2018秋北师大版九年级语文期末试卷.doc

座次号9.名著阅读（9分）（1）当兵的 孙侦探 虎妞。 （2）关羽关云长 赵云赵子龙 （3）火烧（博望坡 新野 赤壁 藤甲军 上方谷） ； 庞统， 吴用 。10.(1)这是狗年剪纸”图案，将“狗”与“福”二字有机结合，寓意。狗年送福”。 (2)纸上奏华章，无墨也飘香。(3)刘奶奶，我们今天学习剪纸知识，我们都知道您是剪纸非遗传承人，所以慕名前未，想请您教同学们剪纸，让同学们更多地了解剪纸，传承传统文化，您看可以吗?11.母亲借回平平的一升米做顿白米饭招待三舅，归还时把升子装得满满的:母亲借回一升平口麦面俊油馍给表姐吃，归还的是装满升子的特级粉:母亲灌满一瓶柿子酒,装满一升玉米，让我送去还礼。.12.因为母亲的升子既记录着当时家庭的生活及人生的风雨，也有母亲的人格和母亲的教诲，更重要的是有母亲的精神和我们的家风，并且母亲想让我将其好好保存下来，留给自己，传给子孙。13.这句话运用正面描写和侧西描写相结合的写法，油馍烙得白里透黄”是正面描写，“表姐吃得心花怒放”是侧面描写，生动形象地表现了母亲做饭手艺的高超。 14.结构上:与开头呼应，使结构严谨; 内容上:点明主题，深化中心一母亲的升子既是母亲人格精神的象征，也是我们良好家风传承的象征。 15. “母亲的升子”作为全文的线索，事起文章所有材料,使全文条理清楚，结构严谨;同时又暗示了文体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。章的主题。 16.逻辑17根据文章内容填空。（6分）（1）六朝时以刻印模印等表现形式存在于陶瓷上的文字 唐代长沙窑以书写的的文字装饰瓷器的陶瓷书法（第一段）（2）书法 题诗（3）(最后一段)瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书18作比较 第段将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处，更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求。19（1）创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧。（2）创作者必须有精湛的手功、丰富的经验、超凡的悟性和丰厚的学养。20.（1）行为表现 （2）这 这样 （3）一向、平素（4） 更加 21.（1）略（2）文臣不贪爱钱财，武将不怕死，那样天下就太平了22.共同点：忧国忧民，先忧后乐。乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的。 23. (1)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(2)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (3)醉能同其乐，醒能述以文者。24.（怀古诗咏史诗），怀才不遇无用武之地25.D第 考场姓名 班级 座次号 20182019学年第一学期期末考试试卷初三 语文一、积累与运用（39分）1.下列加点字的注音正确的一项是（ ）（2分） A.褴褛（l） 栈（zhn）桥 头盔（ku 钟灵毓（s）修 B.祈（q）祷 粗犷（kung） 气氛（fn） 味同嚼（jio）蜡 C.酝酿（ning） 尴（gn）尬 谙（n）熟 乳臭（xi）未干 D.唱和（h） 恣睢（zu） 肖（xio）像 风雪载（zi）途2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.矫健 一代天娇 炫耀 头晕目眩 B.苍茫 沧海桑田 覆盖 重蹈复辙 C.泛滥 粗制烂造 斑纹 班师回朝 D.克扣 刻不容缓 惶恐 张皇失措3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A中考复习的阶段，有些同学天天开夜车， 搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不会好的。B为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。C重要的书必须常常反复阅读，每读一次都回觉得开卷有益。D环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。4下列句子没有语病的项是( )(2分)A.“一带一路”国际合作高峰论坛于5月14日至15日在北京召开，雁栖湖国际会议中心是此次高峰论坛的主会场。B.眼前这支全部是“中国制造”、近90%的装备为第次公开亮相的钢铁方阵,被他们激动不已.C.“带一路理念提出4年来，全球100多个国家和国际组织积极参与和支持“带一路”建设。D.随着赣剧表演及道具制作等活动引人课堂，让更多学生受到了赣传统文化的熏陶。5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）A他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没发芽的时候就回家”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书”。 B读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ C2011年上半年，全国质监系统对乳制品、粮油、酒类、饮料等重点食品，不断加大执法打假工作力度。