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文档简介

教师资格考试综合素质(中学) 标准预测试卷(四) 教师资格考试综合素质(中学) 标准预测试卷(四) 注意事项:注意事项: 1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 58 分)分) 1.班主任王老师安排对学习没有兴趣却钟爱摄影的小明负责班级活动的照相任务,事后 小明获得了同学们的一致好评, 更加坚定了他从事摄影工作的决心。 这表明王老师关注 () 。 A.学生的身心健康B.学生的个性发展 C.学生的知识习得D.学生的品行发展 2.教数学的张老师在课堂上提问小玲,小玲用不同于老师教授的方法也同样得出了正确 的结果,但张老师严厉地批评她没有按上课讲的方法来解题,张老师的此种做法()。 A.正确,统一教学B.错误,不得批评学生 C.正确,便于备课D.错误,违背了以人为本的学生观 3.素质教育要求教师不仅要尊重学生的独立人格,也要把学生的主动权交给学生,这体 现了素质教育的()。 A.未来性B.全面性C.主体性D.开放性 4.宋老师是一名科学老师,他每年都订购最新的科学杂志,力求掌握最新的知识动态, 他也时常教导学生要“活到老,学到老”。这体现了宋老师践行了教师专业发展的前提保证 ()。 A.终身学习B.行动研究C.教学反思D.课题研究 5.以下属于教育法律救济的诉讼渠道的是()。 A.行政渠道B.司法渠道 C.仲裁渠道D.调解渠道 6.某校教师将正在上课的学生叫来帮他搬家,此举()。 A.可以促使学生遵守学生行为规范 B.剥夺了学生的人身权 C.侵犯了学生受教育的权利 D.侵犯了学生获得学业证书的权利 7.某中学为了得到“优质生源”,组织了小升初的入学考试,择优录取,此举( )。 A.正确,控制学校人数B.错误,其他学校会效仿 C.正确,提高办学质量D.错误,违反了义务教育法的相关规定 8.教师法规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不 能取得教师资格;已经取得教师资格的,()教师资格。 A.丧失B.重新鉴定 C.保留D.撤销,五年后可重新获取 9.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担()。 A.行政责任B.刑事责任 C.民事责任D.AB 两种责任 10.小吴因盗窃罪被法院判予刑事处罚,刑罚执行完毕后,学校以小吴受过刑罚为由拒 绝了未成年人小吴的入学请求。该学校的做法()。 A.正确,维持学校的管理和纪律 B.错误,接受小吴入学请求,但区别对待他 C.正确,提高学校的升学率 D.错误,违反了预防未成年人犯罪法的有关规定 11.以下说法正确的是()。 A.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担未成年子女的抚养费用 B.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私, 包括公安机关也无任何借口检查其 信件、电子邮件等隐私 C.市级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所 D.未成年人进入青少年宫、儿童活动中心可以适当收取管理费用 12.根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)的规定,建立城乡 一体化的义务教育发展机制,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。率先在 ()实现城乡均衡发展,逐步在更大范围内推进。 A.城镇B.郊区C.农村D.县(区) 13.孙老师经常在上课的时候简单讲解一下授课内容,然后留很多自习作业让学生上课 做,而自己坐在班里的电脑前聊 QQ,这违反了教师职业道德规范内容中的( )。 A.廉洁从教B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作 14.陈老师一直沿用最初的教学方式,对信息时代的教育技术不屑一顾。相反,即将面 临退休的赵老师却积极请教年轻教师,学习打字,微信等“时髦工具”,还做出了属于自己 的 PPT,受到学生们的欢迎。这两位教师最大的差别在于()。 A.爱岗敬业B.关爱学生C.终身学习D.教书育人 15.教师在处理与领导关系时,教师应做到()。 A.顾全大局,秉公办事,团结一致 B.耐心教导,循循善诱,不偏不倚 C.