2020年教师个人继续教育学习计划范文.doc

教师个人继续教育学习计划范文 教师是学生的典范教师的一行一举都会成为学生模仿的对象身为一名教师要身先士卒起到带头作用言行举止要正派为人师表为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力特拟定个人学习计划下面是小编为您收集整理的教师个人继续教育学习计划欢迎阅读 作为一名教师在学习与日常工作中让我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任人们常说：“学生是祖国的花朵教师是辛勤的园丁”祖国要振兴教育是基础振兴教育的希望在教师而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识逐渐提高自身的专业素质迎接时代的挑战为此特拟定个人继续教育学习计划如下： 一、加强政治学习充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质平时要关心时政学习积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念坚持以学生个体发展为本的宗旨要依法执教严谨治学团结协作;要廉洁从教以身作则 二、积极投身于课程改革实验中不断更新教育观念在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人在教学过程中置身于教学情境中用研究者的眼光分析教学理论和实践问题反思自己的行为积累经验探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师用自己的创造性言行潜移默化的感染学生为他们提供宽松、愉快的创造氛围在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者是学生学习的支持者克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴教学中建立师生、生生间相互交流的氛围在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者从单纯的知识传递转变为终身学习的形成帮助孩子形成探究意识使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题 三、认真学习努力实践合作交流充实专业知识培养专业技能随着我国经济和社会发展未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求因此我们要立足岗位紧密结合工作实践通过各种方式的学习和研究不断提升自己的专业水平积极参加继续教育学习提高自己的思想政治觉悟和师德修养更新和扩展专业知识掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术积极参与校本培训要以问题为中心以岗位为课堂以实践为老师在教育教学过程中注重发现问题解决问题和教育教学实践能力的发展突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思要以回顾学生的视角进行反思以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视 学习新课程教学设计、课程与教学论评价关与评价策略、多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索、如何当好班主任等专业指导书籍要通过孩子的眼睛来反思自己的教学要通过同事间的“互听互评”活动观察研究教学来反思要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平要通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学 当今社会政治经济飞速发展教育改革步步深入我对自己的专业水平有一个清醒的认识我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观不断学习不断更新知识结构提高教育教学能力和其他相关能力为全面贯彻执行党的教育方针为全面实施素质教育而努力奋斗 新课程改革实施以来学校教师队伍素质的要求更高而继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平作为一名教师我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任人们常说：“学生是祖国的花朵教师是辛勤的园丁”振兴教育的希望在教师促进教师专业化发展切实提高教学质量本人特制定并实以下计划 一、指导思想: 加强政治学习充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质平时要关心时政学习积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念重视理论学习提高认识更新教育观念通过学习树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念面向全体学生的发展促进学生的全面发展为学生终身发展奠定基础“为了一切学生一切为了学生为了学生的一切”始终将学生的利益放在首位学习新的教育理论掌握科学的教育方法提升自己的教学理念在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格遵循学生身心发展的规律坚持以学生个体发展为本的宗旨要依法执教严谨治学团结协作;要廉洁从教以身作则 二、计划目标: 1、通过自我学习教育热爱教育事业熟悉课标、教材掌握教学常规提高其教育教学能力尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要力求达到: (1)树立良好的敬业精神热爱教育事业热爱学校热爱学生遵纪守法养成职业纪律和道德规范熟悉学校的各种规章制度 (2)完成教育教学任务教案规范符合基本要求熟悉所任学科课标教学工作得到大多数学生的认可 (3)熟悉学生的生理、心理特点能管好课堂完成学校分配的班级德育管理工作 (4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息完善知识结构更新教育教学观念 (5)把握教材重难点自如地驾驭和处理教材 (6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验 2、好好地利用“网络教学平台”与辅导老师认真交流请教自己不知的和一知半解的问题并做好相应的记录 (1)认真阅读每一个模块的阅读材料并完成好相应的阅读检测题 (2)认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复 (3)完成老师布置的各种作业力求合格率达到85以上 (4)认真阅读最后一个模块的各项标题并完成“模拟考试题目” 二、具体实施方案 1.