王启松励志演讲稿：以勤奋为信仰者，定成大器

1 / 12 王启松励志演讲稿：以勤奋为信仰者，定成大器 王启松演讲稿：以勤奋为信仰者，定成大器 Diligence into believe results in success 亲爱的同学们、老师们： 首先我要感谢校领导在百忙之中为我安排了这次演讲，让我有机会与同学们一起面对面地交流和讨论有关人生哲学的课题。 简历 请允许我作简短的自我介绍。我叫王启松，生于 1941年 8 月，今年七十一岁了，已步入古稀之年。我的祖籍是湖北黄梅。我 4-5 岁时，随父母亲一 起，举家迁移至湖北黄石。 1954-1960 年间我就读于湖北黄石一中， 60 年考入武汉大学化学系， 65 年毕业，分配至中国科学院上海生物化学研究所。 1980-1983 年，我应加拿大多伦多大学生化系的邀2 / 12 请，作为访问学者，从事核酸的研究。 1983 年又回到生化所， 86 年初调至复旦大学遗传所， 88 年至 93 年底，应邀在联合国所属国际遗传工程和生物技术研究中心从事生物技术研究， 93 年底 94 年初移民加拿大，创建了 Biobasic Inc生物工程公司，后又在上海先后创建了上海巴贝赛克生物工程技术服务有限公司和上 海生工生物工程技术服务有限公司。我的经历比较复杂，可以看出，我是一个不安分守己的人。 义不容辞的社会责任 我曾给全国六十几所大学和研究所作过演讲，包括北大、清华、复旦、交大、武大和浙大等。我还计划到百余所大学和研究所去巡回演讲。我演讲的题目是 “以勤奋为信仰者，定成大器”。这是我七十年人生的总结。似乎还没有听说过有其他人这么说过，不过类似的格言还是有的，比如：“天道酬勤”，“多一份耕耘，多一份收获”。这些格言虽然也有激励人的作用，但我认为讲得比较含糊。我的论述不仅清晰，而且更具 鼓舞性。意思说，坚持勤奋吧，你一定会有出息的。 最近，莫言先生获得了诺贝尔文学奖，全中国人民都3 / 12 为之高兴和骄傲。我更多出一份喜悦，因为我发现，莫言的成功是我的“以勤奋为信仰者，定成大器”的最令人信服的例证。在莫言儿童时代里，他就酷爱读书。那时他家里很穷，买不起书，只好借阅。别人不愿意借给他，他就和别人商量，为他们打工，以换取看书的机会。很快，小小年纪的他，就把周围方圆十公里所有村子里的人拥有的书都看光了。这种勤奋好学的精神是常人都不具有的，令人钦佩。 也许有人会问，我作为即将上市的 一生物工程公司的董事长，有那么多重要的事不做，却热心于到全国各大学去作与我公司业务毫不相干的演讲，是不是不务正业？你这个董事长是不是有点不懂事？我作为一个公司的董事长，的确非常忙，公司有许多重大的事情需要我的参与和决策。但我从心底里认为，如果我的奋斗史能够为中国青年一代起到示范作用或教育作用，我将会感到非常骄傲，同时我也把它看作是我义不容辞的社会责任。 俗话说，好汉不提当年勇，我今天肯定是当不了好汉了。因为今天我要把我当年的许许多多的“勇” 我最亮丽的成绩与经历秀给你们，以证明“以勤奋为信仰 者，定成大器”至少在我的身上得到了印证。它对人生特别对学生是非常重要的，它可能会影响你们的一生。 4 / 12 我的报告分四大内容： 1、学生时代； 2、科研生涯；3、下海从商的经历； 4、学生时代四件大事； 学生时代 1.我羡慕你们 今天给大家作这一报告，让我情不自禁地想到 60 年前，我在小学语文课本中曾读过一篇文章“我羡慕你们”，作者是老舍。记得这篇文章是他应一所小学或中学（我记不清了）的邀请所作的一篇报告。当时我还是一个小学生，是他羡慕的对象。老舍当时羡慕我们年轻， 也羡慕我们生长在一个好的时代。今天，我和当年老舍的心情一样，也羡慕你们年轻。你们今年才十几岁、二十几岁。不要说像你们那样年轻，如果我今年 50 岁，那该多好啊。我更羡慕你们生长在一个和睦、欣欣向荣的中华盛世的年代里。在我做学生的年代里，虽然当时的政治和学习环境比解放前不知要好多少倍，但是那个年代还是给我留下了不少令人不愉快的回忆。 我读中学时，有一位叫许汉文的同班同学，他很有才华，不仅数理化、外语好，而且文学也很棒。但他和大部分5 / 12 同学有点不一样，他是一个热血青年，喜欢发表评论。