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文档简介
药品生产GMP管理实训教学方案项目一:组织结构和人员制度设计实训目的:掌握GMP对组织机构和人员配置的要求,熟悉关键岗位和人员的职责。背景材料:企业生产许可范围口服固体制剂;企业规模80-100人。 (1)确立组织机构及各部门之间的关系。(2)编制各部门人员定编数和关键岗位人员任职资质。(3)制订人员年度培训计划。考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分),成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目二:药厂布局和硬件设施设计实训目的:掌握GMP对厂房、空调系统、工艺水系统的要求,熟悉对药品质量控制关键环节。背景材料:口服固体制剂车间。(1)确立车间平面布置图(2)洁净区施工基本要求(3)工艺水系统的设计(4)关键质控环节的确立考核方法:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分)成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目三:物料流程和管理制度设计实训目的:掌握GMP对物料管理的要求,熟悉物料收、贮、领、用、退等管理过程。背景材料:口服固体制剂车间。 (1)供应商的审计制度(2)物料拆零领发制度(3)物料进、存、出等制度(4)产品包装合箱考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分),成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目四:检验流程和质控制度设计实训目的:掌握检验工作的基本流程,熟悉质量控制过程的制度。背景材料:口服固体制剂车间。(1)取样、检测操作、结果计算、质检报告的基本要求。(2)误差消除的方法和措施(3)质量控制环节和制度设计考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分),成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目五:厂房清洁和验证制度设计实训目的:掌握GMP对洁净厂房的清洁要求和等级划分,熟悉清洁验证的基本流程。背景材料:口服固体制剂车间。(1)洁净区的等级划分及要求,适合生产环节。(2)清洁验证基本流程和要求(3)清洁制度的设计考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分),成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目六:文件管理和相关制度设计实训目的:掌握GMP文件管理的基本要求,熟悉GMP文件的类型和编制的方法。背景材料:口服固体制剂车间。(1)GMP文件类型和编制管理制度(2)药品生产工艺规程和SOP(3)生产记录的填写考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分),成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目七:洁净区管理制度的设计实训目的:掌握GMP对洁净区的管理要求,熟悉洁净区进入、日常维护和清洁、定期检测等制度。背景材料:口服固体制剂车间。(1)人员、物料进入洁净区的要求(2)洁净区检测要求和方法(3)洁净区日常维护办法考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分),成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目八:委托生产和委托验证设计实训目的:掌握GMP对委托生产和委托检验的要求,熟悉委托生产和委托检验工作的基本流程、办理程序。背景材料:口服固体制剂车间。(1)GMP对委托生产和委托检验的基本要求(2)委托生产的基本流程和办理程序(3)委托检验的基本流程和工作程序考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场答辩(15分),成员参与度(15分)考核方法:教师通过现场观察、实训报告等评分(占60%),同学之间评分(占40%)。项目九: GMP认证现场检查模拟实训目的:掌握GMP认证现场检查的基本要求,熟悉GMP认证现场检查的基本流程。背景材料:口服固体制剂车间。(1)GMP认证现场检查前的准备工作。(2)GMP认证现场检查中的基本流程。(3)GMP认证现场检查后的相关工作。考核标准:实训报告(40分),PPT演示(30分),现场
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