




已阅读5页,还剩31页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 36 XX 牛津英语 6A 复习资料及复习题(新版译林版) 6AUnit1Theking snewclothes 一,单词 /词组 很久以前新衣服 为你制作新衣服 makesthforsb 给皇帝展示新衣服 = 试穿 tryonthecoat=trythecoaton tryit/themon 有魔力的衣服 步行穿过穿着他的新衣服 对某人大叫对某人大笑 看 . 指向 非常适合一个美国牛仔 一位苏格兰人讲一个故事 /onesentence 说一句话在山上 下一句话住在房子里 给这个男孩讲一个故事 sturn某人的机会努力思考 不得不 havetodosth. 2 / 36 在 . 前面(外部) inthefrontof 在 前面(内部) 路过对某人好 照顾变成 二,句型 ,therewasaking.很久很久以前,有一位国王。 国王很开心。 他喜欢新衣服。 两个男人拜访了这位国王。 三、练习 1.用所给词的适当形式填空。 ,I(bring)anewbike. (live)withmygrandparentswhenIwasyoung. (notwear)anyclothesthatday, allthepeople(point)athim. ,there(be)manyoldmeninthemountain. ,thegirlis(wear)anicedress. 2.选择正确答案。 (),thereaboycalledmaLiang. ()_TVamomentago. (),thenwecopiedthewords. 3 / 36 ()_? () ()_newclotheshisdoll. with ()_theforesteveryday. ()_peopleinthestreet? ()_beautifulgirl! A./ (),buttheyme. Unit2Whataday! 一,单词 /词组 Whataday!糟糕的一天;忙碌的一天;累人的一天等等(表达的含义很多,根据具体语境来看)这里指 “ 糟糕的一天 ” 在九月十九号 /windy/rainyday 晴朗的 /刮风 /下雨的一天 4 / 36 许多雨(不可数) 许多雪(不可数) /watchaparrotshow 观看一场鹦鹉表演 看见一些有趣的鹦鹉 一部精彩的电影 变成大风和阴天(多云) 风筝放得高 带来一些饺子带午餐 一些面包和蜂蜜一些饮料 又饿又渴潮湿的衣服 /eatourlunch 吃我们的午饭乌云 /him/her/them/you 遇见我 /他 /她 /他们 /你 /happy 看起来很伤心 /开心 /afternoon/evening 今天早晨 /下午 /晚上 爬上山七点起床 骑自行车去上学野餐 看电影在空中一整天 走了丢了我的风筝 想要知道为什么出了什么事 飞得太高找到它在小山附近 在你的日记里 词组 (三会) 5 / 36 抓紧它飞走了 在山的附近找到它在你的日记里 一起欢呼 二、句型: 1、今天的天气怎么样?是晴朗的。 A:How stheweathertoday?B:It 2、昨天的天气怎么样?是下雨的。 A;Whatwastheweatherlikeyesterday? B: 3、我看见一些有趣的鹦鹉。 Wesawsomeinterestingparrots. 4、我们上周日放风筝了。 WeflewkiteslastSunday. 5、昨天他带来了一些饮料,面包和蜂蜜。 Hebroughtsomedrinks,breadandhoneyyesterday. 6 、 两 天 前 她 带 来 了 一 些 水 饺 。Shebroughtsomedumplingstwodaysago. 7、昨天下雨了。 Itrainedyesterday. 8、 Whydoyouhaveit?你怎么会拿到它的? 三、语法 1、过去时态:本课出现的动词不规则变化 (同学们要反复朗读 ) give-gavelose-lostbecome-becamehold-held 6 / 36 come-camebring-broughtbuy-broughtsee-saw write-wrotecan-couldfind-foundmeet-met fly-flew 2、 rainy-下雨的(形容词) 3、 snowy-下雪的(形容词) rainsnow ( 1)名词:雨(不可数): alotofrain( 1)名词:雪(不可数): alotofsnow ( 2)动词:下雨( 2)动词:下雪 例句: a)Itrainedyesterday.