首先要提高自己的政治思想素质教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用“学为人师身为示范”引导学生树立各种正确观念教育学生学会求知、学会做人、学会创造培养学生成为与时俱进的新型人才 2.促进个人专业发展确立教育教学新理念 (1)总之个人应该成为自己发展和学习的主体、主人 (2)发展和学习应该是可持续的和长期的 (3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的 (4)善于思考在实践中探求、感悟 (5)乐于动笔提高教育科研水平 3.继续更新自己的专业知识“要给学生一滴水自己必须要有一桶水”当今世界科技突飞猛进、信息与日俱增社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元不断向更深更广的层面发展注意搜集专业发展的新动向、新信息不断更新知识以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务 4.注重个人素质的培养不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平力求为学生创造最好的教育从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便 5.提高自己的教育能力教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的同时也是快乐的因为学习使人自强、让人发展、教人创新 在今后的工作中要务实求真成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践以人为本尊重学生个性引导和启发学生自主学习鼓励学生学会思考学会自我增长和应用知识学会怀疑和创新 学习是人类生存和发展的重要手段教师专业发展不仅是时代的呼唤教育发展的要求也是教师教学自我提升的需要“严谨笃学与时俱进活到老学到老”是新世纪教师应有的终身学习观时代在发展社会在进步只有把握时代脉搏紧跟时代潮流开拓进取努力创新勇立潮头只有不断加强理论、业务学习和继续教育才能经受住“极限”的考验在超越自我的同时实现自己的专业发展 为了把自己培养成具有新课程理念具有执行新课程的能力具有一定的课程研究和开发能力的教师确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施课题实验的需要为使课题研究和继续教育工作更加有序特制定本年度个人培训达标计划 一、指导思想 以邓小平理论为指导以“三个代表”重要思想为指针以新时期师德修养为主要内容、结合贯彻落实中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要以提高教师职业道德水平为目的树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念强化师德素养提高教师实施素质教育的能力促进学校事业的快速、持续、健康发展 二、具体目标 通过学习形成“爱岗敬业乐于奉献教书育人廉洁从教为人师表”的崇高师德风尚 三、培训内容 1、时事政治教育：以“三个代表”为重要思想将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感 2、政策法规教育：以教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身安全事故预防与处理办法等法律法规为主要学习内容进一步提高法律素质懂法、守法、用法全面推进依法治教、依法治校的进程 3、职业道德教育：以新时期师德修养、公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范为主要学习内容学习优秀教师群体的先进事迹把爱与责任的教育放在师德建设的首位 4、教育理论学习：以基础教育新课程通识培训知识为主要学习内容将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点加强教师新理念、新课程和新技术的学习提高教育教学水平使之更好地服务于基础教育课程改革的需要 5、加强对新时期师德修养校本研修面对面教育技术培训教程新课程推进中的问题与反思的学习 四、培训形式： 以集中培训、校本培训为主教师自学、反思为辅采用上课、听报告、观看录像开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行 五、培训时间 师德的养成是教师终身的实践课题师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵认识师德的实践要点因此初拟培训时间不低于50学时其中集中培训20学时自主学习20学时反思学习10学时 六、具体措施 1、专题讲座：积极参加上级和学校组织的专题讲座通过专题讲座培训了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究 3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上以自己的教育教学活动为思考对象来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析用教育科学的方式主动地获取知识解决教学中的实际问题提高自我觉察水平促进自身能力的发展 4、校本培训：以学校为主阵地结合自己教学中的实际深入研究和解决问题促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为 5、课题研究：在参训过程中把自己的心得体会应用到教学中后要总结摸索经验注重个案的研究通过动手写作教学案例成为真正的反思性实践者 高教育教学质量的关键在教师只有高素质的教师才能培养高素质的学生因此提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急为响应上级部门对教师要求的号召切实提高自身各方面素质在学校及上级培训部门的指导下结合学校“十二五教师继续教育工程的实施计划、实施方案、实施措施”的内容和要求加强学习和自修争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高现就我自己的继续教师学习作如下计划：一、学习计划的可操作性和实效性 首先要学习教师教育观念的转变与更新要转变教育思想更新教育理念掌握当今教育改革的脉搏认真学习策略与方法及时吸纳教育信息提高自身职业道德修养对于西部落后学校的我们教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习提高教育科研能力积极参加心理健康教育使自己不仅有理论水平的提高而且增强解决实际问题的能力 二、注重自察自省 在学习过程中要善于发现问题及时解决问题不清楚或不懂的地方要多请教、多提问多参与集体的学习与讨论做好案例分析及时归