2018高考情景默写精题精练(教师版).doc

情景默写 理解记忆 关键字词突破2018高考情景默写精题精练（教师版）编题人董营涛1补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）不吸取经验教训、不以史为鉴让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：_，_。（2）陶渊明的饮酒中诗人能做到 “结庐在人境，而无车马喧”的原因是：_。（3）李煜的虞美人把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：_？_。参考答案（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也；（2）心远地自偏；（3）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。2补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， ”两句以船和树为喻，表明自己遭受挫折后仍然乐观看待未来。（2）苏轼在赤壁赋中说，如果用变化的眼光看待事物，那么天地不到一瞬间就已不同，紧接着又说:“ ， ， ”。 参考答案2（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；（2）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎。3补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1） 荀子在劝学中从陆路、水路两个方面说明了君子借助外物的重要性，其中“ ， ， ”三句是从陆路角度说的。（2） 论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能成为士的句子是“ ， ”。参考答案3. (1)假舆马者 非利足也 而致千里（2）士不可以不弘毅 任重而道远（每空1分）4.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1）一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如论语中所说的“ ”那样认真反思自己。（2）杜甫的登高中“ ， ”两句，从时空的角度，表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境。（3）在赤壁赋中，苏子以“ ， ”两句，告诉我们获得快乐其实很简单：把自然美景当做无穷无尽的资源，与朋友一同享用。参考答案4(1)见不贤而内自省（也）(2)万里悲秋常作客 百年多病独登台(3)是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适5补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）白居易观刈麦中最能表现农人收获小麦劳动艰辛的两句诗是 ， 。 （2）荀子劝学中从反面论述学习要专一的三句话是 ， ， 。 参考答案（1）足蒸暑土气 背灼炎天光 （2）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 （每空1分。有错字、别字或少字、多字者，则该空不给分）6补写出下列句子中的空缺部分。（5分，每空1分）（1）柳宗元的小石潭记，运用动静结合的手法，对潭中鱼进行了生动细致的描写，静态时，呆呆地静止不动；动态时，“ ， ”。（2）在离骚中屈原不被君主接纳遭受指责后，他选择了“ ， ， ”以服饰为喻来参考答案6（1）俶尔远逝 往来翕忽（2）退将复修吾初服 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳7补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）阿房宫赋用“ ， ， ”三句话描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不加珍惜，随意丢弃，生活极其奢侈的场景。（2）论语中，指出学习与思考必须二者兼具的句子是“ ， ”。参考答案7（1）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤；（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（共5分，一句1分。）8补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）孟子生于忧患，死于安乐中连用三个排比说，一个人犯了过错然后才会去改正， ， ，论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。（2） 苏轼赤壁赋中以江水、明月为喻，认为从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间，紧接着说：“ ， ， !”参考答案8（1）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（2）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!9补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1） 屈原在离骚中写自己“进”不能兼济天下，“退”也要保持独善其身的两句是“ ， ”。（2）杜牧在阿房宫赋中，用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“ ， ”。（3）随着时代的发展，终身学习、学不停息的理念深入人心，荀子劝学篇中的“ ”。这句话正好印证了这一理念。参考答案9（1）进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3）学不可以已10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）离骚中屈原以博大的胸怀对广大劳动人民寄予深深同情的是： ， 。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是： ， 。（3）白居易在琵琶行中写出自己与琵琶女遭遇相似的句子是： 。 参考答案10（1）长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 （2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（3）同是天涯沦落人11补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）李贺的李凭箜篌引中，“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”是对激荡人心的高亢音乐的描写，琵琶行中与之有异曲同工之妙的诗句是：_，_。（2）时间流逝，历史的车轮滚滚而去。站在江边，苏轼感叹：“固一世之雄也，而今安在哉？”辛弃疾站在舞榭歌台也发出“_”的叹息。（3）雁门太守行中，诗人从听觉与视觉的角度铺写阴寒惨切的战地气氛的诗句是：_，_。参考答案11（1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣（2）风流总被雨打风吹去（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫12.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）郦道元的三峡中，作者用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是“ ， ”。（2）韩愈的师生观有很强的现实意义，他认为，老师和学生可以互相学习，老师未必比学生贤明，学生也未必事事不如老师，其理论依据在师说中是这样说的“ ， ， ”。参考答案12.（1）虽乘奔御风 不以疾也 (2）闻道有先后 术业有专攻 如是而已13补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在师说中，韩愈明确提出择师标准，不应看身份的高低贵贱，也不应看年龄的长幼，正面表明观点的那两句是：“_，_。”（2）杜牧阿房宫赋中“_，_，_”这三句，借用“后人”角度表达，如果秦国统治者同样能爱护六国的人民，那么秦就可以从三世传到万世都能为王，谁能够灭掉秦国呢！参考答案13（1）道之所存 师之所存也（2）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也？14补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）杜甫春望中“ ， ”两句，通过对稀疏白发的描写，表现出诗人伤时、忧国、念家的愁思之深。（2）荀子劝学中以车马为喻，来说明君子资质与一般人没有差别，只是善于借助外物的句子是：“ ， ， 。”参考答案14（1）白头搔更短 浑欲不胜簪（2）假舆马者 非利足也 而致千里（每空1分）15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐夜雨寄北中，“ ， 。”虚写未来情境，设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。 (2)“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何尝不是这样的呢？在登高一诗中，“ ， 。”这两句从时空两方面着力写出他的悲愁和孤独。 (3)杜牧在阿房宫赋中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺，且挥霍无度之上的诗句是“ ，用之如泥沙”。参考答案15.（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）奈何取之尽锱铢16补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中，用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的两句诗是“ ， ”。（2）荀子劝学中用“ ， ”说明即便是走路，没有一步半步的积累也走不远，这是为了证明积累的重要性。（3）在登高中，杜甫以“ ，百年多病独登台”抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的苦闷与惆怅。参考答案16（1）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （2）不积跬步 无以至千里 （3）万里悲秋常作客17补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共5分（1）鱼我所欲也中作者说人人都有向善之心，而贤者能做到坚持不懈的句子是：“_，_，_。”（2）刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，收复洛阳、长安等地，辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“_，_。”参考答案17（1）非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳（2）金戈铁马 气吞万里如虎18补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）王湾次北固山下中，“_，_”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。（2）辛弃疾水遇乐京口北固亭怀古中“_，_，_”三句从眼前斜阳照射的街道和树木写起，又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物。参考答案18海日生残夜 江春入旧年 斜阳草树 寻常巷陌 人道寄奴曾住 19补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）李白行路难（其一）一诗中，经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“ ， ”两句表达了诗人的乐观和自信。（2）苏轼赤壁赋中，客人把人生与宇宙加以对照，一方面“哀吾生之须臾”，另一方面“ ”，进希望“ ， ”，即与仙人相交，与月亮同在。参考答案19（1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（2）羡长江之无穷 挟飞仙以遨游 抱明月而长终20补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)荀子劝学中用“ ”说明生无所息，人应该活到老学到老。(2)王安石登飞来峰中寄寓哲理，表现出一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的句子是：“ ， 。”(3)庄子逍遥游中以微小的植物动物为例来说明“小年”的两句话是：“ ， 。”参考答案20.(1)学不可以已(2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层