昨天下雨了。 b)Look!Itisrainingnow!看!现在正在下雨。 c)Itoftenrainshere.这儿经常下雨。 d)It softenrainy.经常下雨了。 骑自行车和 rideabike骑自行车的区别: bybike 属于副词短语,指的是交通方式,比如说别人问,你 一 般 上 学 用 什 么 交 通 工 具 , 你 回 答“Igotoschoolbybike” , 而 rideabike 属于动词短语,指的是动作,别人问你说,你在干吗?你说: “Iamridingabike”( 正在骑车 )而不能说Iambybike,因为 bybike 是指交通方式。 四,练习 1.找出与所给单词的划线部分读音相同的单词。 7 / 36 deararmnearpearcakebeartapehard hearwear cardname 2.根据首字母填空 (8分 ) sflykites. ,Ineedsomethingtod. ,itwascyesterday. Todayitisr,youshouldtakeanumbrella. 3.填空 () (),hermotherhercarefully. ()(女巫 )theprincethelion. withinto 6BUnit3Holidayfun 一,单词、词组 返校 国庆节假期 打电话给 你 拜访我的婶婶 8 / 36 上海博物馆 看见很多有趣的东西 去农场 在星湖附近 摘一些橙子 去钓鱼 抓到一条大鱼 anmenSquare 天安门广场 故宫博物院 颐和园 长城 为我摘一个橙子 学校主要的假期 复活节假期 暑假 圣诞节假期 晚回家 有一场时装秀 爱漂亮的衣服 对秀感到激动 25wearpaperclothes 穿纸衣服 穿很多瓶子 9 / 36 询问关于秀的事 进展顺利 在开始的时候 大雨 轿车博物馆 拜访他的表兄 举行一个生日聚会 为我抓一条鱼 二,动词过去式 catch-caughteat-ateget-gotmeet-metlose-losthold-heldfind-found 三重点句型: ? ?Itwasgreatfun. ? BecauseIwantedtogivethefishtoyou. ! 拓展: /excitingI mexcitedattheexcitingrunningrace. 专项训练 四,练习 10 / 36 一、单项选择 ()_yourholiday? ()_ tothecinemaeverySundaymorning. ()_inthecinemayesterday. t ()_Iwantedtogiveyouthefish. ()5._there_fruittreesonthefarm? ,some ()!He s_abouttheshow. ()_homeatfivethisafternoon. ()8.-Theparrotcanspeaktomeontheshow. -_ ()_paperclothesyesterdayafternoon? ()_. 11 / 36 二、完成句子。 1.国庆假期过后,学生们回到了学校。 Thestudentstoschoolaftertheholiday. 2.假期里你去了哪里?我去了外滩,参观了上海博物馆。 _didyou_fortheholiday? ItotheBundandShanghaimuseum. 3.我们摘了很多句子并钓了鱼。 Wemanyorangesandwent. 4.为甚你打电话给我?因为我想给你苹果。 Whydidyoume?BecauseI_to_youtheapples. 5.我打了电话给他,但他不在家。 I_,buthe_athome. Unit4thenandnow 一,单词、词组 过去和现在 六年前 做很多事 =writetohisfriends 写信给他的朋友 在办公室里 使用电话 打电话给人们 一部手机 12 / 36 随处打电话给人们 /sendanemail 写 /发一封电子邮件 听收音机 在网上看新闻 看电子书 与某人交朋友 来自世界各地的网友 =dotheshopping=dosomeshopping=goshopping 购物 努力工作 发明飞机 一位美国男士 一个英国女孩 上一节英语课 朝窗外看 听我说 继续 拼写新单词 =beangry 生气的 用 来造句 等待答案 一张你自己的照片 刚才 13 / 36 一会儿以前 看报纸上的新闻 从商店买东西 to 用 做 读和画 在网上购物 网上冲浪 /buyamobileforme 给我买手机 用电话打给你 喜欢交朋友。 二,句型 ?=Whatdayisittoday?