力课、共同 探索提高课堂教学效率的方法和途径 (三)、加强管理 做好学校的各项工作 1、加强教师教学过 程中的教学反思教学经验教学心得的收集工作写成自己的体会每位教师一学期至少 要有一次经验性文章并在青年教师培训中交流和学习 2、开展教学经验交 流 四、加强毕业班物 理教学工作提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教 学要把重点放在加强双基和能力培养上要求教师运用启发式、讨论式等高效课堂教学方法 注重知识形成过程教学和实验教学重视学生思维能力培养切实提高学生的实验操作技能 和创新能力同时积极进行复习教学研讨活动 附：本学期主要工作安排： 金牛学校 学年度一学期理化生教研组工作安排 .8 篇三：理化生教研组工作计划 胡乐 初中理化生教研组工作计划 、9、6 第一学期 一、指导思想： 本年度我们理化生 教研组工作将认真执行学校和教研组教学计划开展教学研究紧紧围绕提高课堂教学效 篇三：学年第一学期理化生教研组工作计划 学年度第一学期理化生教研组工作计划 一、指导思想：本组共有成员6名其中物理3人、化学2人、生物1人本组成员都有强烈的事业心和责任感大部分教师经验丰富教育教学水平较高教学效果显著都能紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心狠抓教学常规进一步加强课题研究深化课堂教学改革全面提高本组教师素质和教学质量以教研为工作重点提高理科教学质量为中心加强教研组、备课组活动利用新课程新理念进行教学还学生时间与空间使教师认识到教师既是教学工作者又是教学行为的研究者 二、工作目标:加强业务学习不断提高教学能力丰富教学手段熟练掌握和运用信息技 术作为每位教师的必修课以研究为主教师把每堂课都作为一个课题来研究不断地搞高教研的能力加强实验教学以实验教学作为搞高课堂教学效率的突破口同时把实验教 学作为本组的研究课题加强备课组的活动加强对青年教师的培养加强教学环节的监督和检查加强集体备课同年级教学做到統一要求统一备课统一进度统一考查加强互相听课、评课认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施三、活动内容： 1定期召开教研组会议以自主探究学习方式的评价为主线以学习相关理论性文章为重点积累教学经验尽快适应新课改的教学 2在学习的基础上组织研讨与交流促进教育教学认识的统一和观念的转变形成先进的教学思想切实改革课堂教学以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平 3结合常规调研在备课、上课、评课等教学活动中以课堂教学为实施的主要环节通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性 4定期进行教学经验的交流（案例交流大组评课教学经验交流等） 5.每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理抓好教学工作并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析（