黛溪幼儿园办园行为督导评估自评报告.doc

用爱谱写孩子幸福人生邹平县黛溪街道中心幼儿园办园行为督导评估自评报告 邹平县黛溪街道中心幼儿园位于邹平老县城中心位置。于2013年6月施工，2016年9月由北关村迁到新址并投入使用。新建的幼儿园为独立建筑群体，占地面积7899平方米，建筑面积6626平方米，户外活动场地面积2980平方米，绿化面积1874平方米。其中幼儿活动室20个，面积3400平方米，活动室、寝室、卫生间面积相关符合标准和要求；多功能活动室、图书阅览室、科学发现室等专用教室按标准配备，设置齐全。 幼儿园总体设计楼层为四层，局部一二层，框架式结构。幼儿园造型新颖独特，采用积木式建筑结构方式，极大的提升了儿童的室外活动空间，方便了幼儿就近就可以进行室外游戏和活动。园所外观色调明亮、欢快，色彩斑斓，塑造出幼儿需要的舒适感。从园所造型到外观设计，充分体现了“以人为本”设计理念。幼儿园设计规模20个教学班，计划容纳幼儿600名，总投资为3000万元。目前有18个班，540余名幼儿，78名教职员工。 2016年9月，新园的投入与使用极大地解决了县城驻地及进城务工子女入园难得问题。幼儿园投入使用以来，园委会及全体教职员工在充分研讨论证的基础上确立了我园的办园理念及培养目标等核心办园指导思想。自建园以来，在教育主管部门的领导下，在各级政府的关心支持下，我园紧紧围绕“用爱谱写孩子幸福人生”的办园宗旨，坚持“以人为本，爱在黛溪”的教育理念，不断优化育人环境，扎实推进教师队伍建设，科学开展保教活动，努力实施素质教育，努力打造“爱”的园所文化，保教质量和办园水平得以不断提升。园所投入使用一年来，各项工作得到蓬勃发展，入园幼儿人数急剧增加，保教保育工作深受家长认可和幼儿喜爱，获得社会广泛赞誉。对照山东省幼儿园办园行为督导评估实施方案的要求，我园认真认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况总结汇报如下： 一、园舍设施规范到位，高端实用幼儿园依法取得办园许可证及事业法人证，负责辖区内学龄前儿童的保育和教育服务相关工作。教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,玩教具、游戏材料和幼儿园图书数量充足，其中大型玩教具14件中型117件，图书6330册，种类丰富，符合国家相关安全质量标准和环保要求。根据鲁价费发201293号，滨价发2013124号等文件精神，我园按市级规范化乡镇中心幼儿园标准收取每生每月保育费330元并在学期初及时公示，足额上交财政专户,专款专用。（一）园舍建筑 幼儿园属独立的建筑群体，在工程建设上，采用了聚四氟乙烯板楼梯减震滑动设计，在滨州市为首次使用，具有较强的抗震、抗坍塌作用。在装修方面，为打造精品工程，办事处、教委组织人员到上海等地参观考察，提出了我们理念，并聘请上海的设计师对园舍内部装饰进行整体设计，对全园进行了高档次装饰装修。 整体设计始终坚持“以人为本”，以“让孩子在蓝天白云下，自由活泼健康的成长”为主题，处处体现当地文化及人文环境。在色彩搭配上紧扣主题，按楼层分色，一层为粉色系，二层为黄色系，三层为蓝色系，从粉到黄到蓝，寓意着幼儿从感性到理性的成长过程。 幼儿园设计了专用活动室，主要有舞蹈室、建构室、陶艺室、棋艺室、科学发现室、生活馆、戏沙池等，配备了设施齐全的功能室器材。在这里可以更好的发现培养孩子的兴趣爱好，促进幼儿个性化成长。 （二）设施设备每一个班级活动空间都包含幼儿活动、午休、盥洗室等区域。活动室内配备了符合幼儿年龄特点的桌椅、玩具橱、生活用品橱柜等各种生活设施，且各项设施均符合山东省城市幼儿园基本办园条件标准的要求。室内铺设环保等级达到E1级的强化复合木地板，四周墙面铺设80厘米高的木墙裙，所用材质都达到环保要求。沿墙设立的杯橱、衣柜等全部为实木制作，室内饮水机经过6级净化，采用恒温热水器，加温到100度然后冷却至40度左右，烧开后转换成温水供幼儿饮用，安全卫生。建成的太阳能集热系统，采用空气源加热辅助系统，由皇明太阳能公司设计施工，可日生产60度温水6吨，满足幼儿园全部幼儿每天洗漱需求。盥洗室内设有温控混水阀，每个出水龙头温度常年保持正常体温左右。卫生间小便斗全部采用红外线控制阀。每个活动室均安装有2台冷暖空调，冬季采用集中供暖。班内电视电脑触摸一体机、钢琴、数码相机等教学设备一应俱全。全园现有电脑96台，达到每个活动室一台电脑，全体教师人手一台办公电脑，能有效地运用现代化教育设施进行管理和教育活动。