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社会调研总结报告 社会调研报告篇一：社会调研心得体会 社会调研心得体会 从刚开始分工到我们组调研报告的结束，在这个过程中我学到了很多，颇有感触。尤其是我负责问卷的实施，这是我第一次进行对同学们调查问卷，心里免不了有些紧张。但是就这个调研活动来说，也反映出当代大学生的消费现状以及大学生的消费观。 大学生正处于自我需求不断扩张的发展时期 通过这次问卷调查，我得出了很多结论，其中让我感触最多的就是，许多大学生还没开始工作，花钱却如流水，还有些同学艰苦奋斗，品学兼优。这些消费心理都值得我们去思考，因为大学生是祖国的未来，是祖国的希望。 首先，很大一部分学生存在炫耀心理：即对自尊的需要，过分地注重自身的形象，过度地表现自己，其实质是一种超越自我客观价值的自我虚构。大学生自我意识的成熟，对自身形象的关注无可厚非。但过度则是不可取的。主要表现为通过购买名牌，贵重商品来达到宣传自己夸耀自我的目的。对物质生活的高欲望追名牌，逐流行。如部分大学生以拥有各类名牌作为炫耀自己的资本，用富裕的物质生活来充实美化自己的形象。不顾及自己的经济状况，盲目跟随潮流，为用手机勒紧裤腰，“打肿脸充胖子”，给家庭带来不必要的经济负担。 其次，从众心理很是突出：大学生渴望得到大家的认可和尊重，融入到集体当中，其消费心理受到参考消费群体的影响，而与群体的消费习惯一致。如男生为装出男子气质，随波逐流抽烟喝酒，女生则表现为对名牌服装化妆品的消费。大学校园中形成的“生日热”“旅游热”“追星热”等与从众心理有密切关系。追风赶潮，引领时尚，表现个性。 攀比心理：在群体活动中，总是想超过他人的一种心理状态。受社会物质消费的不良影响。在群体模仿消费中出现的压倒对方以求独领风骚的畸形心理， 是大学生强烈好胜心的副产品。反映在消费上就是追风赶潮相互攀比，力争主宰校园消费文化。名牌在校园中盛行，手机趋向中高端。显示自己的实力掩盖自己的不足。穿名牌，用名牌，比家庭背景。过分重视名牌效应而不顾自己的人格塑造。 所以说，正确引导大学生的消费是必须的，学校应该开设一些选修科目来引导学生的消费观念。引导大学生理性消费，树立正确的消费观，养成良好的消费习惯，需要学校及学生自身的共同努力。 学校对大学生正确消费观念和消费行为起主导作用。要加强基本国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗，勤俭节约教育，促进良好的校园消费文化的形成，另外可开设理财相关课程和讲座，提高大学生理财能力。各高校应加强超前消费的风险意识教育，开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境，帮助大学生合理、适度消费，形成科学、正确的消费观。在学生自制力有限的情况下，给他们以正确的引导，为他们提供一个理性消费的氛围。 大学生要加强自身消费教育，提高自我的消费技巧，明确自身的历史责任。培养正确的消费观，养成良好的消费习惯。大学生应该变被动消费为主动消费，合理地、有地进行消费。学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受，学会对超前消费说“不”。自觉增强和完善自我意识水平。自我意识水平的提高有利于客观地自我评价，加强自我调节和自我控制。提高文化底蕴，知识水平的提高，认知能力审美能力，抵御不良消费观念的影响。确定合理的消费期望，做有头脑的消费者。 一次小小的社会微调研，不仅让自己体会到了调查的乐趣，更多的是以数据的形式形成了自己的成果，以前都看课本上的都是根据调查显示，现在我也有了自己的调查结果。在此过程中消除成员积极配合让我很欣慰，体会到一个团队的力量总比一个人大。社会调研总结报告篇二：社会调查报告范文 贺州学院学生消费问题的调查报告 1 一调查的背景 消费观是价值观的体现，大学生作为社会的特殊消费群体其消费观将直接影响其今后的生活观念。现在网上的各种评论主要都是对当今大学生的消费进行批评的，这引起了我对大学生消费现状的兴趣，于是我于2012年4月15日到20日在贺州学院A栋教学楼及贺州学院学生寝室对一百余名同学做了调查。此次调查共发出调查问卷104份回收有效调查问卷100份。 二数据分析（在附录中已附上调查问卷及调查原始数据） 在此次调查中被调查的一百名同学中有42名男生58名女生。总体上接受调查者中有79%的同学每月的消费在500到1000元之间。 这些被调查者有82%的同学经济完全来源与父母，有11%的同学的的主要经济来源是父母给予几奖学金，还有少数同学的经济来源是自己勤工助学或学校等机构的补助，其中女生拿奖学金几自己勤工助学的比例比男生要高。在电话费的消费上女生普遍要比男生高，但在网费的花费上男女生的比例相当，但男生上网时间普遍比女生长，消费相当主要是因为男女生带电脑的比例相近（我校拉网线后网费每月39元或42元不计时间）。在被调查者中有58%的同学表示其每月的恋爱经费为0元，在有恋爱经费支出的同学中也只有个别同学的消费在300元以上。在服饰消费上女生要大余男生，但大体同学的消费都在100到200元之间，而且百分之90(转载于:wwW.xmsJoB.coM 厦 门 培训考试 网:社会调研总结报告)以上的同学表示服饰只要适合自己就行没必要在乎是否为名牌。在娱乐方面消费主要在100元之内。在自己生活费开支的主要方面有一半以上的同学的一年消费在5000到10000之间。有7%的同学消费在3000之内。被调查者中有73%的同学认为自己的消费是合理的，还有27%的人认为自己的消费不合理。在认为自己消费不合理的同学中中有30%的同学表示非常希望对自己不合理的消费进行改变，48%的同学表示希望，另外有19%的同学对此表示无所谓。在“是什么影响自己的消费观”上有36%的同学认为是家庭教育有45%的同学在家庭和同学之外选择了其它，他们中的多数认为原因是多方面的或者是认为他们的消费主要是由具体情况而定的。 