相互尊重,相互学习,取长补短 D.相互理解,互通情况,密切配合 16.张老师在学校里穿时装短裙,化浓妆,引起同事和学生们的议论,这违反了教师职 业()。 A.思想行为规范B.教学行为规范 C.人际行为规范D.仪表行为规范 17.以下作品不是由华彦钧所作的是()。 A.听松B.高山流水C.二泉映月D.寒春风曲 18.“退避三舍”成语源于中国历史上的哪次著名战役()。 A.城濮之战B.牧野之战C.淝水之战D.官渡之战 19.“交子”是中国最早出现的纸币,也是世界最早出现的纸币,诞生于()。 A.元朝B.北宋C.唐朝D.清朝 20.以下不是第一次世界大战的主要战役的是()。 A.凡尔登战役B.马恩河战役C.阿拉曼战役D.索姆河战役 21.西藏和平解放的时间是()。 A.1949B.1951C.1954D.1986 22.主张“兼爱”“非攻”“尚贤”思想的是()。 A.孔子B.墨子C.荀子D.老子 23.打响武装反抗国民党反动统治的第一枪的是()。 A.五四运动B.遵义会议C.秋收起义D.南昌起义 24.被称为“几何之父”的著名科学家是()。 A.欧几里得B.伽利略C.法拉第D.毕达哥拉斯 25.中国的四大石窟不包括下面哪个?() A.莫高窟B.天龙山石窟C.云冈石窟D.麦积山石窟 26.在 Excel 工作表中第 6 行第 5 列的单元格地址是()。 A.6DB.5EC.E6D.E4 27.用键盘实现“复制”功能的快捷键是()。 A.Ctrl+PB.Ctrl+CC.Shift+PD.Shift+V 28.说谎话的人不被人信任,所以诚实的人不说谎话。得出以上结论必需的前提条件是 ()。 A.诚实的人被人信任B.说谎话的人不是诚实的人 C.有的诚实的人也说谎话D.有的说谎话的人也被人信任 29.以下和“胡歌和刘诗诗是演员”判断不同的是()。 A.李白和杜甫是诗人B.郭敬明和韩寒是作家 C.孙杨和刘翔是运动员D.苏轼和苏洵是父子 二、材料分析题(本大题共二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题小题,每小题 14 分,共分,共 42 分)阅读材料并回答问题。分)阅读材料并回答问题。 30.材料: 班级里的张晶晶很调皮,上课总是坐不住,从来不认真听讲,严重影响上课的秩序,作 业也不能按时完成, 大部分老师都不喜欢她。 可就是这样的学生, 却能上好张老师的数学课, 成绩良好。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”根据班主任了解的情况,张 老师并没有管她, 他只是把他对其他学生的爱一样公平地也给了张晶晶。 她的父母也一直很 感谢张老师。 而张老师却说: “我并没有做什么呀, 我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。 ” 问题:请从学生观的角度分析教师的行为。(14 分) 31.材料: 专业课李老师在学校正规上课的时间里很少讲授新知识, 大多是在讲习题。 因为他在自 己家里开了一个课外辅导班, 他就是在这个辅导班里讲授新知识的。 虽然他没有明确强迫班 上每一位同学都要报名参加这个辅导班, 但是为了能够顺利完成上课时的习题和考试, 一些 家里条件不好的学生也不得不报名参加。 问题:请从教师职业道德的角度,分析该材料反映出来的问题。(14 分) 32.材料: 在安静中盛享人生的清凉 无欲的生命是安静的。 我见过一匹马在槽枥之间的静立,也见过一头雄狮在草原上静卧,甚至是一只鸟。从一 根斜枝扑棱棱飞到另一根斜枝上,呈现出的,都是博大的安静。 一切外在的物质形成,如槽枥之间的草料,草原之上的猎物,斜枝之外的飞虫,在安静 生命的眼中,像风中的浮云。一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切,譬如荣誉、恩宠、权 势、奢靡、繁华,他们因为舍得,所以淡泊,所以安静,他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏, 只是想静享内心的蓬勃与丰富。 夏日的晚上,我曾经长久地观察过壁虎,这些小小的家伙,在捕食之前最好的隐匿,就 是藏身于寂静里。墙壁是静的,昏暗的灯光是静的,扑向灯光的蛾子的飞翔是静的,壁虎蛰 伏的身子也是静的,那是一幅优美素淡的夏夜图。只是壁虎四足上潜藏着一点杀机,为整幅 画添了一丝残忍,也添了一些心疼。也正因为这样,我没有看到过真正安静的壁虎。 安静的姿态是美的。