xx年秋六年级英语上册复习资料

1 / 32 XX 年秋六年级英语上册复习资料 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 六年级上复习资料 Unit1HowDoyouGoThere?(你怎样去那里？ ) 重点单词： onfoot=walk 走路 bybike 骑自行车 bybus 坐公车 bytrain坐火车 byplane坐飞机 byship坐轮船 bysubway坐地铁 near近的 far 远的 usually 通常 sometimes 有时候 easy 简单的thefifthfloor 第 五 层 楼 trafficlights 交 通 灯trafficrules交通规则 stop停止 wait等待 getto到达 same相同的 mean 意思是 driver 司机 right 右边 left 左边 must必须 know知道 重点句子： ?你是怎样去上学的？ 我是坐公交车去上学的。 我通常走路去上学。 有时候我骑自行车去。、 /far.我的家是近的。 /远的。 ,rememberthetrafficrules.看着交通灯，记住交通规则。 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 ,yellowmeanswait,greenmeansgo.红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。 2 / 32 ?我该怎样到达公园呢？ 你可以坐 15路公交车去。 知识点： 1、 Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的 ways一定要用复数。因为 thereare是 therebe句型的复数形式。 2、 getto到达 .关于本单元我们还要学习与 get 相关的短语： geton上车 getoff 下车 3、 onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词 by,但是步行只能用介词 on。 onfoot 相当于 walk,只是 walk 是动词 bysubway和 bytrain,注意区别。 bysubway:地铁，是有墙壁的。 bytrain:火车，露天的。 4、 gotoschool 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。但是 gohome回家， home前不加 to。 5、 USA和 US都是美国的意思。另外 America 也是美国的意思。 6gotothepark 前面一定要加 the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the,如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加 the。但 gotoschool 除外。 7、 Howdoyougoto? 你怎样到达某个 地方？如果要问的3 / 32 是第三人称单数，则要用 :Howdoeshe/shegoto? 8、反义词： geton(上车 )-getoff(下车 )near(近的 ) far(远的 )fast(快的 ) slow(慢的 )because(因为 ) why(为什么 )same(相同的 ) different(不同的 ) 9 、 近 义 词 ：seeyou-goodbyesure-certainly-ofcourse 10、频度副词： always总是，一直 usually通常 often经常 sometimes有时候 never从来不 11、 :red,yellowandgreen.每个国家的交通灯是一样。总是有三种：红，黄，绿。 12、 china/US 中国和美国 :therightsideoftheroad 右边 England/Australia 英 国 和 澳 大 利亚 :theleftsideoftheroad 左边 文化知识点： P12记住各个交通标志的意思 重点知识： 1.坐某种交通工具用 by，例如： bybike,bytrain。而走路用 “on” 例如 onfoot. 2.国家名字，地方名字第一个字母要大些： 例如： canada加拿大 ,china中国 ,America 美国， England 英国， Australia澳大利亚 4 / 32 3.国家名缩写前面加 the，缩写字母都要大写。例如：theUSA=theUS 美国， theUk 英国， thecAN 加拿大， thePRc中国。 4.频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为： always 总是， usually 通常， often 经常， sometimes有时候， never 从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人 称 后 面 。 例 如 ：UsuallyIgotoschoolbybus.=Iusuallygotoschoolbybus. 近的， far 远的。这两个词是一对反义词。注意：notnear=far,notfar=near. 6.时间前面用 at.例如：在三点钟： at3o clock.一段时间前面用 for 7.表达第几层楼的时候我们要用序数词，前面还要有 the。例如：第一、二、三、四、五层楼分别是： 8.交通灯 trafficlights，交通规则： trafficrules。这两个词后面都一定要加 s,绝对不能少。因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不可能只有一条，所以都一定要加 s， 考试的时候千万别忘了加 s 哦！ 9. 大 部 分 的 国 家 都 是 靠 右 行 驶 的 ：driversdriveontherightsideoftheroad. 记住EnglandandAustralia,driversdriveontheleftsideoftheroad.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。 5 / 32 10.常用交通标志：参见课本第 12页中内容。 =walk,都是走路的意思，但是用法不同， onfoot 用在句子末尾，而 walk用法与 go相同，可以代替 go的位置。例如：走路回家： walkhome 走路去上学： walktoschool 走路去上班 walktowork 走路去医院 walktothehospital Unit2WhereistheSciencemuseum?科学博物馆在哪？ 