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Unit 5 Do you have a soccer ball?Section A简介：1、学习重点单词、短语及句子2、学习口语交际-问答某人是否有某物3、学会语法助动词do的用法一、重点单词do v. 做；干（人称单数形式）does v. 用于构成否定句和疑问句；做；干have v. 有tennis n. 网球ball n. 球bat n. 球棒；球拍go v. 去；走we pron. 我们late adj. 迟到get v. 去取；得到二、词汇讲解1.have 有；三人称单数形式为has(1)常用的词组：have classes（上课)have breakfast (吃早饭)have a good time (玩得高兴)have sports (进行体育活动)have a day off (休假)(2)have与there be句型的区别There be是表示“在某处存在某物”，而have则是表示所属的意思，即“拥有”，主语通常是人。如：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。I have many books. 我有很多本书。2 soccer ballsoccer ball 是指英式足球，常用于口语，即通常所指的footballAmerican football 美式足球，橄榄球。3 .watch TV 看电视 释：television 常缩写成TV4. Lets play baseball.句中的lets 表示“让我们”，这个句型表示说话人的建议，建议说话人和听话人一起去干某事情，它是let us 的缩写形式，但用let us 表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。如：Lets go to school.让我们到学校去。Lets play basketball.让我们打篮球去。Mr. Wang, let us read the book now. 王老师，让我们读课文吧。5. I dont have a ping-pong ball.这是一个行为动词（do）的否定句，其句式为：主语（第1.2人称及复数）dont动词原形其它。如： I dont play soccer.我不踢足球。6. Lets play tennis.在球类运动的名称前，不用冠词。例如play volleyball 打排球 play basketball 打篮球7. That sounds good.这个主意听起来不错。句中的sound为系动词，其后接形容词good作表语。构成系表结构。三、重点句型1. Lets play soccer. 让我们踢足球吧。这是一个以动词let开头的祈使句。lets是let us的缩写形式，意为“让我们”，常用来征求别人的意见或提出建议，其后接动词原形。其肯定回答可用“OK./ All right./ Yes, lets.”等；否定回答可用“Sorry, I./ No, lets.”等。Lets watch TV.All right.Lets play basketball.No, lets play computer games.拓展：英语中提出建议的句型还有：(1)Why dont you + 动词原形.?(2)Why not +动词原形.?这两个句型表达的意思是“为什么不呢？”Why not watch TV? (= Why dont you watch TV?) 为什么不看电视呢？相关链接：lets与let us的辨析lets是let us的缩写，意思是“让我们”，常用来引导祈使句的，但在具体的使用中有区别。lets中的“我们”包括说话者和听众双方；let us中的“我们”只包括说话者或听众其中一方。Lets play ping-pong. 让我们打乒乓球吧。(一起打)Let us read it again. 让我们再读一遍。(让对方读)2. Do you have ? 你有吗？do用作助动词时，本身没有词义，主要用于构成谓语动词的否定形式或疑问形式。do与not一起构成否定形式，do用在主语前面构成疑问形式。Do you have a soccer ball? 你有一个足球吗？(构成疑问形式)Do you have a ping-pong bat? 你有一个乒乓球拍吗？No, I dont (= do not) have a ping-pong bat. 没有，我没有乒乓球拍。(构成否定形式)四、语法-助动词do的用法一般现在时中的 do1. 构成否定句当一个句子由主语+行为动词+(宾语)结构组成时，要想把这个句子变成否定句，常常在行为动词的前面加上dont或doesnt。主语是第一人称、第二人称或复数时，用dont，主语是第三人称单数时，用doesnt。如：Xiao Wang doesnt clean the window. 小王没有清洗窗户。We dont study French. 我们不学法语。2. 构成疑问句如果一个英语句子的结构是主语+实义动词+宾语，要把这样的句子变为疑问句，我们常在主语的前面加上do或does，句子的谓语用动词原形，并把句子的句号改为问号。主语是第一人称、第二人称或复数时，用do提问；主语是第三人称单数时，用does提问。如：He leaves home at seven every morning. 他每天早上七点钟离家。Does he leave home at seven every morning? 他每天早上七点钟离家吗？They work on the farm. 他们在农场工作。(对划线部分提问)Where do they work? 他们哪里工作？3. 用来构成附加问句附加问句放在陈述句之后，提出疑问，希望对方来证实。附加问句的主语是代词。如果前面是肯定句，附加问句就用否定形式；如果前面是否定句，附加问句就用肯定形式。主语是第一或第二人称和复数时，用do；主语是第三人称时，用does。如：She doesnt work here, does she? 她不在这里工作，是吗？Section B简介：1、学习重点单词、短语及句子2、学会语法- 般现在时一、重点单词interesting adj. 有趣的 boring adj. 没趣的difficult adj. 困难的relaxing adj. 轻松的watch v. 注视；观看 like v. 喜欢fun adj. 有趣的；使人快乐的; n. 乐趣；快乐after class 课后at school 在学校二、词汇讲解1.play 与不同的词搭配表示不同的意思。（1）在球类名词前不加冠词，表示玩耍，打/踢球。 play football 踢足球 play basketball/ table tennis 打篮球/乒乓球（2）在乐器前加定冠词the, 表示弹奏 play the piano/ guitar 弹钢琴/吉他2. sound 听起来连系动词，它的后面跟名词，形容词或介词短语做表语。That sounds interesting. 那听起来很有趣。The story sounds boring. 这个故事听起来很乏味。3. good, interesting, boring, difficult, fun, relaxing这些形容词主要用在名词前面做定语或系动词后面做表语。This is an interesting book. 这是一本有趣的书。Its difficult. 它很难。形容词前还可以用副词来修饰。This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。Its too difficult. 它太难了。4. many, much, some 辨析（1）many 大量的，许多的，修饰可数名词。 I have many friends. 我有许多朋友。（2）much 很多的，大量的，修饰不可数名词。There is much water in the bottle. 瓶子里有许多水。（3）some 一些，既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。She has some apples and I have some milk她有一些苹果，我有一些水。5. good, well 辨析good 形容词，好的，可用在名词前修饰名词，充当定语；也可以用于系动词后，做表语。Linda is a good girl. 琳达是个好女孩。This book is very good. 这本书很好。Well（1）当形容词时，表身体好。How are you?Very well, thanks.你好吗？我很好，谢谢。 （2）当副词时，用来修饰形容词，副词或动词，在句子中做状语。He plays soccer well. 他踢球踢得很好。6. and, but 辨析and 连词，和，且，又 表示语气的并列或递进。I can sing and dance. 我会唱歌和跳舞。 but 连词 但是 表示语气的转折。He can sing but he cant dance. 他会唱歌但不会跳舞。三、语法般现在时概念：（1）表示现在的状态（谓语多用系动词be）（2）表示经常或习惯性的动作（谓语是do 类动词）（3）表示主语具备的性格和能力（谓语多是speak like enjoy）e.g. Li Ming has a basketball.There is a book on the desk.I get full marks in this exam. 在一般现在时中，主语是第三人称单数(如it, he, she等)时，谓语动词的人称与数要和它保持一致。e.g. He is my brother. Her mother gets her a big toy.动词的第三人称单数的构成规则为：在动词原形后加-s，少数动词后加-es。句型：(1)肯定句： 主语+动词原形+其他 I know Li. 第三人称单数主语+动词第三人称单数+其他 He knows Li.(2)否定句： 主语+dont+动词原形+其他 We dont like her. 第三人称单数主语+doesnt+