不过，在那个年代喜欢 发表评论绝对不是优点，可能还会非常危险。由于他爱发表评论的天性，不幸终于降临到他的头上。他没能通过政治审查，高考落榜了。我一直为他的不幸愤愤不平。在那个年代，除了喜欢发表评论有风险外，还有一些我们没办法觉察到的危险。比如，穿得时髦些，三五成群的人经常聚在一起，都可能会招来麻烦。大学时，在我们化学系，有 4-5 位比我们高一届的来自广东的学生，他们家境比较富裕，吃得都比一般穷学生好，穿得也比较时髦。他们一帮老乡在课余期间常常聚在一起，讲广东话，谈天说地。突然听说，他们被打成小集团，在政治审查过程中，一位小伙子因承 受不了政治上的巨大压力跳楼了。幸好，他掉到一片草地上，身体无大碍。这件事，在我和我的同学们的心灵深处造成了伤害和恐惧。最近从报纸上看到，出生中农的莫言想读中学时，村委会却不愿为他开具证明，致使他辍学在家。从这几件小故事可以看出，我生长的那个年代政治气氛是多么的严酷，既不民主，又缺少公平和公正。这种政治气氛笼罩了整个中国达几十年之久，直到改革开放才终结。今天，在你们的身边，也许也发生过这样或那样的不公平的事情，但是政治迫害已不存在了。我认为，在整体上，今天的社会还是比较公平、和睦和自由的。中国的各级政府正在不 遗余力地为促进社会的公正，公平和和谐而努力。因此，我羡慕6 / 12 你们生在一个好的年代里。 2.从问题小孩到勤奋好学 我小学和初中时很调皮，可能还是一个问题小孩。小学五年级，我连留两级。由于调皮，我的腿断过。中学时由于调皮，我的手也断过。记得，我手断过的那年冬天特别冷，课余，看到许多同学们在溜冰，我心里特别痒，虽然我的骨折还没好，手上还吊着绷带，还是禁不住去溜冰，结果，我的手第二次骨折。因为顽皮，小学时我被记大过一次，中学时，被严重警告过一次。小学时，我喜欢打弹子，由于右手背经常贴在冰冷的 地上，因此整个冬天我的右手背都是烂的。初中时，我喜欢踢足球，那时我的双膝破了，好了，又破了，一年中的大部分时间里，我的双膝都是烂的。小时候，我特别淘气，妈妈经常打我，一打，我就逃，但晚上总得回家吃饭，睡觉。为了不受留宿在外和受皮肉之苦，我开始取悦妈妈。于是我就在家门口反复唱 当时社会上最流行的电影夜半歌声的那一段插曲：“追兵来了，可奈何？娘啊，我像小鸟回不了窝，回不了窝。”我一边唱，一边观察她的反应，如果她笑了，就表明，她不会打我了，我就回去。如果她没反应，仍旧生气，我就继续大声唱，还自编一些歌词逗她笑。毕竟妈妈的心是肉做的，唱过 7-8 遍后，她的气也7 / 12 消了。这一招挺管用，总能让我逃过惩罚。有一年“三八”妇女节，学校规定，女同学可以去看电影，男同学必须在教室自修。我开始鼓动其他同学“造反”，我说，这是明显的男女不平等。因此，我邀了三位同学也偷偷地去看电影。这事很快被发现了，结果 校长在全校大会上点名批评我说：“尤其是初三六班的王启松等四位毫无纪律性” 我感到庆幸，我有两个女儿，没有儿子。如果我有哪怕一个像我小时候那样调皮、淘气的儿子，我还真的不知如何应付。 听父亲说，我的祖辈是书香人家。也许是因为我带有他们喜欢读书的基因，因此到了高一后，我开始用功了。从此，我似乎变了一个人似的，我的学习成绩就像坐了直升飞机一样，一下子窜到班上或年级第一名。 我喜爱数学，而且特别喜欢解难题。初中时，数学老师告诫我们，不要浪费时间去试图解析任意角三等分，因 为那是一死题，数学大师华罗庚教授也这样忠告过我们。但是好奇心强的我不信邪，我花了大约半年的时间在这个问题上，希望可以出现奇迹。那些日子，从早到晚都在冥思苦想。结果不言而喻，我以失败而告终。但是通过这半年的冥思苦8 / 12 想，我的数学成绩大大提高了。 我十分感谢我的父亲。他答应过我，我买的任何参考书都可以找他报销。那时我们家的生活条件还比较优裕。于是我买了许许多参考书，如几何辞典、代数辞典、物理辞典和许多疑难数学、物理问题解析的参考书。买了这些参考书，我专挑难题做。一两年下来，我的数学和物理成绩突飞猛进。 我的学习成绩非常优秀。高中时，各科老师都有一个习惯，尤其是外语老师，他们总要在下课前留五分钟用来提问，而且规定，答不出来的同学，必须站着。