《寓言四则》备课设计

1 / 8 寓言四则备课设计 寓言四则备课设计 1、走近作者 提示：对于作者，主要从名、时、地、评、就等方面入手。 请将你了解或收集到的培根的有关资料积累在下面，互相交流，看看谁的材料更丰富。 伊索： 韩非子： 2、文体知识： 寓言：寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。 寓 言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。世纪法国寓言诗人拉 封丹说过： “ 一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。 ” 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的伊索寓言，法国的拉 封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言。 2 / 8 3、学法指导： （ 1）把握寓言中的 “ 故事 ” 寓言从结构上看，大多分为故事和教训两部分。所以，首先要把寓言当作故事去读，弄清寓言叙述的 是一件什么事情，事情的起因、经过、结果怎样，故事中有哪些人物（有时是采用拟人手法写的植物、动物等），主要人物是谁，他们（它们）各自扮演了什么角色。比如揠苗助长，故事的起因是 “ 一个人一心盼着自己的禾苗快快长高 ” ，经过是 “ 他走下田去，把地里的禾苗拔高了一些 ” ，结果是他儿子跑道地里一看 “ 禾苗全都枯死了 ” 。 （ 2）领会寓言的寓意 阅读审议最重要的是通过对故事的分析，由浅入深，由表及里地把握寓言的含义。揠苗助长告诉我们的就是：光有良好的愿望而没有实事求是的科学态度，必然会把事情办坏。 掌握艺术手法，体会 寓言的生活哲理 （ 3）根据寓言联系生活实际去深入体会它的教育意义 寓言篇幅短小，语言简洁，结构单一，一般采用一事一理的写法，所以它的层次很清楚。它经常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法，像狼和小羊、狐狸和乌鸦，虽然写的是动物，但是批评的都是我们现实生活的人或事。再如读了滥竽充数这篇寓言后，我们应当想想我们的生活中有没有滥3 / 8 竽充数这样的人和事呢？我们应该去识别和揭露他们，不让那些投机者们浑水摸鱼去危害社会！ 除此之外，在阅读寓言时，我们还应该注意学习寓言中形象的比拟、恰当的比喻、精练的语句和丰富的 词汇，来提高自己的阅读和写作能力。 学习过程： 第一课时 学习内容： 智子疑邻、塞翁失马 学习目标： 1、翻译智子疑邻、塞翁失马，积累文言词语。 2、用自己的话概括寓意。 一导入新课 二明确目标 三翻译智子疑邻、塞翁失马，积累文言词语。 （ 1）小组朗读智子疑邻、塞翁失马。 (2)小组合作，解释词语并翻译句子， (3)解释加点的词。（困难是存在的，信心是永恒的，你一定能解决这些问题！） 宋有富人，天雨墙坏（）不筑，必将有盗（） 暮而果大亡其财 （）其家甚智其子（） 近塞上之人有善术者（）马无故亡而人胡（） 4 / 8 其父曰： “ 此何遽不为福乎 ?” （）居数月（） 其马将胡骏马而归（）家富良马（） 其子好骑（）堕而折其髀（） 胡人大入塞（）死者十九（） 此独以跛之故（） 四、你能用简洁的语言概括这两则寓言的意思吗？请试一试。 智子疑邻： 塞翁失马： 五、对正确的意见应该采取怎样的态度 ?如何正确对待别人提出的意见或建议 ?好事坏事能转化吗 ?必然转化吗 ?举例说说好事、坏事在什么条件下转化 ?结合这两则寓言回答。 第二课时 学习内容：赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子 学习目标： 1、分析赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子的故事情节。 2、用自己的话概括寓意。 一导入新课 二明确学习目标 三课堂探究： （ 1）赫耳墨斯来到人间的动机和目的是什么？ （ 2）赫耳墨斯笑着问赫拉的雕像值多少钱中 “ 笑 ” 说明了5 / 8 什么？ （ 3） “ 后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些 ” ，这个想法表明了什么？ （ 4）寓言中刻画的赫耳墨斯是一个的形象。 （ 5）赫耳墨斯的想法与结 果大相径庭，这用的写法是 四巩固提升 必做题： 1辨字组词。 （ 1）赫（）郝（） （ 2）慕（）募（）幕（）墓（） （ 3）雕（ ）凋（ ） （ 4）粘（）沾（）贴（）帖（） 2解释加点的词。 暮而果大亡其财（）马无故亡（）而入胡 其马将（）胡骏马而归胡人大（）入塞 丁壮者引（）弦而（）战而（）疑邻人之父 3下列各项中加点词解释错误的一项是（） 天雨墙坏（毁坏） 暮而果大亡其财（如果） 其家甚智其子（很） 6 / 8 而疑邻人之父（却） 4用现代 汉语翻译句子。 （）其子曰： “ 不筑，必将有盗。 ” 其邻人之父亦云。 （）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 （）近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 （）宋有富人，天雨墙坏。 （）暮而果大亡其财 选做题 5写作练习 下面两段话是一则寓言的开头，请你发挥想像，为它补上合理的情节，使之成为给人启示的寓言故事。 飘落的黄叶 在那高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树枝告别。 树枝对黄叶说： “ 我们在一起相处得很好啊，你为什么要离开这里呢？ ” 基础知识题 1下列加点字注音全对的一组是 A庇护（ p）爱慕（ m） B俯视（ f）乏味（ fn） 7 / 8 c惭愧（ cn）妒忌（ d） D烟囱（ chung）矗立（ ch） 2根据解释，写出成语。 傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（） 原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（） 形容称心如意而自得其乐。（） 目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（） 3赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（） A他想知道自己在人间受不受尊重。 B他 想知道人对神是否尊重。新课标第一网 c他想知道他在人间受到多大的尊重。 D他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 4蚊子第二次吹喇叭的原因是（） A有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。 B得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。 c宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。 D庆贺自己战胜狮子而奏乐。 5写出两则寓言的寓意。 赫 耳 墨