我园教玩具及幼儿活动设施均达到山东省城市幼儿园教玩具配备目录规定的统一标准，教具丰富多样，适合幼儿年龄特点，能满足幼儿游戏活动需要。幼儿园配备了足量的适合教师和幼儿的图书、音像资料。配有打印复印机1台，打印机4台，彩色喷墨打印机1台，针式打印机1台，23部数码单反相机和2台摄像机，满足了幼儿园教学活动的需要。保健室严格依据山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准配足卫生保健器械，备有体温计、听诊器、体重秤、视力表等必要的体检器械，消毒高压锅、医疗箱等常用外用器械和药品，用于处理简易外伤事故。幼儿园食堂和卫生保健室各类设备齐全，并配有防蝇、防鼠、防尘、防腐和消毒等设备和管理制度；设备齐全，有蒸车、和面机、冰箱、电饼铛等必要的设施。各楼层均有安全消防设施，并经常检查便于使用。二、安全卫生工作常抓不懈，全面到位（一）安全制度与安全教育我园一直把安全工作放在各项工作的首位，时时讲安全，事事讲安全。我们建立健全并严格落实各项安全工作规章制度，落实一岗双责，与教师、门卫、伙房工作人员、家长层层签订安全责任书。重视对教职工、家长和幼儿安全教育，严格落实幼儿园一日活动规范，完善应急预案，定期开展各种演练，提高师生自救自护能力。严格落实安全事故报告制度、事故责任追究制度等，实行安全工作月检查、上报制度，定期进行安全隐患排查。由于重视安全防护工作，幼儿园没有发生安全事故。（二）卫生保健规范有序 1.制度建设 认真贯彻执行幼儿园工作规程、托儿所幼儿园卫生保健管理办法等有关规定，严格落实幼儿园健康检查制度、疾病及传染病预防制度、卫生消毒制度、饮食制度、晨午检制度、全日观察制度、病儿隔离制度、家园联系制度、特殊幼儿管理制度等，分工明确，责任到人。 2.健康检查 教职工每年到妇幼保健医院进行健康查体，炊事员每半年到县医院体检，新聘用的工作人员岗前体检率达100%，全体教职工均取得托幼机构工作人员健康合格证。坚持幼儿入园体检，体检率达100%，在园幼儿每年健康检查1次，每半年测身高、视力1次，每季度测体重1次，建立幼儿查体档案，及时进行分析、评价，并向家长反馈检查结果。能对特殊幼儿（肥胖、偏食、体弱、有残疾等）予以特殊照顾，能细心观察并及时纠正幼儿偏异行为。3.疾病预防 我园保健室配有体重秤、视力表、高压消毒锅、药柜、外伤及各种常见病用药。为了降低幼儿发病率，我们坚持“预防为主”的方针，配合家长按时完成各种预防接种工作，坚持晨午检和全日观察制度，认真做好各类传染性疾病的防控工作。配有保洁人员，确保环境卫生清洁。教室每日通风换气，各班配有紫外线消毒灯，按规定时间和标准对各种场所和玩具进行消毒，幼儿杯巾每日到保育员操作室高温消毒，卫生间每周定时进行消毒，被褥由幼儿家长每周带回清洗，定期检查各项工作的完成情况。 （三）膳食管理 幼儿食堂清洁卫生，布局合理。食堂严格执行食品安全法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定规定，食品采购票证制度健全，杜绝“三无”食品流入。幼儿餐具符合安全卫生要求，能够做到生熟分开，食品48小时留样，并做好记录。幼儿食谱每周更换，每月进行营养分析，幼儿餐点营养合理，做到色、香、味俱全，荤素搭配，干湿搭配。园委会每学期召开会议参与伙食管理，保证幼儿用餐营养卫生。三、保育教育质量稳步提升，突显特色 （一）教育理念 我园坚持“用爱谱写孩子的幸福人生”办园理念，在工作中以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）36岁儿童学习与发展指南为指导，通过业务学习、园本培训、业务研讨、经验交流等活动形式组织全体保教人员学习其精神，在教育实践中贯彻落实规程纲要和指南精神，树立正确的儿童观、教育观，全面实施素质教育，无小学化现象。教师能够平等地对待每一位幼儿，尊重和接纳其个体差异，有效促进幼儿个性健康成长。建立幼儿成长档案，及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足幼儿身心发展的不同需求。尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，严格杜绝讽刺、挖苦、歧视幼儿以及体罚和变相体罚幼儿的现象，重视家园联系工作，家园携手促进幼儿的个性健康成长。 （二）教育内容与形式 幼儿园使用经山东省教育厅审定通过的幼儿园教师指导用书。