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小学二年级下册音乐教学计划小学二年级下册音乐教学计划一、教材分析：音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学的各种活动以及音乐实践，培养学生热爱音乐的情趣，热爱和表现音乐的能力，提高音乐文化素养，陶冶情操。二、学情分析：二年级的学生由于年龄、心理和生理的特点，好奇心强，活泼好动，于是，在聆听和演唱过程中，适当的加入动作和打击乐器，满足学生的需求，进一步提高学生感受和表现音乐的能力。三、教学目标：知识目标：会唱本教材中的歌曲，能完整的欣赏歌曲。能力目标：能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造能力。情感目标：培养乐观的态度和友爱精神。四、教学重、难点：1、感受自然界和生活中的各种声音，感受并描述音乐中的力度、速度的变化。2、体验不同情绪的音乐，能采用不同的力度，速度表现歌曲情绪。五、教学方法和措施：1、多媒体辅助教学。2、利用各种打击乐编创音乐活动。3、及时评价学生。小学二年级下册音乐教学计划一、教材分析：音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学的各种活动以及音乐实践，培养学生热爱音乐的情趣，热爱和表现音乐的能力，提高音乐文化素养，陶冶情操。二、学情分析：二年级的学生由于年龄、心理和生理的特点，好奇心强，活泼好动，于是，在聆听和演唱过程中，适当的加入动作和打击乐器，满足学生的需求，进一步提高学生感受和表现音乐的能力。三、教学目标：知识目标：会唱本教材中的歌曲，能完整的欣赏歌曲。能力目标：能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造能力。情感目标：培养乐观的态度和友爱精神。四、教学重、难点：1、感受自然界和生活中的各种声音，感受并描述音乐中的力度、速度的变化。2、体验不同情绪的音乐，能采用不同的力度，速度表现歌曲情绪。五、教学方法和措施：1、多媒体辅助教学。2、利用各种打击乐编创音乐活动。3、及时评价学生。小学二年级下册音乐教学计划一、教材分析：音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学的各种活动以及音乐实践，培养学生热爱音乐的情趣，热爱和表现音乐的能力，提高音乐文化素养，陶冶情操。二、学情分析：二年级的学生由于年龄、心理和生理的特点，好奇心强，活泼好动，于是，在聆听和演唱过程中，适当的加入动作和打击乐器，满足学生的需求，进一步提高学生感受和表现音乐的能力。三、教学目标：知识目标：会唱本教材中的歌曲，能完整的欣赏歌曲。能力目标：能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造能力。情感目标：培养乐观的态度和友爱精神。四、教学重、难点：1、感受自然界和生活中的各种声音，感受并描述音乐中的力度、速度的变化。2、体验不同情绪的音乐，能采用不同
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