三 对大学生消费观原因分析及建议 大学生是一个特殊的消费群体，大学生消费观的形成原因是多方面的。 1家庭的影响，随着社会经济的发展我国的国民生活水平不断提高，且现在的在校大学生都为90后，除来自农村的同学中的一部分同学外其他同学基本都为独生子女，多数家长都是在尽力满足孩子的所有要求，所以大学生在消费支出上不必担心透支于是就很少有同学会去计划自己的消费，不计划也就导致了一些不必要的支出。2大学生价值观，现在大学生主要集中年龄在18到22岁之间还没有形成真正意义上的价值观，一些年轻人容易赶新潮容易受外界的影响，且会产生与同学攀比的心理。而且大学生刚步入社会易受社会上一些不良风气的影响。但大学生作为有自己独立思想的社会群体，部分大学生也会自我调节自我约束，这部分大学生能自己寻找自己的平衡点，自己分析自己的价值观问题，也就会在自己的现实生活中体现，这些学生就能体会父母的不容易于是就不会在平时生活中大把胡乱话钱。 3在此次调查中发现大学生在学习方面的消费明显偏少，导致此现象的原因一方面是因为现在大学生对大学期间的课外积累的不重视，这部分学生中有一部分认为大学的学习仅仅是以最后的大学毕业证书为目的，有部分同学认为当今中国现行的大学教育制度不适合自己，现在的社会需要的是各方面的人才，他们错误的认为不学习去做别的就会有出路。另一方面也是因为现在各方面技术的发达，如电脑的普及使的大多数大学生都在依赖于课本及老师，更多的是自己去寻找自己去学习，这也就减少了同学们在购书上辅导课等的开支。 4学校的影响也是巨大的，学校积极提倡节约这对在校学生的消费观形成将起积极的作用。学校尤其是大学的教育对学生的一生都有影响，学校不仅要教书，更要以育人为目标。 对于这些问题的解决也就需要多方面的配合与协调。 首先作为父母现在大学生已经步入成人的行列，作为家长应当让自己的孩子尽早的懂得生活的不易以及工作的辛苦让自己的孩子对生活有一个全面的认识，不要在将自己的孩子像公主王子似的宠着，那样会使得大学生生活在温室里无法了解真正意义上的生活。对此学校应加强对在校生的消费心理和行为的调查，以便及时了解在校学生的心理动态，并进行及时的引导。作为大学生自己也不应该在一味的依赖父母与学校应当自己学会自立，对一些不良的行为及习惯提出抗议并积极的调整自己，多计划自己的生活，多体验生活。 四 经验及总结 当代大学生作为新时代的接帮人，当代大学生的消费情况反映了新一代青年的消费观关系到国家的未来，同时也和青年自身的利益息息相关。此次调查由于时间以及其他方面的原因只在我校小范围内进行因此我也只是对我校在校大学生的消费情况进行了粗略的了解，看法难免有些片面，但在此次调查中我自己个人的收获确实很大。 此次调查也让我对我们的消费观进行了思考，我们大学生在父母老师的庇护下长大，现在的大学生基本都是出生在90年代，用一个现在流行的词90后。现在对80后的消费评价基本是批评性的，有人说80后是挥霍的一代，出生的时代对90后的影响使得90后存在虚荣，享乐主义，自理能力差等缺点，但90后也有着自己特有的优点如做事凭感觉，不喜欢复杂的人情是非，90后的不成熟主要是因为社会阅历的不足相信在经过磨砺之后现代的大学生将会以自己崭新的一面来面对社会的考验。 五 附录1调查问卷大学生消费情况调查 同学：首先谢谢您填写我的调查问卷，此次调查不会公开仅仅是为了了解当今的大学生的消费情况，请您放心填写。 1 （1）您的性别( )男 ()女 （2）您的年级 ( )大一()大二()大三()大四 （3）您的专业()理工类 ( )艺术类 ( )文科类 2 您平均每月生活费() A500以下B.500-1000 C.1000以上 3您的生活费主要来源（限选两项）() A 父母给予B.勤工助学 C.奖学金D.学校等补助4（1）您每月话费() A50元以下B50-100C100（2）您每月的网费() A20元以下B.2040C.40以上 5 您平均每月的恋爱经费() A.0 B100以下C100-300 D300以上6（1）您每月在服饰上的消费() A100以下B100-200C200-400 D。400元以上 （2）您对衣服的态度() A只穿名牌，因为质量好，耐穿B只穿名牌 ，有面子C不一定要名牌，适合自己就行D不穿名牌，太贵7您每月在娱乐旅游的消费() A 50以下 B50-100C100-300D300以上 8您每月在学习（如买书）上的消费() A20以下 B20-50C50-100D.100以上 9您对每月的生活费有没有计划怎么使用过() A有B没有 C偶尔有 10(1)综合以上各题您认为自己一年您生活费主要消费在哪方面() A个人生活消费（如自己的伙食，衣着等） B.学习（如买书，上补习班等） C其他 _ (2)请您大致计算一下您在这个消费的重头一年的消费大概是多少（ ） A.3000以下B3000-5000C5000-10000D10000以上 （3）通过以上两题您认为自己的消费是否合理() A合理B。不合理 （如您的回答是不合理请回答下一题）() （4）如您认为自己的消费不合理您是否希望进行改变 A非常希望 B有想过C无所谓 D不希望 11您认为影响自己的消费的原因是什么？() A家庭教育 B同学的影响 C其他 _ _ 最后再次感谢您的合作。 2 原始数据社会调研总结报告篇三：调查报告 为期两天的社会调查终于结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它的时 间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了笔记本电脑的一些知识，让我知道 了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调 查问卷呗全部填完，也多少有些成就感。 