结合指南精神和季节特点，进一步细化幼儿一日作息时间，分别制定适合小中大各年龄段的活动安排和作息时间表，每日集体教学活动时间小班不超过30分钟，中大班不超过1小时，户外活动时间不少于2小时，室内游戏时间不少于1小时。体现了整合性与灵活性的统一，充分关注生活和游戏在幼儿一日生活中的重要作用。学期计划、月计划、周计划等层层递进，逐层落实。教育内容符合幼儿年龄特点和身心发展规律，无提前教育和过度教育现象。 为大力实施素质教育，促进幼儿全面发展，完善绿色课程体系,继承发扬传统文化,幼儿园开设了轮滑、围棋、京剧、舞蹈、陶艺、曲艺等课程，得到了家长的欢迎和肯定，目前正在积极争创轮滑特色幼儿园。 （三）幼儿发展全面和谐，满意度高 在教师共同努力下，全园幼儿身体发育各项指标均达正常标准，身体素质良好，喜欢参加体育活动，动作协调灵活，幼儿每天积极进行徒手操、器械操和体育锻炼活动锻炼效果明显。良好的体质保证了孩子的高出勤率。幼儿身心健康，情绪愉快，活泼开朗，在交往中大胆自信，积极主动。在幼儿园循序渐进的培养中不断养成了良好的生活自理能力、学习习惯和规则意识，自我保护意识逐渐增强。他们求知欲旺盛，语言表达流畅，思维灵活。在教师的引导下用喜欢的方式大胆表现、倾心表达；想象力、创造力、艺术表现力等得到充分发挥。四、队伍建设团结务实，高效创新我园共有教学班18个，教职工78人，其中园长1人、副园长3人，办公室主任1人，工会主席1人，专任教师60人，另配安保、炊事员、保洁等12人。园长张向峰1989年7月毕业于邹平师范，1992年6月毕业于青岛海洋大学，自2011年一直从事幼儿园管理工作，担任幼儿园园长至今；3名副园长均取得园长岗位培训合格证，有教师资格证。专任教师均达到幼儿师范学校及以上程度，学历达标率100%。财务、工勤人员均有从业人员健康培训合格证等，全部符合幼儿园工作规程要求，幼儿园各类人员配备齐全。幼儿园非常重视教师职业道德建设，组织教职工开展各项专题学习，深刻领会、准确把握“十九大”精神，把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展上来。注重师德师风建设，大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱学生、求实创新的精神，促进了我园教职工政治思想素质的不断提高。幼儿园从实际出发，将提高教师素质作为提高保教质量的关键，积极组织园委会成员和广大教师采取“走出去，请进来”及“集体学习与自学相结合”的方式，多种形式组织培训和学习，努力促进管理人员管理能力和教师业务素质提升。在提高教师业务素质方面，一是多次组织对新招聘教师进行培训；二是我园又多次组织相关教师到实验幼儿园参加优秀课例评选及区域活动观摩，到醴泉幼儿园、明集幼儿园参观班级文化创设；三是与金摇篮幼儿园组织结对帮扶活动，同时对韩坊、中兴、前城幼儿园进行结对帮扶，发挥示范带动作用。为促进教师专业成长，我园制定教师培训计划，组织举行优秀课例模仿、随堂听课、研讨课观摩及同课异构等课堂教学交流活动，并组织教师分析、反思、交流、研讨，进一步加快了教师专业发展。幼儿园课程是以保教保育结合为原则的，我园本着保教保育工作并重的原则，为了真正做到二者同行，制定了黛溪幼儿园一日常规工作规范，对保教保育老师工作提出具体要求，以“幼儿为本，爱在黛溪”的教育观念为基准，面向全体幼儿，突出以幼儿发展为中心，注重幼儿心理保育，重视一日生活各环节的保育，保教保育互相渗透，使二者相结合的原则得以真正实现。为调动教师工作积极性，稳定幼儿园教师队伍建设，我办努力提高教师待遇，按照劳动合同法的要求，按照劳动合同法的要求与每一位教职工签订了劳动合同，并按照有关规定办理了“五险”，解除了合同制教职工的后顾之忧，且合同制教师的工资高于当地最低工资标准。五、行政管理精细有序，科学规范 幼儿园坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家幼教法规和文件。贯彻落实纲要和指南精神，建立完善了包括保教、保育、安全、食堂等各项规章制度，制定各岗位职责、考核评价细则及奖惩措施，实行岗位责任制。各项工作有计划有总结，通过督查、反馈狠抓落实，极大地调动了教职工的积极性和主动性。领导班子结构合理，分工明确。各类人员定岗、定员、定责，做到责任到人、目标落实、检查到位。在“以人为本”管理原则下，采取竞争激励机制，每年对教职工进行全面考核，逐步树立起“团结、务实、高效、创新”的园风，积极践行“以人为本、爱在黛溪”的教育理念，树立“大爱、博爱”的理念，使教师们真正能够积极快乐地工作，在快乐中享受成功的喜悦。 幼儿园设有专门的档案室，各类档案齐全，有