xx年暑期教师校本培训动员讲话

1 / 5 XX 年暑期教师校本培训动员讲话 XX 年暑期教师校本培训动员讲话 各位老师： 大家上午好！ 两个月的假期就要结束，我们都在为新的学年的开始做紧张的准备。今天开始的为期三天的暑期教师校本培训，就是各项准备工作的一个方面。利用这个时间，我也想跟大家交流三点想法，希望得到大家的理解和落实。 一、提高认识 1.校本培训的目的 （ 1）学校工作计划的一个部分 （ 2）教师队伍建设的重要举措：专家指导、同伴互助、个人钻研 （ 3）每年继续教育验证的需要 （ 4）教师个 人专业发展的需求 从队伍建设的意义层面来说，没有教师的发展就没有学生的发展，没有教师的发展就没有学校的发展，没有教师的发展就没有整个教育的发展。因此，我们每个老师也要自觉承载起成长和发展的使命，积极参加包括本次校本培训在内的学习提高活动，变 “ 教师 ” 为 “ 学师 ” ，努力走出成长的高原，达到发展的高峰。 2 / 5 无须讳言，在我们很多人的心目中普遍存在着职业倦怠的心理。我们认为教师之所以出现职业倦怠，一个很重要的原因是没有发展的目标，尤其是评上高级职称的老师，有部分同志有一种日薄西山的感觉。为此，我们提出新学期每 个老师要拥有 “ 五个一 ” 的倡议：要拥有一位自己崇拜的教育教学名家，系统地学习他的教育思想和教学方法；要有一本经常翻阅的教育教学名著，做到常读常新；要订一份高质量的教育教学期刊，不断吸取新的营养；要有一个经常浏览的教育网站，交流教育思想，了解教改信息；要建一个自己的教育博客，把想的做出来，把做的写出来。 2.校本培训的时间 暑期，大家除了 “ 认真 ” 休息、临时参与学校的一些突击任务之外，我们更多的可能会对上一学年的学习与工作进行反思和沉淀，越临近开学的时候，我们心理上越会有个“ 期待 ” 效应，大家可能也就会 对下一学年的工作有意无意的、或深或浅的进行一些设想和规划。所以这个活动搞得过早、过迟都不太适宜。我们认为开学前这段时间可能为最佳，这也是我们把培训时间放在最近几天的原因。 二、认真领悟 这次培训的内容，我们不仅仅就教育培训教育、就教学培训教学，我们更多地是希望通过培训，开阔我们的眼界、拓宽我们的视野。所以，这次培训，我们除了邀请了省教师3 / 5 培训中心的严华银主任，就学校建设、教育教学与管理给我们开设讲座，我们还邀请了清华大学国际关系学院的孙学峰教授，给我们就我们当前面临的国际国内形势作分析，还要请了华 东师大的博士生、赴美访问学者、淮阴师范学院的梁中芳教授就教师的公关意识与文明礼仪作辅导。所有这一些，我们都希望通过假期的培训，给我们一些启示。但不管怎么说，学校所做的这一切都是 “ 引 ” 和 “ 推 ” 的工作，也就是约束与激励、引发与引领的工作。而教师真正的成长与发展，不只在于学校的 “ 前面引 ” 与 “ 后面推 ” ，更主要还在于我们教师自己在中间的 “ 悟 ” 。 “ 悟 ” 是成长的关键， “ 悟 ” 的过程必须立足自身，发现问题，然后通过积极的学习与思考，深入的探索与实践，澄 清问题、找准问题、解决问题。解决不了的问题，我们还可以转化为课题，日后深入研究，以形成 “ 问题 主题 课题 ” 的教育科研机制。 三、严格纪律 本次校本培训的主题都是我们针对学校实际认真遴选和确定的，具有较强的针对性和可操作性。希望大家在整个培训期间严格遵守培训组织同志所要求的作息时间，并且严格遵守相关培训纪律，以确保培训的效果。 整个培训的工作，初中请我们张元校长牵头落实，高中请我们张正喜校长落实，每半天都要对出勤情况进行抽查、4 / 5 统计和反馈，凡确有特殊事情需要请假的，必须提前跟他们两个校长做 好说明。需要特别说一下的就是，前一段时间不少同志一直在学校工作，一段时间以来也没得到很好地休息。我们高中德育系统的同志和高一级部的班主任老师，昨天军训刚结束，高三的老师已经上课了 10 多天，大家非常辛苦，也非常希望好好地休息一下，我也非常理解。但还是请大家要克服困难，坚持一下。张校长和仇校长作为活动的主持人与组织者要分别对整个会场秩序负全责，坚决杜绝我们在参加其他一些培训活动时所出现的来与不来没人管，听与不听没人问，专家台上阐述观点激情四射，我们老师台下刷水果、聊微信、玩游戏神采飞扬这种现象。高三老师如果有课 也请在进出时注意不要影响到我们整个的培训活动。 各位老师，积极参会、认真听会是我们师表形象与教师素质的一部分，遵守会议纪律等这样的一些问题也是我们要求学生做到的内容。我想，要求学生做到的，我们作为老师也理应做到，而且要做的更好，千万不能成为 “ 我们自己所痛恨的人 ” 。要在专家面前，在其他年级同仁面前，努力展示我们学校、我们所在年级的良好形象。 各位老师，教师资源是学校发展的第一资源，教师队伍是学校跨越发展、转型发展、持续发展的根本、核心与关键，教师团队是学校创办优质教育的最忠实合作伙伴。成长是学校的 期待，成长也是发展的需要！让我们不断的认识自我、5 / 5 挑战自我、超