=What sthedaytoday? 今天星期几? ,mikecouldreadanddraw,buthecouldnotwrite. Nowhecandomanythings. 六年前麦克会阅读和画画,但是他不会写。现在他会做许多事情。 一周前他写了信。 ,yesterday. 昨天他们听录音机里的新闻。 这个男人可以在任何地方打电话给人们。 我的弟弟以前不会画画。 14 / 36 我的妹妹正在给她的朋友写信。 三,练习 (名词)(名词) (副词) (过去式 ) /can t(过去 式 ) /could+动词原形 7 good(副词 )= (形容词) (复数 ) (复数 )(复数 ) (复数 )(复数 ) (复数 )(名词) 6Aproject1 一般过去式 一般过去时:指已经发生过的动作或事件,至今为止这个动作或事件已经停止。 标志词: yesterday,last Eg:IwenttoEric spartylastweek. 助动词: did Eg:Didyougotoschoolyesterdaymorning? Be动词: was,were Eg:Wasthedogherejustnow? 动词的过去式变形 15 / 36 1.+ed(一般动词的过去式直接在动词后面加上 ed 即可 ) 2.+d(以 e 结尾动词,过去式直接加上 d 即可 ) 3.去 y+ied(以 y 结尾 ,并且 y 旁边没有元音字母的动词,把y 变成 i,再加上 ed)4.动词的不规则变形(以下为常用动词的不规则变形,要牢记这些动词哦!) 【一巧】时间状语(即标志词) 巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,恰巧与表示过去的一些时间状语连用。 或以其构成的短语: yesterdaymorning(afternoon,evening)等; 2. 由 “last+ 一 时 间 名 词 ” 构 成 的 短 语 :lastnight,lastyear(winter,month,week)等; 3. 由 “ 时间段 +ago” 构 成 的 短 语 :amomentago,ashorttimeago,anhourago 等; 4.其它: justnow 等 5.由某些表示过去时态的从 句等 ( 1)一般过去时的肯定陈述句: 主语动词过去式宾语或表语。 HeworkedinShanghaitenyearsago. ( 2)一般过去时的否定句: a主语 didn t动词原形宾语。 (did+not=didnt) Hedidntdomorningexercisesyesterday. 16 / 36 b 主 语 wasn t/weren t 表 语 。(was+not=wasntwere+not=werent) HewasntanEnglishteacherten yearsago. ( 3)一般过去时的一般疑问句: a Did主语动词原形宾语? DidyoustudyEnglishin1990? 肯定回答用 “yes, 主语 did ” ; 否定回答用 “No, 主语 didn t ” 。 b Was/Were+主语表语? Washeapupilfiveyearsago? 肯定回答用 “yes, 主语 was were ” ; 否定回答 用 “No, 主语 wasnt werent ” 。 ( 4)一般过去时的特殊疑问句: a特殊疑问词 did+主语动词原形宾语? Wheredidyourparentslivefiveyearsago? WhatdidyoudolastSunday? b特殊疑问词 were/was表语? Whowasatthezooyesterday? 练习 一 .写出过去式 17 / 36 am_ride_buy_watch_visit_Is_visit_bring_go_water_are_swim_take_run_do_ 二 .用 “am,is,was” 填空。 _astudent. _alittleboyfiveyearsago. _itlastSunday? _atschoolyesterday. 二 .用所给 动词的适当形式填空。 _(visit)hisgrandparentslastweek. _(water)theflowersinthegardenThursdaymorning. _(watch)afilmwithmyfriendlastSunday. _(be)inNewyorklastyear. _(do)youdolastnight? 6._(be)thereanypeopleintheclassroomlastweek? _(do)youdojustnow?I_(wash)myclothes. 