D为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 6下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）读书犹如打仗，会读书就能享受到胜利的喜悦。如写作，沿海俗语和黄土高坡的拉魂腔不同。如工程施工，同样是挖基坑，南方和北方不同，有水和无水不同。读书时，对所涉领域的不同特点进行系统对比总结，就是提出问题、分析问题、解决问题的过程，也是把握形势、谋子更谋势的具体实践。对比读书法可算一种战法，有利于培养战略思维。A. B. C. D.7.古诗文默写(10分)（1） ，人间能得几回闻。（2）为我一挥手， 。 (3) ，绿烟灭尽清辉发。(4) ，凭轩涕泗流。(5)但愿人长久， 。(6)回乐烽前沙似雪， 。(7)月下独酌中，作者孤独寂寞的千古名句是,。（8）月夜中描写妻子以反衬自己对妻子思念之深的句子是 , 。8.给下面一则新闻拟写-个恰当的标题。(不超过15个字) (2分)本报青岛5月13日电(记者刘艳杰) 5 月11日,载箱量13386TEU(国际标准箱单位)的集装箱船“中远法国”在青岛港全自动化集装箱码头106泊位靠泊作业,与传统码头不同的是,整个码头现场“空无一人”，生产作业却如“行云流水”，亚 洲首个真正意义上的全自动化集装箱码头在青岛港成功投产。该码头位于青岛前湾港区四期5-10泊位,年通过能力520万TEU,可停靠世界最大的0000TEU以上的集装箱船舶,首期2个泊位投入运营。 (选自5月14日光明日报 9.名著阅读（9分）（1）骆驼祥子的作者是“老舍”，被授予“人民艺术家”称号。作者用“老舍”这个笔名的含义是永远忘我。小说中，祥子关于“车”有三起三落的故事，导致他“三落”命运的人分别是 、 、 。（2）三国演义中蜀国刘备手下有五虎上将，其中一个大将 ，曾经“桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震坤乾”；还有一个白马长枪的大将 ，曾经在长坂坡曹营中七进七出勇救阿斗。（3）刘备的军师诸葛亮足智多谋，作战善于用火，请写出他以火破敌的两个战例 、 ；还有一个军师曾经给曹操献“连环计”，名气和诸葛亮相仿的人是 ，可惜英年早逝。水浒传中和诸葛亮一样足智多谋、作用类似的人物是 。10.综合性实践活动(6分)请你参加以“了解剪纸知识,弘扬文化遗产为主题的综合性学习活动。 (1)请用简洁的语言说明右面这幅剪纸的内容及寓意。(2分) (2)请结合你了解的剪纸知识,仿照下面的句子,再写一句话。(2分)示例:剪下出风采，有剪即生花。 (3)本次活动最后，老师让你邀请剪纸非遗传承人刘惠霞奶奶来教大家剪纸，见到刘奶奶，你会怎么说?(2分) 二、现代文阅读（44分）（一）阅读母亲的升子完成文后相应的题目（15分）母亲的升子 -赵攀强 虽然母亲已故二十余年了，但母亲的那口升子却令人记忆犹新。每当想起母亲，自然就会想起那口升子，因为它记录着当时家庭的生活及人生的风雨。母亲的升子是什么时候有的？已经无人知晓，据说是从祖母手上传下来的，它是由上好的木板做成，但由于几代人长期使用，被磨得油光亮滑，俨然成为一件工艺品。那天，三舅来了。母亲想做顿白米饭好好招待他，可是家中已经没有米了。父亲在堂屋陪三舅聊天，母亲则拿着升子悄悄从侧门出去了，不一会儿就借回一升米。农村有种“升平斗满”的说法，意思是用升子装东西装到平口就行了，而用斗量东西必须高过斗口，装得满满的。这回借的自然是平平的一升米，但是过些天还米时，母亲却把升子装得满满的。我有点不高兴了，说借多少还多少，为什么要还的这么多呢？母亲对我说，做人要厚道，不能斤斤计较，在你困难的时候人家帮助了你，应该心存感恩，知道报答，借平还满，心里才会踏实。记得这是周日，表姐来了。表姐长辫子大眼睛爱吃油馍，母亲很喜欢，她想做顿油馍给表姐吃，可是家中白面所剩无几。哥哥在堂屋陪表姐说话，母亲又拿着升子从侧门出去了，不一会儿功夫就借回一升平口麦面。母亲做饭的手艺百里挑一，油馍烙得白里透黄，表姐吃的心花怒放，我们自然也沾了光。到了还面的时候，母亲还是把升子装的满满的。这也就罢了，令人想不通是她竟然把特级粉还给了人家。那时农村推磨，麦子至少要推三遍，第一遍用面箩筛出的是特级粉，后面几遍推出的就是普通粉了。特级粉既好又白，普通粉要差一些，借面一般借的都是普通粉。我说，特级粉还给人家有点可惜，母亲对我说，邻里之间要互敬互爱，人敬你一尺，你敬人一丈，我们要时刻记着别人的好处，滴水之恩要涌泉相报啊！大哥结婚那天，村里家家户户都来恭贺。村上那个困难户也来送礼了，礼房先生凑在母亲耳旁悄悄说，这家伙送来的那瓶柿子酒其实是一瓶水。母亲微笑着说，就在礼簿上写一瓶酒好了。后来遇到那个困难户家里过事，大人安排我去送礼。我说，我们也装上一瓶水送去算了。母亲生气地说，咋能这样想呢？当时人家有难处，只要人来心意到了就行了，不要老记着那瓶水的事。我们要记住别人的好处，不能老记着别人的不足，何况我家的日子比他家过得好些，我们应该时刻关心他帮助他，而不能歧视他记恨他，做那种以牙还牙的事情。说完，母亲找来一个空酒瓶，灌满一瓶柿子酒。然后母亲又拿起升子，装满一升玉米倒进我的书包，让我去那家上事。母亲的升子不仅自己用，还经常借给邻里用。后来，时间长了，升子用坏了，母亲就拿着祖传的一只香炉当升子。说来也巧，那只香炉的大小和升子的大小基本相同，所不同的是香炉更漂亮，更珍贵，是一件青花瓷做的工艺品。母亲弥留之际，我不在身边，她老人家一再叮嘱姐姐，要把香炉交给我。我知道，母亲给我留下的不仅仅是香炉，而是那口升子，那里有母亲的生活，母亲的故事，还有母亲的人格，母亲的教诲，更重要的是有母亲的精神和我们的家风，她想让我将其好好保存下来，留给自己，传给子孙。 (选自2017年3月10日陕西日报)【注释】升子是过去陕南农村常用的一种量具。主要用于盛装粮食，由五块木板组成，周围为四块梯形木板,底座是一块方形木板,口大底小。十升为一斗，一斗为三十斤,一升大概可以盛装三斤粮食。11.文章围绕“母亲的升子”写了哪几件事?(3分)12.“母亲的升子令人记忆犹新”的原因是什么?(3分)13.联系上下文.分析文中画线句的表达效果。(3分)14.请从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。(3分)15.文章以“母亲的升子”为题,有何作用?(3分)（二）阅读瓷板上的中国书画完成文后相应的题目（15分）瓷板上的中国书画古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下，一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品昌江日对黄山图，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。 （文章原标题为远尘淡墨调烟雨，较原文有删改）【注】淬（cu）铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（hung）论：不必谈及 。16选文采用了 顺序（2分）17根据文章内容填空。（6分）（1）瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”、“_ _”、“_ _”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。（2分）（2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“_ ”两方面具体说明的，而介绍昌江日对黄山图则从“画”、“_ _”与“书法”三方面具体说明的。（2分）（3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“_”。（2分）18文章第四自然段运用了什么说明方法，并分析其作用。（3分）19你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。（4分） (三)古诗文阅读（14分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰, 岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭,何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”20解释下列加线词语的意思（4分） （1） 或异二者之为 （2）是进亦忧，退亦忧（3）吴玠素服飞 （4） 玠益敬服 21翻译下面的句子（4分）（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 （2）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。22甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点？乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的？（3分）23甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”？（3分）（1）茅屋为秋风所破歌 （2）爱莲说 （3）醉翁亭记 三、诗词鉴赏（7分）赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。24本诗从内容题材上来说，是一首 诗，它表达了作者怎样的思想感情（4分）25选出对这首诗理解有误的一项( )（3分） A.该诗开头从一件不起眼的折载写起,很自然地引起后文对历史的咏叹。 B.“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。 C.诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操,历史将重写。D.在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。四、写作(60分)26.走过年少轻狂的目子，母爱依然:走过风风雨雨的岁月，故乡依然:多少次跌落与登顶、奋斗依然.蓦然回首，山水依然，初心依然”,请将下面的题目补充完整，然后写一篇作文。题目: 依然要求:文体自选(诗歌除外)；不得套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名:书写工整，不少于600字。初三语文参考答案1C、2D、3C、4A、5C、6A、7略 8.示例:亚洲首个全自动化码头投产9.名著阅读（9分）（1）当兵的 孙侦探 虎妞。 （2）关羽关云长 赵云赵子龙 （3）火烧（博望坡 新野 赤壁 藤甲军 上方谷） ； 庞统， 吴用 。10.(1)这是狗年剪纸”图案，将“狗”与“福”二字有机结合，寓意。狗年送福”。 (2)纸上奏华章，无墨也飘香。(3)刘奶奶，我们今天学习剪纸知识，我们都知道您是剪纸非遗传承人，所以慕名前未，想请您教同学们剪纸，让同学们更多地了解剪纸，传承传统文化，您看可以吗?11.母亲借回平平的一升米做顿白米饭招待三舅，归还时把升子装得满满的:母亲借回一升平口麦面俊油馍给表姐吃，归还的是装满升子的特级粉:母亲灌满一瓶柿