重点单词： where 哪里 library 图书馆 bookstore 书店 postoffice 邮局 hospital 医院 cinema电影院 near旁边 nextto旁边（比near 更近） infrontof 在 的前面 behind 在 .的后面Excuseme 打扰一下 please 请 farfrom 离 远的 buy 买wantto想要 apairof一双 geton上 车 getoff下车 ontheleft在左边 ontheright 在右边 east 东 south 南 west 西 north北 turnleft 左转 turnright 右转 gostraight 直走 am 上午pm下午 now现在 tell告诉 lookfor 寻找 重点句子： ,please?请问电影院在哪？ snexttothehospital.它在医院的旁边。 ?它离这远吗？ seastofthecinema.它在电影院的东面。 , sontheleft.在电影院左转，然后直走，它在左边。 6 / 32 知识点： 1、问路时要 用 “excuseme 对不起，打扰一下 ” 2、描述路时可以用顺序词： first首先 ,next接着 ,then然后 3、 near 表示在附近， nextto 表示与 相邻。它的范围比near小。 infrontof 在。前面 behind在。后面 4、在左边，在右边介词要用 on,ontheleft/ontheright,但是东西南北，介词要用 in,inthenorth/east/south/west. 5、 for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.如： 6、乘几路车可以用 ,注意 No.中 N 要大写，后面要加点。如果要用动词可以用 take,例如 7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如： thehospitaliseastofthecinema.医院在电影院的东边。 8、表示在哪儿转时，用介词 at。如： Turnleftatthebank。在银行左转。 9、 find 表示 “ 找到 ” ，强调找的结果。 Lookfor 表示 “ 寻找 ” ，强调找的过程。 10、在几点前面要用介词 at,如 11、英文的书信与中文的书信不完全一样： 7 / 32 开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。 正文： 英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。 结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。 12、近义词： bookstore=bookshop 书店 gostraight=godown 直行 afterschool=afterclass 放学后 13、反义词或对应词： here( 这里 )-there( 那里 )east(东 )-west(西 )north(北 )-south(南 ) left(左 )-right(右 )geton(上车 )-getoff(下车 ) 14、 inthefrontof 表示在 的前面，是指在该地方的范围内， infrontof 而则表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom 是指在教室的外面而且在教室的前面。而 inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。 15、 befarfrom 表示离某地远 .be可以是 am,is,are。介词要用 from。 如： Iamfarfromschoolnow. 我现在离学校很远。 myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。 重点知识： 8 / 32 1.问路之前，出于礼貌，我们要说 “Excuseme” 与后面的句子要用标点符号隔开。 开头的问句怎么回答呢？例如： Isthereacinemanearhere?只要把前两个词语的顺序换一下就可以了，肯定回答是：yes,thereis.否定： No,thereisn t. 和 by 的区别，这两个词语发音相同，但是意思完全不同，by：乘，坐 buy：买 4. 地 点 名 词 前 面 一 定 要 有 the ， 例 如 ：Whereisthecinema?HowcanIgettothehospital? 5.时间前面用 at.例如：在三点钟： at3o clock.;一段时间前面用 for,例如：三分钟 for3minutes.星期前面用 on，例如：onmonday,onTuesday,onWednesday,onThursday,onFriday,onSaturday,onSunday. 6.在表达第几路公交车时，注意 No.的书写， N 要大写，后面别少了一点！ 7.在哪里上下车，在哪里左右转，都用介词 at，例如：Geton/offatthecinema. 在 电 影 院 的 地 方 上 下 车 。Turnleft/rightatthebookstore.在书店的地方左右转。 =坐 12路公交车 Unit3Whatareyougoingtodo?你将要做什么？ 重点单词： 9 / 32 takeatrip 旅行 readamagazine 读一本杂志 gotothecinema去看电影 thismorning 今天上午 thisafternoon 今天下午thisevening 今天晚上 nextweek 下个星期 tomorrow 明天tonight 今晚 busy 忙碌的 gohome 回家 postcard 明信片comicbook 漫画书 newspaper 报纸 dictionary 字典planttrees 种树 重点句子： ?周末你将要做什么？ mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.我将要去拜访我的祖父母。 mgoingtohaveabusyweekend!我将要度过一个忙碌的周末。 mgoingtothesupermarketwithmymother.我将要和我妈妈去超市。 ?今天下午你将要去哪？ mgoingtothebookstore.我将去书店。 ?你将要买什么？ mgoingtobuyacomicbook.我将要去买一本漫画书。 ?你将什么时候去？ mgoingat3o clock.我将三点钟去。 ?I mgoingtobeapoliceman.你将要成为什么样的人？我将要成为一名警察。 知识点： 10 / 32 1、 Whatareyougoingtodo?你想做什么？询问他人在未来的打算。 begoingto 后面要跟动词的原形。