三 .按要求改写句子。 (改成一般过去时 )We_allhappy. (改成疑问句 ) _ 18 / 36 (对划线部分提问 ) _ (改成疑问句并作肯定否定回答 ) _ (改为一般疑问句并作肯定回答 ) _ (改成否定句 ) jack_often_morningexercise. 四 .用所给词的适当形式填空: _(be)therejustnow. _(be)thelibrarynow?It_(is)therejustnow. _(be)mybirthdayyesterday. _(be)onthegroundjustnow. _(go)tovisitamuseumlastweek. _(watch)TVlastFriday. _(go)Londonlastyear. _(be)youjustnow,Lihong? 6AUnit5Signs 19 / 36 一,词组 在购物中心 当心 小心地滑 一家果汁店 想要一些饮料 到处乱丢垃圾 .把它带进 进入 在餐厅吃面条 闻闻花香 sbirthday 我妈妈的生日 户外远足 该吃午饭了 该吃 午饭了 感觉又累又饿 寻找他 带一些香蕉 甜葡萄 继续行走 四下张望 设计标识 20 / 36 公共场所 问答 把它放在墙上 禁止游泳 禁止攀爬 禁止吸烟 禁止饮食 二句型 :Whatdoesitmean?它是什么意思? B:Itmeanstheflooriswet.它的意思是地面潮湿。 tsmokehere.它的意思是你不能在这吸烟。 teatordrinkhere.它的意思是你不能在这饮食。 tlitterhere.它的意思是你不能在这乱扔垃圾 你可以在图书馆看书。 他们看见在他们周围有许多猴子。 :Whatdothesesignsmean?这些标识是什么意思? B:Theymeanyoucan tswimhere.他们的意思是你不能在这游泳。 三,专项练习 一,用所给词的正确形式填空 1 Therearealotofpublic(标识 ). 2 He(去 )to(购物中心 )lastnight. 21 / 36 3 Whatthesign(意思是 )? It“”( 意思是禁止游泳 ). 4 Whatthesigns(意思 )? They“”( 意思是禁止吸烟 ) 5 Theyarecleaningthef,becauseit swet. 6 “Noeord”meanswecan thavebreadhere. 7 Ipmycarneartheparkjustnow. 8 myfathereveryday(吸烟 ),but(吸烟 )isbadforus. 9 Therearealotofboysahim. 10读准: little,litter,letter; sign,sing 二用所给词的适当形式填空: ( look) forhisschoolnow. t(speak)loudly. (sleep) t(litter)hereandthere. (go)tobednow. (bring)somebreadtomyclassroomyesterday. vegotsomemilk(four)breakfast. (drink)somewater. tknowhow(do)it. (ride)abikefiveyearsago. (mean)? 22 / 36 6AUnit6keepourcityclean 一词组 我们的城市的这些图 汽车排出的烟 使空气变脏 来自工厂的黑烟 又乱又脏 在 水里 鱼死了 保持我们的城市干净 乘公交车和地铁 步行去上学 把一些工厂移出我们的城市 把垃圾放到垃圾箱里 植树 放学后 又干净又漂亮 扔香蕉皮 在地面上 把它捡起 使街道变乱 太迟 23 / 36 在香蕉皮上滑倒 去医院 二句型 :Whatmakesdirty/messy? 使 变脏乱? B:makes/makedirty/m essy. :Whatcanwedoto? 我们怎样做能 ? B:Wecan. 我们能 :Whatmakestheairdirty?什么使空气变脏? B:Smokemakestheairdirty.烟使空气变脏。 :Whatmakesthecitymessy?什么使城市变乱? B:Rubbishmakesthecitydirty.垃圾使城市变乱。 :Whatcanwedotokeepourcityclean?我们怎么做才能使我们的城市变 干净? B:Wecanputtherubbishinthebin.我们可以将垃圾放入垃圾桶里。 