唐拟山职业技术学院专业规划.doc

唐山职业技术学院专业规划一、机械工程设计与制造培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有掌握机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机信息处理技术的基本知识，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织、技术管理的高等职业技术应用型专门人才。主要课程：机械制图及CAD、液压与气压技术、金属材料与热处理、工程力学、数控编程与操作、机械设计、公差配合与技术测量、CAXA制造工程师、电工电子技术、金属切削机床、电气控制与PLC应用、金属切削原理与刀具、机械制造基础、机床夹具设计等。二、电子数控技术培养目标：培养了解数控技术领域的发展前景，系统地掌握数控技术的基本理论；有较强的想象力和创新能力，能熟练运用计算机软件进行数控加工程序的编制；能对机械产品的数控加工及设备控制、生产组织、技术管理进行监控的高技能应用型人才。主要课程：机械制图及CAD、液压与气压技术、金属与热处理、工程力学、数控机床与编程、机械设计基础、公差配合与技术测量、电工电子技术、单片机原理及应用、数控加工工艺与装备、数控机床电气控制与PLC、金属切削原理与技术、现代制造技术、Pro/E自动编程等、数控原理与典型数控系统、数控机床及其故障分析与检测、CAXA制造工程师。三、机电一体化技术培养目标：本专业培养与我国现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展，具有扎实的数控技术专业知识、熟悉数控系统的功能与应用、熟悉常用数控机床的结构、性能、工作原理和电气控制原理与方法，具有现代数控机床的安装、调试、检测、管理、维护与检修技术，在生产一线从事数控设备的编程、操作、安装、调试、检测、故障诊断与维修、技术服务以及车间设备管理和生产组织与管理等工作的高技能人才。主要课程：机械制图及CAD、机械设计基础、数控编程与操作、工厂电气控制与PLC、工厂供电、数控机床故障诊断与维修、C语言程序设计、电工电子技术、单片机原理及应用、电力拖动基础、液压与气压传动、变频器原理与应用、传感器与检测技术等。四、汽车检测与维修技术培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握汽车制造与维修的基础理论知识，具有汽车工程技术应用能力，能从事汽车制造、汽车维修、汽车生产技术管理及科技开发工作的高等工程应用型专门人才。主要课程：机械制图与CAD、理论力学、材料力学、金属加工工艺学、机械设计基础、公差配合与检测、电工电子技术基础、汽车专业英语、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车运用技术、汽车检测与故障诊断技术、汽车理论、汽车空调构造与维修、汽车维修企业管理、汽车维护与保养等。五、应用电子技术培养目标：本专业培养适应地区经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和创新精神，掌握应用电子技术岗位所需的专业基础理论和电子装配、电子产品生产管理、设计制作及微控制器应用等专业技能，具备电子产品的生产装配、调试检验、生产管理、安装维修、营销服务能力的高级应用型人才。主要课程：高频电子电路分析与应用、电子测量与仪表应用、电子产品制图与制版、电子产品生产工艺与管理、微控制器技术应用、现代通信技术应用、电子产品电路分析与维修、制版工艺实习、电子产品生产工艺实习。六、市场营销培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发现，适应社会主义现代化建设需要，具备营销基本理论和专门知识，掌握企业营销领域实际工作基本能力和专门技能的高等技术应用型专业人才。主要课程：本专业全日制三年，主要课程有：经济学、管理学、市场营销学、营销心理学、推销技术与客户管理、商务谈判、会计原理与财务管理、计算机应用基础、经济法、商务礼仪、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。七、护理培养目标：贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念，具备一定医学基础知识、现代护理学知识和人文社会医学知识，有较强的实践技能与健康教育能力，毕业后能在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作的高等应用性专门人才。主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病原生物学与免疫学、药理学、临床营养学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、老年护理学。八、助产培养目标：贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养德、智、体、美全面发展，具备助产专业必备的基础理论知识和专业技能，具有从事助产工作的综合职业能力和全面素质，毕业后能够在各级医疗卫生机构从事临床助产和母婴保健工作的高等应用性专门人才。主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病原生物学与免疫学、药理学、遗传与优生、健康评估、护理学基础、高级助产学、妇科护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、急救护理学。九、药学培养目标：贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养德、智、体、美全面发展，具备药学专业必备的基础理论知识和专业技能，具有良好的职业素质和较强实践能力，毕业后能够在各级医疗卫生机构、药检所、制药企业等从事临床用药、制剂、质检和药品营销等工作的高等应用性专门人才。主要课程：无机化学、有机化学、人体解剖及组织胚胎学、生理学、分析化学、生物化学、制剂技术与设备、微生物及免疫学、病理学、天然药物学、药理学、药物化学、天然药物化学、临床医学概要、药剂学、药物分析、药事管理学、药品营销技术。十、医学检验技术培养目标：贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养德、智、体、美全面发展，具备医学检验技术专业必备的基础理论知识和专业技能，具有良好的职业素质和较强实践能力，毕业后能够在各级医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验和病理检验等工作的高等应用性专门人才。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、寄生虫学及检验技术、免疫学及检验技术、临床检验基础、微生物学及检验技术、血液学及检验技术、生化检验技术、病理检验技术。十一、医学影像技术培养目标：贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养德、智、体、美全面发展，具备医学影像技术专业必备的基础理论知识和专业技能，具有良好的职业素质和较强实践能力，毕业后能够在各级医疗卫生机构从事医学影像技术工作的高等应用性专门人才。主要课程：人体解剖学及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、电子及电工学、临床医学概论、医学成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术、断层解剖学、医学影像诊断学、介入放射学、超声学、核医学、放射治疗技术。十二、医学营养培养目标：贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养德、智、体、美全面发展，具备医学营养专业必备的基础理论知识和专业技能，具有良好的职业素质和较强实践能力，毕业后能够在各级医疗卫生机构、食品卫生监督所和各类公共食堂从事膳食营养管理、监督、检测和营养咨