蹲坐的云冈石窟里的慈祥的大佛,敦煌壁画里衣袂飘举的飞天,一 棵虬枝盘旋的古树,两片拱土而出的新芽,庭院里晒太阳的老人,柴扉前倚门含羞的女子, 这些姿态要么已看破红尘,要么正纯净无邪,恰是因为这些,它(他、她)或平和、宁静、 恬淡、宠辱不动,或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗,于是便呈现给这个世界最美的姿 态。 真正的安静,来自内心。一颗躁动的心,无论幽居于深山,还是隐没在古刹,都无法安 静下来。正如一棵树,红尘中极细的风,物质世界极小的雨,都会引起一树枝柯的宕动、迷 乱,不论这棵树是置身在庭院,还是独立于荒野。所以,你的心最好不是招摇的枝柯,而是 静默的根系,深藏在地下,不为尘世的一切所蛊惑,只追求自身的简单和丰富。 有一天,我去拜会一位遭受了命运挫折的老人。他正端坐在沙发深处,没有看书没有 写书法,只是端坐在那里,甚至都感觉不到他作过任何的思考。我和先生攀谈着,一些陈年 往事逐渐勾起了老人的回忆。当他谈到差一点被反动派殴打致死这一段时,语速平缓从容, 脸上平静得没有一丝的波澜。这种平静,不是来自岁月的老练和世故,而是来自命运磨难后 的超然与豁达。 下午的阳光斜照进来, 地板上、 四壁上, 横竖都是窗框投射下的沉重的影子。 空气中,一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响。 这不由使我想起小时候,一个有月亮的晚上,父亲坐在山梁上吹笛子。一川的溪水,在 月光下荡着清幽的光,远山黑黢黢的,村庄黑黢黢的,父亲的笛声婉转、旷远、悠扬。那一 晚,山是安静的,水是安静的,村庄是安静的。 我想说的是,只有在自然的身上,我们才能得到最厚重最原始的安静。 问题:(1)为什么作者说:“我没有看到过真正安静的壁虎?”(4 分) (2)怎样理解“一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响”这句话?(10 分) 三、写作题(本大题共三、写作题(本大题共 1 题,题,50 分)分) 33.教育是面对人的工作,需要用心投入,用心对待,用心设计;用心贯彻教育活动的始终, 关系到教育成效的优劣。针对成长时期的中学生,爱应该伴随教育活动的全过程,学生能否享 受到爱的教育,是否在爱中成长,理应是评价教育成败的标尺。 根据上述材料,从材料中选取一个观点作文。 要求:题目自拟,体裁不限,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于 1000 字。 教师资格考试综合素质(中学) 标准预测试卷(四)参考答案 教师资格考试综合素质(中学) 标准预测试卷(四)参考答案 一、单项选择题一、单项选择题 1.【答案】B。学生是独特的人,主要表现为学生的个性有差异,王老师的做法尊重了 学生的独特性,有利于学生个性的发展。故本题的正确答案为 B。 2.【答案】D。以人为本的学生观要求把学生置于教学活动的主体地位,把学生看做是 发展的人,也是具有个性与差异的人。故本题的正确答案为 D。 3.【答案】C。素质教育的主体性,从根本上说,就是教师要尊重学生的自觉性、自主 性和创造性。一是教师要尊重学生的独立的人格,二是要把学生的主动权交给学生。故本题 正确答案为 C。 4.【答案】A。终身学习是教师专业发展的前提保证。故本题正确答案为 A。 5.【答案】B。教育法律救济的渠道有行政渠道、司法渠道、仲裁渠道、调解渠道。其 中司法渠道为诉讼渠道,其他三个为非诉讼渠道。故本题正确答案为 B。 6.【答案】C。学生有受教育的权利,题目中教师在学生上课时间叫学生帮他搬家的行 为侵犯了学生的受教育权。故本题正确答案为 C。 7.【答案】D。根据中华人民共和国义务教育法第十二条规定,适龄儿童、少年免 试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。故本题正 确答案为 D。 8.【答案】A。根据中华人民共和国教师法第十四条规定,受到剥夺政治权利或者 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教 师资格。故本题正确答案为 A。 9.【答案】C。根据教育法第七十二条第二款规定,侵占学校及其他教育机构的校 舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。故本题正确答案为 C。 10.【答案】D。根据预防未成年人犯罪法第四十八条规定,依法免予刑事处罚、判 处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,在复学、升学、就 业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视。