三,专项练习 用所给词的正确形式填空: _(be)alotof_(rubbish)intheriver. _(make)theroommessy. _(like)_(make)newclothestwoyearsago. stime_(walk)home. s_(clean)thebedroomnow. 24 / 36 _(mean)wecan t_(eat)or_(drink)here. 翻译词组和句型: 1.保持安静 2.为了保持它们细心 3.为了维持教室的整洁,他每天擦桌椅。 classroom, hetheand 4.这些玩具使地面杂乱。 5.水使地板变湿了。 6.她昨天做了一个卡片。 8.他们正在做些玻璃。 根 据句意及首字母提示,补全单词 . _centre. 2. D_ meansit sdangeroushere. ts_inthelibraryorhospital. tp_yourcarinfrontofourshop. _lastSunday. _. _throwrubbishanywhere. _theairdirty. _? 25 / 36 _inthecity. 12.根据首字母或上下文补全对话。 .A:_theclassroommessy? sc_itnow. A:_canwedo? B:Wecanputthe_upthethingsonthe g_.Andwecan_thefloor. A: sstart. 6AUnit7ProtecttheEarth 一词组 1、 savewater 节约用水 2、 drinkwater 喝水 3、 usewatertocleanthings 用水清洗东西 4、 everyday 每天 5、 inmanyplaces 在许多地方 6、 muchwater 许多水 7、 wastewater 浪费水 8、 saveenergy 节能 9、 comefrom=befrom 来自 . 10、 onEarth 在地球上 11、 alotofenergy 许多能源 26 / 36 12、 savetrees 拯救树木 13、 maketables 做桌子 14、 cutdown 砍伐 15、 toomany+可数名词 16、 toomuch+不可数名词 17、 bebadfor 对 .有害(反) begoodfor 对 .有益 18、 plasticbags 塑料袋 19、 glassbottles 玻璃瓶 20、 EarthDay 地球日 21、 doaproject 做课题 22、 allstudents 所有的学生 23、 makeaposter 做一张海报 24、 tellsbaboutsth 告诉某人某事 25、 tellsbtodosth 告诉某人做某事 26、 onthetrees 在树上(长在上面的) 27、 inthetree 在树上(不是长在上面的) 28、 arubbishbin 一个垃圾桶 29、 attheschoolgate 在学校门口 30、 protecttheEarth 保护地球 31、 drive(过去式 )drove32、 ourhome我们的家园 二句型 1、 Weusewatertocleanthings.我们用水清洗物品。 27 / 36 2、 Weuseplastictomakebagsandbottles.我们用塑料制作包和瓶子。 3、 Weusewoodtomaketables,chairsandotherthings. 我们用木头制作桌椅和其它东西。 4、 Weshouldusepaperbagsandglassbottles. 我们应该使用纸袋和玻璃瓶。 5、 Weshouldsavetrees.我们应该拯救树木。 6、 Weshouldnotdrivesomuch.我们不应该驾驶太多。 7、 Weshouldnotusetoomanyplasticbagsorbottles. 我们不应该使用太多的塑料袋或瓶子。 8、 Weshouldnotcutdowntoomanytrees. 我们不应付砍伐太多树木。 9、 Weshouldnotwastewater.我们不应该浪费水。 三专项练习一 .英汉互译 1.许多能源 _ 3.再利用水 _ 5.玻璃瓶子 7.砍伐树木 9.在地球上 11.乱而且脏 12.把垃圾放进垃圾桶 13请勿停车 14.乘地铁 二用所给单词的适当形式填空 28 / 36 t_(throw)rubbishanywhere. _(plant)treesonthehillnow. “No_(park)” sHelen sturn_(clean)theclassroom. _(put)rubbishinthebin. dlikesome_( banana) . _( make) thestreetsdirty. _(play)computergames. _(bring)somehotdogsf lunchyesterday. _(slip)ontheskinandfalls. 