有时， 4-5 个同学都答不出来，都得站着，这时快下了课了，老师总希望找一个同学一定能答出来，这样可以让大家都能坐下来和下课了。每到这个时刻，老师总是点到我，而我也从不让老师失望。每次当我答完后，原来站着的同学都可以坐下来，那种感觉真棒，让我兴奋不已。在学生时代，会读书似乎成了我的标志。当我的同学初次见到我的几个妹妹或我的朋友时，他们说的第一句话常常是，你哥哥 （王启松）真会读书。中学和大学时，在同学们中常常流传着，王启松有过目不忘的本领。其实我哪有这种本领，全世界也没有几个人有那本领。过目不忘的印象是一种错觉，他们只看到我学得棒，但他们却看不到我的艰辛。高中时，我们年级四个班。当时邓9 / 12 雄辉老师组织了一个课外数学研究小组，每个班选两名数学成绩好的人参加。我记得有许汉文，姚则安和我，共有八人。一天，邓雄辉老师出了一道数学题。他说：“这道题有七种解法。要把七种解法全部列出来是很难的。”大约 30 分钟后，有的只列了五种解法，有的列了六种，个别的列了七种，而我却列了八种。听说 我列了八种，所有的人都感到惊讶。邓雄辉老师也不相信会有八第八个解法。于是邓雄辉师就带领其他七位同学一起对我的第八解法进行推算和验证。邓雄辉老师一边推算，一边说：“我这道题是一老个经典的题目，书中的标准答案就只有七种。怎么可能会有八种？”经过大约 10 分钟的推算，证明我的第八解法不仅完全正确，而且更简便。邓雄辉老师高兴地对我说，恭喜你，你打破了书本的记录了。的确，这道题在中国和全世界曾有数百万计万计的学生和老师都做过，是一个经典的数学难题，但没人可以列出八种解法。我之所以能列出八种解法是因为我花的功夫比别人多得 多。就像是玩魔方一样，玩得多，熟能生巧。这件事我早已忘得一干二净。只是前不久回到黄石，和老同学聚会时，许汉文和洪德余等人才旧事重提。 (演讲稿 )大三时，化学系决定从我们年级八个班中选拔 25 名同学学英语。选拔是通过考试进行，试题是当年全国研究生考试的俄语试卷。那次考试，我得了 93 分。据说，只有个别同学考了 60多分，其他 200 多人全部不及格。当老师把已批好的试卷退10 / 12 还给我时，我发现，我的分数是 91 分。有两道题，我明明是对的，但老师却判我错了。至今，我还记得那两道题目。我带着我的试卷和相关证据找到俄语老师，表明 试卷中的那两道题，我的答案是正确的。俄语老师看了后，当场给我加了两分。 3.“三高”的学习方法 我的学习成绩优秀，主要得益于我的“三高”的学习方法，“三高”是：高强度、高密度和高标准。下面是关于我的“三高”的学习方法的具体说明。 我学数学和物理时，主要通过解难题来提高水平。如果有能力对付难题，那对付一般的题目就更轻松自如了。当时，我解过的难题可能要比其他同学多得多。 我在学习那些需要死记硬背的科目时，例如有机化学，书本有 400 页厚，我把它缩写成 1/10 的体积，约 40 页左右，然后大声朗读。将课本缩写成简写本的过程既是一项艰辛、细致和费时的工作，也是一个理解、消化和记忆的过程。但缩写可分散在整个学期进行，这样从时间上而言就不会有很大的负担。现在让我们推演一下；两本同样内容的书，11 / 12 一个是原装本，厚 400 页，一个是简写本，只有 40 页。前者在考试前由于书太厚，只能复习一遍，而后者简写本，可以复习 10 遍，其复习密度增加了 10 倍，而且我的简写本是用自己的语言编写的，顺口、易记、大声朗读可增强记忆，我常常朗读至喉咙发痛。那么考试结果将会怎样？不言而喻，高分一定属于我。 每次期末考试前，其他同学总会有不同程度的紧张和担心，而我总是那么自信，胸有成竹，从不担心考不好。我还记得，考试前，我常常将那厚厚的几百页的课本递给同学，洋洋得意地说，你考我吧！考 10 个，答10 个，考 100 个，答 99 个。 学习外语时，我把外语翻译成中文，从此我不再看外文，而是看中文，背外文。背外文时，我也不是死记硬背，而是依据中文内容，自由发挥，活学活用，有时还添盐加醋。为了牢记外语生词，我将 200 个左右的生词的中文写在一张空白纸上，然后用铅笔随机乱点，点到之处，我要求自己能在