故本题正确答案为 D。 11.【答案】A。根据未成年人保护法的规定,被撤销监护资格的父母应当依法继续 负担抚养费用,故 A 正确。任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私,除因追查犯 罪需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、 日记、 电子邮件由其父母或者监护人代为开拆、 查阅外, 任何组织或者个人不得开拆, 查阅。 故 B 错误。县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生 活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任,故 C 错误。爱国主义教育基地、图书馆、 青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放,故本题正确答案为 A。 12【答案】D。根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)的规定, 建立城乡一体化的义务教育发展机制, 在财政拨款、 学校建设、 教师配置等方面向农村倾斜。 率先在县(区)域内实现城乡均衡发展,逐步在更大范围内推进。故本题正确答案为 D。 13.【答案】C。爱岗敬业要求是忠诚于人民的教育事业,志存高远、勤恳敬业、甘为人 梯、乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍 塞责。故本题正确答案为 C。 14.【答案】C。教师职业道德规范的内容之一是终身学习,它是教师专业发展的不竭动 力,要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心专研 业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。故本题正确答案为 C。 15.【答案】A。B 项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则;C 项是教师处理和同 事之间的关系时应遵循的原则;D 项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。 故 本题正确答案为 A。 16.【答案】D。教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提,要与课堂教学的情调相适 应,张老师在学校里穿时装短裙,化浓妆违反了教师仪表行为规范。故本题正确答案为 D。 17.【答案】B。华彦钧,现代民间音乐家,人称“瞎子阿炳”,所作听松二泉映 月寒春风曲等二胡曲最为曼妙。故本题正确答案为 B。 18.【答案】A。“退避三舍”成语源于中国历史上的城濮之战。故本题正确答案为 A。 19.【答案】B。诞生于北宋的“交子”,是中国最早出现的纸币,也是世界最早出现的 纸币。故本题正确答案为 B。 20.【答案】C。第一次世界大战的主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役。 故本题正确答案为 C。 21.【答案】B。1951 年,西藏和平解放。故本题正确答案为 B。 22.【答案】B。墨家学派创始人墨子,主张“兼爱”“非攻”“尚贤”,希望人们互相 互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,支持正义战争。故本题正确答案为 B。 23.【答案】D。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,树起了坚持革命斗 争的光辉旗帜。故本题正确答案为 D。 24.【答案】A。欧几里得是被称为“几何之父”的外国著名科学家。故本题正确答案为 A。 25.【答案】B。中国的四大石窟包括甘肃敦煌莫高窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳 的龙门石窟、甘肃天水的麦积山石窟。故本题正确答案为 B。 26.【答案】C。Excel 工作表的列号用英文字母表示,行号用数字表示,单元格的地址 就是用列号与行号表示的。故本题正确答案为 C。 27.【答案】B。用键盘实现“复制”功能的快捷键是 Ctrl+C。故本题正确答案为 B。 28.【答案】A。