三根据中文提示完成句子 1.我们怎样才能再利用这些东西呢? _canwereusethese_? 2.你不应当开车太多。 you_drivetoo_. 3.地上有太多的塑料袋。 Thereare_plastic_ontheground. 4.垃圾对空气有害。 Rubbish_theair. 29 / 36 5.汽车使用很多能源 cars_energy. 6AUnit8chineseNewyear 一词组 春节 香港 下一周 在晚上 做些蛋糕 sEve除夕 吃晚饭 sDay大年初一 我的父母亲 红包 一场舞狮表演 看烟花 最重要的节 春节 煮饺子 从某人那得到(收到)某物 晚饭后 谈论 30 / 36 一个漂亮的蛋糕 大年初二 二句型 :WhatareyougoingtodoonchineseNewyear sDay? 大年初一你打算 干些什么? B:I mgoingtowatchaliondance. 我打算看一场舞狮表演。 :Whataretheygoingtodotomorrowevening? 明天他们晚上将要干什么? B:They regoingtowatchfireworks.他们将要看烟花。 :WhatishegoingtodoonchineseNewyear sEve? 除夕他打算干些什么? B:He sgoingtohaveabigdinnerwithfamily. 他打算和家人吃一顿大餐。 :Whatisshegoingtodothisafternoon? 下午她打算干些什么? B:She sgoingtobuysomenewclothesandfood.她打算买些衣服和食物。 三,专项练习 一 ,选出下列每组单词的划线部分读音与其他两项不同的一项 . ()() 31 / 36 ()() () 二 .中译英 1.买了许多食物 _2.在春节第二天 _ 3.吃一顿丰盛的晚饭 _4.煮饺子 _ 5.讨论他们的假日计划 _ 三,根据汉语提示,完成句子 1.圣诞节快来了,所有的孩子都很兴奋。 christmas_.Allthechildrenare_. 2.新年第一天,我们将要去拜访朋友。 on_,wearegoingto_. 3.下周是国庆节,我们将要去北京。 Itisgoing_theNationalDayholiday_Beijing. 4.他们将要在中秋节做什么?吃月饼和赏月。 32 / 36 Whatarethey_atthemid-AutumnFestival? Theyaregoingtoeat_and_. 四根据首字母提示填词,完成短文 chineseNewyearisthem_itthe“SpringFe stival”,Itisusuallyinj_orF_.BeforechineseNewyear,wealwaysc_ourhousesandb_ sEve,weusuallyhaved_ clockintheevening,wesay“happychineseNewyear!”_,wed_dothat,_ourEarth. 6AProject2 一、现在进行时 现在进行时:表示正在进行的、发生的动作 。 通常在句子中有以下的词: now,look,listen. 句子的结构如下: be+doing am, is, are的用法口决:我用 am,你用 are, is跟着她,他,它, 33 / 36 单数 is,复数 are 其中,动词的 ing 形式有如下方法: A. 在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 银行消防培训试题及答案
- 地质勘查专业试题及答案
- 电气资料专业试题及答案
- 专业测试题及答案
- 安徽省江淮名校2024-2025学年高二上学期期中考试物理试卷(含答案)
- 网络内容行业技术规范
- 客户见面致辞示例
- 个人工作总结副科长
- 集土坑施工方案
- 老旧小区临水施工方案
- 用药错误应急演练
- 考前速记-专升本英语240个高频词汇
- 九年级《道德与法治》(上册)教学计划及教学进度
- 医院课件:《抗肿瘤药物分级管理培训》
- 电气防爆专项检查表
- 教科版小学科学六年级上册《1.7微生物与健康》课件
- (正式版)JBT 106-2024 阀门的标志和涂装
- 便利店委托运营协议
- 汉语言文学专业就业方向及就业前景调研报告
- 招商加盟营销方案
- 红军长征感人红色故事3-10分钟10篇
评论
0/150
提交评论