调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确 定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷 调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们 带着准备好的问卷来到了百脑汇的三大出口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为， 所以不愿意接受，可是当我们说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有 时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会话费你2分钟的时间，为什么不愿意给 我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！ 通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要 便于被访者接受。 同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感 谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。 最后，我想说 的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何 与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理 论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能 拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘 汰! 关于大学生对网络依赖性社会调查的心得暑假期间，我把问卷带回了家里，打算利用这个假期在我们市里面几所高校里面做一些 调查。正好我也有一些初中、高中同学也在市里面上大学，有些事情可以找他们帮一下忙。我们学校一放假我就赶着回了家，休息了一天然后就开始联系以前的一些同学，正好他 们没什么事，也不忙着回家，所以都还在学校。于是我就和他们约好了，说第二天去找他们，就这样开始了我的工作。 第二天，我起了一个大早，抱着那一大叠问卷来到了市里面的一所大学。然后找到了一 个高中的同学，他把我带进了他们学校，先去了他们寝休息了一会，他的几个同学也在，也 都还没回家，我把我的去意向他们说了一遍，希望他们能帮一下忙，他同学也欣然答应了， 每人帮着填了一张问卷。他们做得很认真，不懂的时候还问我该怎么做。我也一一给他们解 释。 休息好了我就开始了调查工作，那个同学也愿意帮我忙，他说反正也没有事情做，闲着 无聊，我也答应了。我们来到校园里，虽然放假了但还有些同学没有立即回家，有的是留校， 有的是车票买迟了点。我心里暗暗高兴，以为人多可以很快把调查问卷做完，没想到遇到了 不少尴尬的事情。 前几份问卷做得还挺顺利的，我以为万事大吉了，没想到高兴得太早了，接下来十多个 同学都以有事推脱掉了，有的是带有一丝歉意， 有的是不屑一顾的眼神，有甚至是一句话也 不说直接与我们擦肩而过，刚开始的激情下子就被一盆冷水浇灭了，而这时同行的同学也给 我打气，叫我不要气馁，我也最终坚持了下来，中午休息了一下，下午继续做剩下的，最终 做完了30多张问卷，但还剩下10多张。 接下来的一天里，我又去了另一所大学，做完了剩下的问卷，所遇到的情况也和第一天 差不多。但感觉好多了，毕竟经历过一次了，第二次也就没有什么了。在选代表性题目来进行数据分析时，我们组员发生过争执，但最终我们通过举手投票方式确定下了5个代表性题目。在进行数据统计时，在对运用什么软件时也进行了小小的讨论，但后来还是运用了exel， 因为相对而言对这个软件我们都要熟悉一些，而其他软件不但平时没用过就连听也没听说过。 所以为了方便，我们还是选择了exel。用它将我们统计的数据理整出来。然后对数据进行分 析总结。 总的说来，在我们所做的工作中遇到过困难，遇到过尴尬的事情，但我们都一一克服了， 在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量，团队的力量是强大的，是不可战胜的。我也 在当中学到了许多东西，如交际沟通的能力，团队协作的能力等方方面面。总之，这是一次 意义非凡的一次考验。学号：08380430姓名：袁宗培篇二：调 研心得 交通调查报告心得体会两个月的调研活动在我们小组成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，实践活动内 容的感悟让我难以忘怀。我大致总结为一下几点：第一，这次调研活动让我亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有 以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工 明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。 使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。认识到了团队 和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前，虽然在书本上多次看到过这个词语，老师在课堂 上也多次强调过团队的精神，但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。从中我也 学到了要善于与他人沟通，准确地表达自己的思想，耐心地倾听他人的意见，合理地吸纳他 人的想法，还有一点是绝不能忽略的:相信小组成员，建立双方的互信。 