题干是一个三段论推理,前提是“说谎话的人不被人信任”,结论是“诚 实的人不说谎话”,根据“三个概念在三段论中各出现两次”,要使该推理成立,另一个前 提应是由“被人信任”和“诚实的人”组成,排除 B、C、D 三项,将 A 项代入,可以组成 一个正确的三段论推理。故本题正确答案为 A。 29.【答案】D。题干是复言命题,D 项是直言名义。故本题正确答案选 D。 二、材料分析题二、材料分析题 30.【参考答案】 张老师的做法是合理的,践行了“以人为本”的学生观。 首先“以人为本”的学生观提出学生是具有独立意义的主体,要把学生置于教育活动的 主体地位,注重学生的主体性需求,关注学生的全面发展。材料中张老师并没有因为张晶晶 的行为而讨厌放弃她,也把爱给了她,不落下班里每一位学生。 其次“以人为本”的学生观认为学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。学生具 有巨大的发展潜能,是处于发展过程中的人。在教育实践中,不能要求学生十全十美,求全 责备,而是要帮助学生,寻找发展的动力和方向,促进学生进步和发展。材料中张老师没有 放弃张晶晶,而是相信每一位学生都能够得到发展,用爱践行着这一观点。 最后“以人为本”的学生观认为学生是具有个性与差异的人,不仅要求将学生作为一个 整体来全面看待, 而且要关注学生的个体差异和个性化成长。 材料中张老师坚持用爱来教育 学生,挖掘学生的特别之处,这才使张晶晶的数学成绩有别于其他科目,体现了张老师长善 救失、因材施教的理念。 总之,张老师用公平的爱对待每一位学生,因材施教,体现了“以人为本”的学生观, 是值得学习的。 31.【参考答案】 材料中李教师的做法是错误的,违背了教师职业道德中爱国守法、爱岗敬业、为人师表 的要求。 首先李老师的行为违反了爱国守法的教师职业道德行为规范。 “爱国守法”要求教师全 面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国 家方针政策的言行。材料中,李老师上课不传授新知识,反而变相强迫学生参加有偿课外辅 导,没有履行教师的职责,违反了“爱国守法”这一职业道德行为规范。 其次,李老师的行为违反了爱岗敬业的教师职业道德行为规范。 “爱岗敬业”要求教师 忠诚于人民教师事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真 备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中李老师上课很少不讲授新 知识,没有做到认真备课上课,违反了“爱岗敬业”这一职业道德行为规范。 最后,李老师的做法违反了为人师表的教师职业道德行为规范。 “为人师表”要求教师 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集 体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职 务之便谋取私利。材料中李老师在课上不讲授新课,而是在家里开课外辅导班讲授新知识, 违反了“为人师表”这一职业道德行为规范。 总之,李老师的做法违反了教师职业道德规范的要求,是不值得提倡的。 32.【参考答案】 (1)在作者看来,无欲的生命才是安静的,他们舍得丢下尘世间的一切,譬如荣誉、 恩宠、权势、奢糜、繁华等。而壁虎因为食物而潜藏杀机,虽然蛰伏的身子是静的,但是内 心因为欲望而不得安静,所以说没有“真正安静的壁虎”。 (2)遭受命运磨难和人生沧桑后的老人在谈论痛苦往事时面容平静,语速平缓,这种 从容、平静来自磨难后的超然与豁达。具有强烈的打动人心的人格魅力。 三、写作题三、写作题 33.【参考范文】 教育从心开始 有人认为,教育要从课堂开始,抓住了课堂就抓住了学生的一切;有人认为,教育要从 备课开始,只要把课备好了,就可以完成教学计划;有人认为,教育从细节着手,只有看到 教学中的细节问题,才能更好的去教书育人。而我认为,教育应从心开始,从关心爱护每一 位学生开始,从尊重学生的人格开始,从孩子的心灵深处出发。 教育从心开始,必须关心爱护每一位学生。教师的爱是一种高尚的爱。教师的爱不完全 等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在 心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心健康, 而且在他

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