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文档简介

焦村中心小学防震演练方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好应急疏散工作，确保全体师生人身安全。二、目标任务结合四川大地震的惨痛教训，为提高全校师生的地震应急反应能力，推进创建“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力，做到临震不乱，决策科学、行动迅速、处置有力，确保全体师生不发生任何事故。三、演练对象焦村中心小学全体师生四、演练时间2017年5月17日五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。六、实施过程1、正式演练前一周准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及防震减灾安全知识问答内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤。（2）选择一个班级进行疏散示范，组织其他教师观摩。动作要领：开始时，教师喊：“注意，地震了！马上疏散！”学生迅速用双手护住头部，有秩序地撤离。负责实施：各班主任（3）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行安全撤离演练。（4）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前。（1）校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。 安全方面应强调：撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。号令：师生要统一听从号令指挥，听到刺耳号令表示地震发生，要求师生安全撤离。（2）学生回到各自的教室。3、正式演练听到号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地，集结到附近大操场指定的位置上。人员分工：各班班主任负责各班学生，说明：听到预警号令后，各班级学生由正在上课的教师负责组织疏散，若无教师在场，由班长负责组织本班疏散。当班主任到岗后，任课教师方可离开班级到指定岗位。（2）疏散顺序：二楼：三年级，四年级，五年级一楼：一年级，二年级八、演练结束（总结）校长讲话九、有关事项这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我市将发生地震”等误传。焦村中心小学防震演练方案2013.9焦村中心小学防震演练领导
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