注意 begoingtobe意思是 “ 打算成为什么，干什么职业。 ” 注意一下句子的区别，找出正确回答。 Whatareyougoingtodothisafternoon? Whatareyougoingtobuy? Whatareyougoingtobe? Whenareyougoing? Whereareyougoing? Howareyougoing? Whoareyougoingwith? 2、 thisevening 和 tonight的区别： thisevening 指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而 tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。 3、 P30写周末的作文的模板 4、部分疑问代词的意义与用法： (1)What什 么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如： Whatisyourname?你的名字叫什么？ Whatisyourfather?你爸爸是干什么的？ Whatisyourhobby?你的爱好是什么？ X|k|B|o|m Whatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么 ? What syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么11 / 32 样子？ (2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。 如： Whereareyoufrom?你从哪里来？ Whereareyougoingto?你打算去哪里？ Whereismyruler?我的尺子在哪里？ (3)When，什么时候。用来问时间。如： Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？ Whenareyougoingto?你打算什么时候去？ Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？ (4)whattime 几点了。用来问具体的时间， 如： Whattimeisit?现在几点了？ (5)Whatcolour 什么颜色。用来问物体的 颜色。如： Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的？ (6)Whatkindof 什么种类。用来问类别。如 Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜欢哪一种水果？ (7)who谁。用来问人物是谁。如： WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？ Who sthatman?那个男人是谁？ (8)whose 谁的。用来问物体的主人是谁？如： Whosepencilisthis?这是谁的铅笔？ Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？ 12 / 32 (9)which 哪一个。用来问具体的哪一个。如： Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？ Whichpencilisken s?thelongoneortheshortone? 哪只铅笔是 ken的？长的那支还是短的那支？ (10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如： Howareyou?你好吗？ Howisyourmother?你妈妈好吗？ Howaboutyou?你呢？ (11)howmany 多少个。用来问有多少个 ,后面要跟名词的复数形式。如： Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？ Howmanykitescanyousee?你能看见多少只风筝？ (12)howmuch 多少钱。用来问物体的价钱。如： Howmucharethey?他们多少钱？ Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？ (13)howold 几岁了。用来问年龄。如 Howoldareyou?你 几岁了 ? Howoldisyourfather?你爸爸多大了？ (14)why为什么。用来问原因，一般要用 because来回答。如： whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？ BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。 13 / 32 (15)howlong 多长 (16)howtall 多高 5、 Iwanttobe 我想成为 表示理想。相当于 Imgoingtobe. 6、地点名称： fruitstand 水果店 clothesshop 服装店shoestore 鞋店 petshop 宠物店 themepark 主题公园theGreatWall 长城 plantshop 植物店 restaurant 饭店 busstop公交车站 7、在哪个门用介词 at,atthenorth/east/south/westgate. 8、现在进行时与一般将来时的区别： 现在进行时构成（ ing形式） 构成法例词 A.一般加 -ingwork workingstudy-studying B.以 e结尾的词去 e后加 -inglive livingwrite-writing c.动词为单音节：以单 一元音字母 +单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加 ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母 +单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加 ingstop-stopping run-running swim-swimming begin-beginning 14 / 32 注意 begoingto 加动词的原形，表示的不是现在进行时，而是表示将来时态。 练习：play_swim_write_be_ 重点知识： 1 时 间 往 往 放 在 句 子 的 末 尾 。 例 如 ：Whatareyougoingtodothisevening? 2 gotoschool 去上学， gotowork 去上班， gotothecinema去看电影， go后面都要有 to,但是要注意 “ 回家 ” 这个词组是： gohome,中间绝对没有 to。 