2020年小学生班主任实习工作计划.doc

小学生班主任实习工作计划 计划的种类很多可以按不同的标准进行分类主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等但是依据这些分类标准进行划分所得到的计划类型并不是相互独立的而是密切联系的比如短期计划和长期计划战略计划和作业计划等以下是小编为大家准备的小学生班主任实习工作计划供您借鉴 一、班级情况分析： 实习班级四（3）班总体还是不错的全班共有40位同学班风积极健康学生积极团结班干部的工作能力较强卫生工作做得较好但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象当然本班作业上交时间还是比较准时早读课上同学都遵守纪律早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯争取引导学生学会独立自主自觉地遵守纪律和主动地学习 二、实习期间班主任工作目标： 1、协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动维护班集体荣誉的思想观念 2、协助班主任构建良好班风完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、协助班主任加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率 4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系 三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法： （一）抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效 （2）多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者 （3）利用空余时间到班里面与学生交流经常与学生谈话了解班中的发展趋势及时与班主任老师交流情况统一思想做好学生的思想工作 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶 （二）常规工作： 7：408：10巡视早读 9：009：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式） 10：1010：15督促学生做眼保健操 11：35餐管理 12：3513：15午间管理 14：1514：20督促学生做眼保健操 15：1015：50维持自习课纪律辅导学生学习 15：50整队带领学生出校门 （三）学风建设： 1、与班主任老师和指导老师进行沟通了解学生学习情况做好协调工作 2、针对特殊学生开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生要与班主任商量了解学生的情况通过观察、与学生谈心、听取各方意见再根据学生本身的情况制定培养计划以一颗真诚的心激励他们 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动 四、具体安排： 第一周：通过与班主任交谈了解四（3）班学生的基本情况包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题熟悉班级制度着重了解个别学生的情况同时制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生观察学生的学习习惯与态度将开展以学习习惯的养成为题的主题班会为培养习惯做好准备 第二周：配合班主任管理班级日常事务观察确定重点辅导学生的名单做好全班同学的基本情况记录；协助班主任管理班级事务学习如何指导班干部处理班级日常工作这周将有单元测试要求学生尽早复习养成好的学习习惯 第三周：协助班主任管理班级事务将开展介绍凌霄花的校本课程使知识与学校特色相结合针对班级出现的问题制定计划并实施跟进班级纪律制度和卫生情况 第四周：配合班主任管理班级事务这周将有运动会所以将进行运动会的各项准备工作运动会期间管理好班级纪律做好学生检录工作做好学生安全工作以及班级所在场地卫生工作 第五周：协助班主任管理班级事务这周为安全教育周将带领学生参加全校性的安全消防演习管理集会纪律维持上下楼秩序 第六周：配合班主任管理班级事务这周将有期中考试为了使学生更加地重视这次考试加强对知识的复习和把握程度将介绍好的学习方法并要求学生现在就开始复习养成良好的学习习惯将开展介绍仙人掌的校本课程将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任管理班级事务并对班级管理工作进行查漏补缺 第八周：最后一周的工作重点是实习总结本月为安全月将开展以安全教育为题的主题班会引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全最后一周为实习总结周所以将向班主任老师汇报实习所得成果并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议整理实习心得 随着新一轮课程改革的到来班主任工作也面临着新的挑战我们都知道一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新能否更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展此次为期5周的教育实习我们一项很重要的工作就是实习班主任工作现在简单拟订个计划！ 一、实习班级：乐师附小四年级（4）班 二、原任班主任：XXX 四、实习时间：20xx年x月x日x月x日 五、班级基本情况： 本班共有学生61名男生29名女生32名其中有4名学生本学期刚从外校转入平均年龄9岁该班学生人数全年级最多班级气氛活跃集体荣誉感强学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生家长对孩子都注重全面发展很多学生对自己的将来有一定的打算但也有一部分学生仍然缺乏自觉性不能很好的约束自己需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等为老师分担了相当一部分工作由于年龄小部分学生自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作不认真完成作业很多行为习惯有待进一步培养 六、主要实习工作： （一）班级组织建设 （二）班级日常管理 （三）班级活动管理 （四）班级教育力量管理 （五）其他方面 七、日常工作： （一）了解学生基本情况包括学生的主体思想学习现状学习成绩优秀学生和后进生找原班主任介绍该班情况找学生谈话 （二）做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况指导早读组织学生就餐、午休、作业下午督促学生卫生打扫 （三）批改作业、批改周记、作文、试卷 （四）开展主题班会 （五）对学生进行个别教育 （六）认真写好实习日志 八、具体安排： 1、第一周（20xx年x月10日15日）：熟悉班级常规工作尽快熟悉学生记住他们的名字了解一部分学生的情况在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作 