同时，通过这次调研活动我们深入了解了交通信号灯运行的原理以及深化了我们道路交 通知识框架，这次问卷面向广大群众，通过对合肥市车流量较大的道路的实证调研，以及建 立信号灯变换时间和交通拥堵时间模型分析，把大城市拥堵问题归结到两大方面，总结出交 通拥堵问题的根源是“车多灯缓”的城市交通管理现状，从而呼吁相关交通、设计、管 理部门重视对城市“绿波带”的设置。回想起问卷调查开展那天，无处不体现我们团队三人 的力量和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨，我们每个人都是极具责任心的人，问卷 调查虽然做着很累，但是我们做的很开心，很快乐，流了汗，也收获了成功。通过这次问卷 调查活动我们学会了面对，学会了坚持，学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了自己的内 心。 第三，我们自身口才得到提高，在和行人交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地 方，在调查中学会大胆的说，自信的说。同时我们充分意识到了知识的不足，眼界的有限。 在本次调查中，本有很多的想法，但由于我们的学识水平有限，不得不放弃。比如，我们小 组原打算利用spss来完善我们的调查报告，由于专业知识的限制，只得作罢。也就是说，以 后得加强学习，不光是专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的知识，以增长自己的见识和 眼力，扩大自己的能力范围。第四，这次调研活动让我们认识到选题很重要。经过这次调研活动，我觉得做调研一定 要做一些有实际意义的课题，对调研对象有一定帮助的主题，才能双赢，也不算白费力气。 还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。我觉 得的最重要的一点是学会了不同的思考方式。由于每个人的生活经历不同，遇到过的情况不 同，受到的教育不同，特别是思考角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。这次通过 与小组成员的交流，甚至包括争吵，领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉：对事物 的认识更加全面、客观、科学，不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性。 第五， 做事要有计划，我们开展调研活动之前列出我们有多少时间，我们打算用多少时间，我们有那些事是要做的，是可以做的。这次调查实践，还有一个深刻的体会:只有不断地学习和深刻 地思考，才能找到智慧的源泉;读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。 这是我们第一次接触和参与交通调查，并在本次活动中与小组成员共同担负起调查问卷 的设计、分工负责了自己的50份调查问卷的发放和回收、与小组成员共同承担了调查问卷的 数据统计与分析以及调查报告的撰写，最后还完成了对成稿的修改和完善工作。我觉得对自 己是一个巨大的挑战和莫大的激励锻炼。调研报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅 为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足， 为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国 家，对社会有用的人才，实现自身价值。 这短暂而又充实的调研活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用， 是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他 人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的 习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财 富。这次调研也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人， 要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一 个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，实践是学生接触社会，了解社会，服务社 会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践 再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会， 步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自 己，为以后服务社会打下更坚固的基础。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社 会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在 无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结 合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社 会。大学生社会调研实践活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在 这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加 积极的参加这样的活动。 “从群众中来，到群众中去”。