3 with: 和 ， 后 面 往 往 跟 人 。 例 如 ： I mgoingtoplayfootballwithmyfriends.我将要和我的朋友一起去踢足球。 4疑问词： where：哪里（地点） what：什么（东西，事情或职业） when：什么时候（时间） how：怎么样（交通工具）who：谁（人） why：为什么（答句中有 because） 5注意 buy与 by的区别。 buy:买 by:乘，坐 6 plant 有两个意思：种；植物。例如： planttrees 种树plantshop 植物商店 7 注 意 区 别 Whatareyougoingtobe? 和15 / 32 Whatareyougoingtodo?前者是问将要成为什么样的人；后者是问将要做什么事情。 Unit4Ihaveapenpal 我有一个笔友 重点单词： penpal 笔友 ridingabike（ ride）骑自行车 diving（ dive）跳水 playingtheviolin（ play）拉小提琴 collectingstamps（ collect ）集邮 makingkites(make) 做风筝drawingpictures(draw)画画 painting(paint)画画 skating（ skate）溜冰 hobby 爱好 show展览 live(lives)inBeijing居住在北京 go(goes)towork 去上班 go(goes)tobed 睡觉go(goes)home 回家 teach（ teaches） English 教英语read(reads)newspapers 读报纸 watch(watches） TV 看电视 重点句子： syourhobby?你的爱好是什么？ 我喜欢集邮。 ,too.他也喜欢集邮。 ?yes,shedoesn t.她是教英语的吗？是的。不是。 1、动词变为动名词的规则： 动词变为动名词，即是动词加 ing。一般要遵循以下三条规则： (1)一般情况下，在动词的后面直接加 ing。如：play playingread readingdo doinggo going 16 / 32 (2)以不发音的字母 e 结尾的动词，要 去掉不发音的字母 e ， 再 加 ing 。如：write writingride ridingmake makingdance dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一 个 辅 音 字 母 ， 再 加 ing 。如：run runningswim swimmingput puttingsit sitting 2、记住 like后面要加动词 ing,说爱好有三种说法： Ilikeswimming. Swimmingismyhobby. myhobbyisswimming. 注意：Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.这几个爱好是并列的，都是在 like 后面，所以都要加ing. 3、第 48页是写自己或者笔友的作文模板 4、第 49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。 2、关于第三人称单数： 动词变为第三人称单数形式的规则： (1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。 17 / 32 (2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 (3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： 一般情况下，在动词的后面直接加 s。如： read-readsmake makeswrite writes 以字母 s,x,o,sh,ch 结尾的动词，在词尾加 es。如：do doeswash washesteach teachesgo goespass passes 以 y 结尾的动词分为两个情况，以元音字母加 y 结尾的动词，在词尾直接加 s。如： play playsbuy-buys 以辅音字母加 y 结尾的动词，要把 y 变为 i，再 加 es.如： study-studies 以 f,fe结尾的名词，先把 f， fe变为 v,再加 -es. 特殊变化： have-has (4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式 doesn t.该句子中的其他动词就要使用原形。 (5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前 面 加 doesn t. 动 词 恢 复 原 形 。 如 ：HelivesinBeijing.-Hedoesn tliveinBeijing. (6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用 does 开头 ， 后 面 的 动 词 也 要 变 为 原 形 。 如 ：18 / 32 HelivesinBeijing.-DoesheliveinBeijing? 注意：用来 does,后面的动词就不能用第三人称形式。 一般现在时（单三形式） 构成法例词 A.一般动词在词尾加 -shelp helpsmake-makes B. 以 s,x,ch ， sh ， 结 尾 的 动 词 在 词 尾 加-esfix fixesteach-teacheswash-washes c.以 o 结尾的动词在词尾加 -esgo goesdo-does D.以辅音字母加 y 结尾的动词 ,先 y 变 为 i，再加-esfly fliesstudy studiescarry-carries E.不规则变化 have-has 练习：get_teach_go_study_fix_have_ 3、注意几个单词的变化： hobby(复数形式 ) hobbieshaveto(同义词 ) mustsame(反义词 )-differentlookthesame 看起来一样 名词复数的规则变化 构成法例词 A.在一般情况下 ,词尾加 -sbook booksbed-beds B. 以 s,x,ch,sh 结 尾 的 词 , 词尾加19 / 32 -esbus busesbox boxes dish disheswatch-watches c.以 f 或 fe 结尾的词 ,先将 f 或 fe 改成 v,再加-esknife kniveswife-wives D.以 o 结尾的单词 ,有生命的物质加 -es,无生命的物质加-stomato tomatoesphoto-photos E. 