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文档简介

中班下学期艺术：小虫飞舞活动目标：1. 探究“小虫飞舞”的奥秘，体验合作游戏的快乐。2. 尝试自主思考、独立制作、自己解决苦难。活动重难点：重点：制作“小虫飞舞”玩具进行合作游戏。难点：探究小虫成功飞起来的奥秘，如吸管粘贴方法等。活动准备：1. 幼儿对会飞的昆虫已有所了解。2. 剪刀、吸管、小绳双面胶等。3. 幼儿用书第4册第2-4页。4. 美工第17页。5. 挂图小虫飞舞。活动过程：1、 飞舞的小秘密。1. 聊聊会飞的昆虫。你知道哪些小虫会飞？2. 出示“萤火虫”，与一名幼儿合作演示。这是什么？3. 猜测“萤火虫飞舞”的秘密。你觉得是什么让萤火虫飞起来的？（请个别幼儿表述自己的猜想。）4. 教师在幼儿猜想的基础上，揭示谜底。萤火虫能飞起来，多亏了一个“机关”，到底是什么？（教师展示小虫的反面，幼儿观察后表述。）原来是两段吸管使萤火虫飞起来的，让我也来做一做把。2、 小虫来了。1. 观看挂图，讨论制作方法。飞舞的萤火虫怎么做？先做什么？再做什么？2. 教师小结：先按虚线对折剪出小虫，再把剪好的吸管粘在萤火虫背面，穿上绳子。3. 幼儿制作“飞舞的萤火虫”，教师巡回观察，进行个别化指导。仔细看步骤图做，看谁能让萤火虫成功地飞起来。（提醒幼儿多观察步骤图，多尝试。）3、 小虫起舞了。1. 两两结伴，用做好的萤火虫合作游戏。2. 集体分享萤火虫飞舞的成功经验。要让萤火虫成功地飞起来有哪些好办法？（教师通过交流梳理制作窍门：吸管呈八字形对称地粘；游戏窍门：水平放置拉动。）3. 调整自己的萤火虫作品，继续游戏。活动延伸：1. 在美工区中投放卡纸、剪刀、彩笔、记号笔、吸管、小绳、双面胶等材料按幼儿用书第4册第4页步骤图画出自己喜欢的会飞的小虫，制作不一样的
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