2、第二周（20xx年x月18日23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习乐师附小文明礼仪 3、第三周（20xx年x月25日30日）：具体策划、组织、开展主题班会：情系xx奔向20xx对学生进行习惯养成教育形成良好行为习惯继续抓好常规教育进行常规训练加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生 4、第四周（20xx年x月8日13日）：对个别学生进行教育对班级学生进行安全教育培养学生的参与意识和集体主义精神 5、第五周（20xx年x月15日19日）：撰写班主任工作总结 在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天创建一个良好的班集体培育学生完整的人格是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班集体的组织者和教育者为使一个班形成坚强的集体学生能按照培养目标成长为德、智、体全面发展的一代新人在班主任工作中我将会不断学习、探索创造性的开展工作我特拟定了小学二年级班主任工作计划 一、建立学生一日常规培养学生自理能力 教育就是帮助人养成良好的习惯良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范结合学生年龄特点开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等培养学生良好的学习习惯包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等 二、循循善诱做好问题生的转化工作 由于“问题生”往往和老师有隔膜存在抵触或逆反心理所以一定要注意技巧我认为以下几点很重要： 第一充分尊重爱护学生不能伤害学生的自尊和自信因为只有对学生发自内心真挚的爱才能给他们以鼓舞才能使他们感到无比的温暖才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火 第二要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵严格但不苛刻这很重要学习能力差的孩子他们往往看不到自己的优点和长处容易自卑孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉从而产生上进的源动力 第三要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合让他们多关心、指导帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时取得家长的理解、信任和支持做好坚强的后盾 三、认真上好每一节德育课 积极参加每星期的德育教研工作计划精心设计好每一个主题班队会上好每一节德育课让学生在具体的情景、的活动过程中潜移默化地自我教育自我管理自我规范以达到良好的效果 四、协调与家长的关系开好家长会 孩子的进步集体的成长离不开教师也离不开家长在校外我会经常和家长联系交流学生的思想和学习情况对学生的优缺点不夸大也不缩小采取与家长共同研究和商讨的态度争取和家长配合推动家庭和校外教育促进学生德、智、体全面发展在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受做到人人互动 五、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期的结合逐步实现目标的过程会产生激励效应形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感 随着实习的展开各项工作突如其来面临着最头疼挑战力的就是班主任工作我们都知道一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任工作是怎样进行的有人说：一个好的班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 由于我实习的班级今年刚换班主任我们的到来使他们开心了很多由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了为了使学生能够及适应更换班主任的事实适应小学高段的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导因此我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习把一个教师的风范表现出来一切从自己做起让学生跟着教师做 2、合理利用升旗仪式加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感、同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体另外还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用自理小屋卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助 二、班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行、因而我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法、（加减分制）这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是说到就要做到 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展跳绳做游戏拍球等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间、同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐 3、两操纪律 为了在师生中树立我们班的良好形象也为了班级的荣誉（两操流动红旗）我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律老师要放权利给班干部毕竟老师跟学生之间存在一定的距离也要培养学生的自我约束能力 三、卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说病从口入收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着整洁做好三勤桌箱勤清物品勤摆两操勤 2、班级卫生：每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督、对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励、同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此在班级继续开展各种活动如：文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学