以 辅 音 字 母 加 y 结尾 , 先 y 将改 i, 再加上-esfamily familiescity-cities 4、几种时态的比较： 一般现在时 “ 是 ” 有几变要记清， “am 、 is、 are” 共三种。 “do 型 ”“ 单三 ” 加 s（ es）， 其它一律用原形。 还有 have和 has， 人称不可胡乱用。 表 “ 有 ” 还有 therebe， be要随着主语定。 现在经常反复事， 主语能力或特征。 20 / 32 表示：经常做某事 always,usually,often,sometimes,everyday(week.) 现在进行时 进行时，好记忆， be加 “ 动词 ing” 。 变疑问， be提前， 否 定 be后 not 添。 be的形式如何变， 跟随主语及时换。 表示：正在做某事 now 一般将来时 将来时，好记忆， be加 “goingto” 加原形。 be的形式要记住， 随着主语及时变。 还有一种表达法， 动词 will加原形。 不久将要发生事， 记住要用将来时。 表示：打算做某事 21 / 32 1、 tomorrow,thenextday,thisafternoon,thisevening 2、 nextweek(month,year) 3、 intheyearXX 5、 city城市 county 国家或者乡村 province 省 重点知识： 1.爱好一定要加 ing，同样的，当看到 like 或者 likes 的时候，后面的动词一定要加 ing，例如：我喜欢游泳：Ilikeswimming. 2.当主语是 he,she,it 以及能用这三个词代替的所有的词我们叫做第三人称单数，后面的动词要加 s，例如 :人名一定是第三人称单数。 开头的问句回答只有两个，肯定回答： yes,she/he/itdoes.否定回答： No,she/he/itdoesn t.看到 does，后面的动词一定要用原形！ Unit5Whatdoesshedo?她是做什么的？ 重点单词： singer 歌手 writer 作家 TVreporter 电视台记者 actor 男演员 actress 女演员 artist 画家 teacher 老师 doctor 医生nurse 护士 driver 司机 farmer 农民 engineer 工程师accountant 会计 policeman 男警察 policewoman 女警察salesperson 销售员 cleaner清洁工 22 / 32 重点句子： ?你妈妈是做什么的？ 她是电视台记者。 ?Sheworksinacarcompany.她在哪工作？她在汽车公司工作。 ?Shegoestoworkbybus.她怎样去工作？她坐公交车工作。 1、一些由动词变化而来的职业名词： teach teacherclean cleanersing singerdance dancer drive driverwrite writerTVreport TVreporter act actoract actressart artistengine engineer playbasketball/football/baseball basketball/football/baseballplayer 2 、 提 问 职 业 有 两 种 方 式 ： Whatisyourfather? 或者Whatdoesyourfatherdo? 3、 a/an的区别，跟元音发音有关。例如 : asinger/writer/TVreorter anactor/actress/artist/engineer/accountant 4、 Whatareyougoingtobe?问的是长大想干什么，注意用“be”. I mgoingtobea 记住 p61和 63 有关职业信息的内容 5、记 住几个地点： shoe/car/air-conditionercompany 鞋 /23 / 32 汽车 /空调公司 6、做 “ 对句子划线部分提问 ” 试题时，一般应该遵循三个步骤： （ 1）确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。 （ 2）把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 （ 3）最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如： Thisisabook. Thisiswhat.Isthiswhat?Whatisthis? 注意：句 只是一种变化过程，不必写入试题中。句 才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。 然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点： (1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如： 1)？ 2)mymother ？ (2).如果句子的划线部分是谓语 (包括谓语动词 )，不论原来的谓语动词是何种形式 (时态、语态 )，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用 What来代替。 如： 24 / 32 1)Theyareplayingfootball. Theyaredoingwhat.Aretheydoingwhat ？Whataretheydoing ？ 2)Theywolfisgoingtokillthatman. Theywolfisgoingtodowhat.Isthewolfgoingtodowhat？ Whatisthewolfgoingtodo ？ (3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如： 1)Thatishispen. Thatiswhosepen.Isthatwhosepen ？Whosepenisthat ？ 对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用 whose；如果划线部分指具体的 “ 某一个 ” 时特殊疑问词用 which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用 what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany(可数 )或 howmuch(不可数 )。如： 1)Theyarethelegsofthedesk. Theyarewhoselegs.A retheywhoselegs ？Whoselegsarethey ？ 2)Ilikeredone. 25 / 32 youlikewhichone.Doyoulikewhichone ？