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了 很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正 涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系 起来，才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次 实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大 学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻 炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理 想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量。篇三：社会实践调查心得体会 社会实践调查心得体会 通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自 己又有了新的成长和认知。完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这 些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我 们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能 让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我 们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。 相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一 种恶性循环。 实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的 任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采 取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也 是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理 的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动 并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支 持迁就。在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时 间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。所以，我们为 了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微 笑谢谢。其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去 让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社 会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我 们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。 这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽 可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。 这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网 的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实 也可以用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。篇四：调查 报告总结 重庆财经职业学院小卖部市场调查报告调查时间：2011年12月16日调查地点：重庆财经职业学院各个商店调查对象：全院学生 调查方法：抽样调查 调 查 人：覃亮、李庆林、黄英杰、唐成佳、陶静、陈思颖、杨秀莲 调查分工：陶静负责照相。其他人都进行面 谈调查 一调查目的 本次市场调查的目的是为重庆财经职业学院学生关于晚上在校饮食情况问题提供市场分 析基本资料，以帮助该校学生调整饮食习惯方面做出正确抉择。本次调查的时间我们选的是星期5晚上8.20以后，我们调查小组的人员在8点15全部 到位。针对学校的小卖部、水果店、面包店、以及学校的烧烤店进行调查。在调查的进行中， 大的问题到是没有出现，同学们都还是比较配合，然后就是有的同学太过于随意，以至于勾 画的选项都不是太清楚.然后对于问卷方面有的选项还不是很彻底，有些问题同学都不好回答！ 调查时间大概在1个小时以内，在寝室也作了了调查。 二.调查问卷分析 本次一下问卷是100份，进行的是抽样调查，可以显示出我们学校大多数同学的选择性，以下是问卷的分析情况。 1. 你的性别是？ 这个问题得数据显示是男生52%，女生48%，很明显的看得出男女同学比例是相当的，不 会偏差过大。我们为了不单一化，因为了解到我们学校女生是男生几倍，为什么保证调查的 平衡性，所以我们在男生寝室的调查就多于女生寝室，下面是分析图。 2. 请问你是哪个年级的学生？我们为什么会设计出这样的问题呢？主要是因为我们想从不同年级，不同的在校时间， 对于加餐的调查。数据显示出大1为31%，大2