小学学校秋季消防演练方案.doc_第1页
小学学校秋季消防演练方案.doc_第2页
小学学校秋季消防演练方案.doc_第3页
小学学校秋季消防演练方案.doc_第4页
小学学校秋季消防演练方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

和平镇四完小学2013年秋季消防演练方 案一、演练目的:为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教学楼、宿舍楼内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。二、时间、地点:时间:2013年11月8日下午4:305:20地点:学校各教学楼三、演练内容:(1)火情报警;(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护;四、组织领导:组长:崔德凤副组长:李清周(73909685)成员:全体行政人员 五、演练现场组织:总 指 挥:崔德凤现场指挥:李清周报 警 员:孙智疏散一楼:沈虹(组长),一楼楼梯口由崔照胜(左)、田永亮(右)负责。各班主任除负责组织本班学生有序撤离外,还得负责本层楼梯间学生的安全有序的撤离。疏散二楼:罗丹(组长),第二层楼梯口由崔杨(左)、夏晶晶(右)负责。各班主任除负责组织本班学生有序撤离外,还得负责本层楼梯间学生的安全有序的撤离。疏散三楼:冉茂文(组长),第三层楼梯口由杨月蓉(左)、陈丽英(右)负责疏散。各班主任除负责组织本班学生有序撤离外,还得负责本层楼梯间学生的安全有序的撤离。灭火组:杜高飞(组长),全体男教师。负责火场初期的灭火,协助消防队员抢救被困人员。抢险救护组:安锐(组长)、没有值班任务的老教师。负责对“受伤人员”的抢救,应急处理。后勤保障组:肖锋(组长)、门卫,负责向消防队报警,介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火,拉警戒线,制止闲杂人员进入火场。广播组:崔议霞(组长)、负责发出警报,指挥学生冷静、有序、快速离开火场。六、疏散演练步骤:(一)、教学楼(1)4:35分灭火组在教学楼前的小操场燃放烟雾。(2)第一个发现烟雾的教师立即向办公室、校长室报告。介绍所了解的大致情况(着火点、起因、人员能否安全撤离等情况)。校长崔德凤、副校长李清周分头通知相关人员。(3)张雷报警:模拟拨打“119”火警电话“和平镇四完小向119报告:我校教学楼着火,被困学生有1062人,请迅速前来抢救,地址城南路县委前四完小。我们已在路口派人等候。报警人:张雷,联系电话4)孙智老师接到校长通知后拉响警报,开启广播,通知师生按顺序安全撤离。(5)灭火组,第一时间拿到灭火器,打开消防栓,赶到着火点灭火。电工关闭学校各教学楼电源。(6)崔议霞老师广播(重复2次):各位师生,学校教学楼发生火情,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯腰撤离火灾现场,一年级学生到操场按升旗位置站队。(7)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全,避免在楼梯口发生拥挤、踩踏。值周教师在楼梯口负责疏散。(8)崔议霞老师广播(重复):请同学们向操场中间疏散,不要阻塞通道,以免妨碍消防车通行。请同学们在操场排队站好,各班体育委员整理队伍,班主任清点人数。(9)班主任教师清点完人数后,马上向组长汇报。如缺人,报出班级、姓名、男女,组长及时向崔校长汇报,通知消防员及时营救。(10)救护组在各教学楼等候,发现有学生受伤马上送到救护处,校医对受伤者的受伤部位作简单处理,安慰受伤学生。(11)假设向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,门卫引路至火警现场。拉警戒线制止闲杂人员进入。(12)疏散演练完成,灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。七、演练疏散原则:在火灾中,应按先“着火层”、一层,再“以上层”,后“下层”的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散)。八、提前准备的事项:1、安全办:制定消防演练方案,并在周一政治学习时间向全体师生宣布。2、各班主任:A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门,听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留,或不听从疏散教师要求无序撤离。C、在走廊上撤离室不要拥挤,以免发生踩踏事件,高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。D、在安全地点等候时,要有秩序,听从学校的指挥。E、消防演练结束后,组织学生书写演练后感想。 九、崔校长作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论