【新版】九年级上学期英语教师工作计划（一）.doc_第1页
【新版】九年级上学期英语教师工作计划（一）.doc_第2页
【新版】九年级上学期英语教师工作计划（一）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【新版】九年级上学期英语教师工作计划（一）本学期是20XX20XX学年上学期。我担任九年级两个班英语教学任务，为了能圆满、顺利的完成九年级英语（上）的教学任务，特拟订本学期教学计划。一、学生情况分析：本学期我任教的九年级两个班的学生。学生流通较大，学生学习普遍不够扎实，两极分化严重，课后学习时间较少，练习不够，巩固较差，语感欠缺，且单词掌握不牢靠。本学期准备采取重点学生辅导，争取中等学生，尽量弥补不足的学生的方针。学习过程中，尽量给学生鼓励，不能磨灭他们学习的希望。同时针对上半年期末的成绩，对学生的完形填空和阅读理解要有针对性的练习和辅导，争取稳步提高。二、指导思想：本学期仍坚持多朗读，选择性背诵的模式，早自习，课堂及课外多使用录音，提高学生的语音语调，让学生领会英语朗读的美感。其次，强化单词的记忆与巩固，多方面帮助学生理解巧记，让学生能学以致用。再次，强化落实，让学生将笔记，错题整理好，时常翻阅，学会温故知新。此外，注重过程评价，评价要及时适当，激励学生持续学习，促进自主学习能力的养成。最后，差异化教学，因材施教，对不同的学生目标分层。尽可能让每个学生都能获得进步。三、教材内容分析：本学期使用的是外研版九年级上册英语教材，共有12个教学模块和两个复习模块。每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为三个单元。Unit1部分是基本对话内容，Unit2部分是短文，主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语言运用。相对而言U3语言应用部分篇幅加重，对知识点的落实要求提高。本学期要掌握的语法点有：1、时态的复习和对比；2、状语从句；3、被动语态；4、that，which，who引导的定语从句；5、构词法。四、具体措施：1、做好教材钻研工作。提高自己对教材的驾驭能力。2、认真批改作业和试卷，校对要及时，及时发现学生问题并引导学生。3、认真上课和备课，针对学生思想情况及时调整教学方式。让学习的知识点更利于学生接受，提高学习效率和课堂效率。4、每个模块中选择部分内容要求学生背诵，并且依托现代教育技术，多使用录音和电脑对学生进行情感上的熏陶。开发教学资源，拓宽学习渠道，从而培养学生良好的英语语感和人文底蕴，激发学生学习热情。5、依旧加强单词和词组等基础知识的掌握，听写依旧坚持“少吃多餐”的原则，一个模块单词分几个部分，每次一个部分听写，模块结束后再总的默写一次，加强学生对单词的识记能力。同时发挥小组长的作用，对每次单词订正等情况进行检查强化。6、认真贯彻晨读制度，加强管理，保证效果。7、加强学生笔记和错题整理的检查，强化学生对知识点的掌握，让学生学会学习，温故知新。8、差异化教学，对全体学生立足于基础目标，对课本进行“瘦身”，重在基础的夯实。对成绩较好的学生的要求提高。对学困生进行专门的辅导，让他们在小进步中
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论