保健知识社区服务方案.doc

活动服务方案 营养保健知识学习小组1、 活动主题：开展社区活动 增进彼此之间感情 共筑健康老年生活 二、小组介绍1、小组目标：建立小组，小组成员与工作人员互相认识，营造轻松活跃欢乐的团体氛围，基本了解组员的饮食习惯，更好地开展为他们服务的活动，设计营养饮食保健方案。2、小组名称：“健康常伴我生活”小组3、小组性质：学习型、参与型4、小组成员：社区内的50名60岁左右患有高血压、高血脂、尿病的社区老年人三、具体目标：在一段时间实践活动观察后，发现这里的老人都是岁数平均年龄85岁的高龄老人，因为子女不在身边，工作忙等原因，无法照顾已经失去自理能力的老人，使得老人平时生活寂寞、孤单，无法照顾自己。此次活动也为了让老人们了解自己的健康状况，对营养保健知识有正确的认识。四、理论架构：（1）在社会学中，我们把人生分为几个阶段：婴儿期、幼儿期、青年期、成年期、老年期。虽然老年人处于人生的最后一个阶段，但是仍是我们要重点关注的时期。4565岁为初老期，65岁以上为老年期。身体形态和机能方面的一系列变化，主要表现在：机体组成成分中代谢不活跃的部分比重增加。器官功能减退，尤其是消化吸收、代谢功能、排泄功能及循环功能减退。（2）社会支持理论：支持网络是指个人维系其社会认同，接受情绪上和物质上的协助，获取服务和信息以及建立新的人际关系渠道。社会支持的形式可以分为两种：正式性支持、非正式性支持。来自个人社会网络、包括家人、朋友、亲戚、邻居、宗教或社团等，即为非正式支持；若支持来自专业社会机构或人员，如警察、法院、医疗及社会服务机构等，则为正式社会支持。老年人通过参加小组活动，从小组支持中满足自己的需求。五、小组成员的职责：1. 小组组长 小组组长要统筹全局，首先确定整个小组活动的大方向。其次，组长在小组进行的过程中要积极参与，带动组内成员的积极性，在必要时刻，小组组长要起带头作用，以身作则。2. 小组组员 在小组活动中，一个小组中的所有成员都要有团结意识，要积极、热心参与小组活动，使小组充满活力，最终促进小组活动的开展，促进问题的解决。 第一，小组组员间应该真诚相待，可以说出自己在生活中的经验、想法和参加小组所带有的期盼，不要有恶意的隐瞒，同时作为小组成员一定要替其他组员的隐私保密。第二，小组组员应积极关注小组，愿意在组内分享自己的经验，以促使小组中产生积极的氛围，让每位小组成员都能有所收获，这正好符合小组的功能中的利他主义。 第三，小组组员应该对小组怀有希望和信心，以他们积极地参与来促进小组的发展。 第四，当小组中出现一些带有悲伤情绪的组员时，其他小组组员中应该主动去关怀该组员，而不是冷漠无视；当小组中出现敌视的小组的组员时，其他小组成员不要群起而攻之，这样很容易将敌视小组的成员孤立起来，造成该组员中途退出小组，最好的做法是先省察自己是否也有过相同的情绪，然后配合组长的引导，一起帮敌视小组的成员省察他的行为方式，帮他理清这种敌视情绪背后的真实情境和意图，改善组内成员关系。六、 宣传方法：居委会推荐 海报宣传七、活动特征： 时间：20XX年X月XX日地点：双西社区（山西省太原市迎泽区双西社区，联系电话03517335451）活动节数：4节（具体活动步骤如下所示）八、具体活动设计：第一节：地点：双西社区居民活动中心主题：健康身体 活力无穷内容：1.全员到场 2.主持人致开场白 3.破冰活动：萝卜蹲（主持人通过举手选出参与游戏的老人，老人记住一个动作即可游戏） 4.社工准备才艺表演 5.主持人让小组组员以及在场老人分享各自的经验（参与者可获得社工准备的小奖品） 6.活动总结活动前准备：活动全程的主持稿、小奖品第二节：地点：双西社区居民活动中心主题：营养知识我知道内容：1.小游戏：营养连连看（【活动介绍】组织者将在PPT上展示一些菜品，和一些小卡片，让老人找出与图上的菜品相对应的卡片的颜色） 3.由营养师（在此，社工可邀请社区医务人员做活动嘉宾）介绍一些健康饮食的习惯 4.学手指操活动前准备：首先要准备活动需要的PPT、小卡片、手指操教练员第3节 ：地点：双西社区居民活动中心主题：你比我猜内容：1.做游戏环节，准备日常生活中有关强身健体的词汇，让老人们你比我猜（赢得者可获得社工准备的小奖品）活动前准备：小奖品第四节：地点：双西社区居民活动中心主题：折纸祝福内容：1.折纸花 送祝福（【活动介绍】组织者给大家分发纸张和笔并教大家制作纸花，并相互交换。在折纸花的过程中，提高老年人的积极主动性、耐心，锻炼老年人的动手能力） 2.拍照留念、分享总结活动前准备：彩色卡纸、黑色中性笔、拍照留念时要用的手机九、评估方法：成功度评估法：通过活动后的问答，检验活动的理念是否成功传达，活动是否成功举行。十、财政预算：小礼品：50