Whichonedoyoulike ？ 3)TheyhavefiveEnglishbooks. TheyhavehowmanyEnglishbooks. DotheyhavehowmanyEnglishbooks？ HowmanyEnglishbooksdotheyhave？ 文 化 知 识 点 ： 职 业 男 女 的 称 呼 区 别actor actresssalesman saleswomansalesperson 男女售货员都可以 mailman mailperson(女 ) 重点知识： 1.在表达某人职业的时候别忘了在职业前面加 a/an.当单词首字母是元音字母（ a,e,i,o,u）的时候，要用 an。例如：Sheisanaccountant. Unit6therainofthestory.雨的故事 重点单词： rain雨 cloud云 sun太阳 stream小溪 vapour水蒸气 heavy重的 falldown 掉下 become 变成 shine 照耀 seed 种子 soil土壤 sprout幼苗 plant植物 several一些 重点句子： ?Itcomesfromtheclouds.雨来自哪里？它来自云。 ?Itcomesfromthevapour.云来自哪？它来自水蒸气。 ?Itcomesfromthewaterintheriver.水蒸气来自哪里？它来26 / 32 自河水。 ?Thesunshinesandthewaterbecomesvapour.水怎样变成水蒸气呢？太阳照耀，水变成了水蒸气。 ?你怎样做呢？ ?然后你应该做什么呢 ？ ,youcanseethesprout.几天后你能看到幼苗。 ?你怎么样来种树？ ssolovely.它很可爱。 1、名词变形容词： rain-rainycloud cloudywind-windysun-sunnysnow-snowy 2、 Wecanseewaterinthesea/river/lake/stream/rain/snow 3、注意表示顺序的词： first首先 then然后 next 接下去 4、记住第 71页的水循环的图和 72页的过程。 5 、 注 意 几 对 来 自 ：wheat-flour-breadsheep-muttonapple-applejuicepig-porkcow-milk 6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题 P73 6、 should 是情态动词，后面加动词的原形。 文化知识点：水在不同的温度下有三种状态 icewatervapour 重点知识： 1.注意 Itcomesfromthe. 的表达方式， it 后面跟 come 要27 / 32 加 s! 2.水循环的课文要背出来，小水滴这个文章要求会简单的复述，详见课堂作业本上第 42页第题 3.种花种 树的过程要会说。 种植物的过程： First,wehavetheseed.首先，我们要有种子。 Thenputtheseedinthesoil.然后把种子放到土壤里去。 Putthepotinthesun.把花盆放在太阳下。 Addwateroften.经常浇水。 Waitforthesprout.等待长出幼苗。 Waitfortheplant.等待植物。 种树的过程： First,digthesoil.首先挖土壤。 Then,puttheplantinthesoil.然后把树苗放进土壤。 Waterit.给它浇水。 Waitforittogrow.等待它成长。 音标 :grass， class， ask， after,farmfarfartherpark youngsome,come， brother， motherbus,sun,but :warmformorningshortsporthorseall,walk hot,stop,clock,want,what,watch,wash :learnearlyherworkbirdgirlbirthdayshirtskirtthirdfirstturnnurseThursday brotherfathermothersisterteachernumberafter28 / 32 flowerdoctorvisitormirror æcat,black,glad eheadsweaterbreakfastreadybreadheavybed,left,help i:peachbeacheachpleasereadteacherteacheatseatteameatice-creammeanseethreegreensweettreeneedstreetsweepweekendthese,he,she,we ibig,milk,thinkgive,live u:foodschooltoozoocoolroomnoodleafternoonsoonballoonspoonmooncartoonwhose cookfootfootballclassroombedroombathroomlookgoodgoodbyebookshouldwould mouththinkthinthankbathroomthreethird ðbrotherfathermotherthethisthesethatthosetheythemtheirthenwiththere ddishdeal tteamtin tchair,china shirt,shoessure 语法复习 一、现在进行时态（ 3 种变化规律） 1. 直接加 ing ：do doingdraw drawingcook cookinganswer answerin29 / 32 g read readinglisten listeningfly flyingsing singingplay playing 2. 去 掉 末 尾 的 e 加 ing ：write writingdance dancingtake takinghave havingmake makingride ridingdive diving 3. 双 写 末 尾 字 母 加 ing ：get gettingrun runningswim swimmingsit sitting put puttingw 你正在干什么？ Whatareyoudoing?I mansweringthephone. 他 /她 /它正在干什么？ Whatishe/she/itdoing?He s/Shes/It s 他（她、它）们正在干什么？ Whataretheydoing?Theyare 看到 like或 likes后面的动词要加上 ing 二、一般将来时态 (begoingto/will+动词原形 ) 表 示 一 般 将 来 时 的 时 间 状 语 有 ：thismorning