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文档简介
1 / 5 看云识天气导学案 看云识天气导学案 【学习目标】 快速阅读,提高搜索信息、概括信息的能力。能识别云,预测天气的阴晴雨雪; .关注自然、热爱科学。 4体会语言准确生动的特点,学习积累。 5.了解说明文的相关知识。 【自主预习】 1、生难字:给加点词注音 绫纱()绸幕()弥漫()峰峦()轻盈() 鳞波()谚语()日晕()崩塌()() 2、形似字:根据拼音写汉字 高 sngjun 云鱼 lnsng 恿证 qun 波光 lnln 3、判断题 ( 1)虹是好天气的标志。()( 2)云的形状可以影响天气。() ( 3)日华或月华只要出现在高积云的边缘,天气则会变好。() ( 4)看云识天气是生活常识,是有科学依据的。() ( 5)卷云和卷积云位置最接近。() 4、选择题 2 / 5 ( 1)刚刚下过雨,那么雨前最可能出现的云是() A.薄云 B.低而厚的 云 c.卷云 D.高积云 E.积雨云 ( 2)月华的光环由大变小,天气可能会( )A.变阴 B.变晴 c.不变 D.都可能 . 【合作学习】 (一)整体感知 1、讨论文章的结构层次 第一部分(第段):指出云就像是天上的 “ 招牌 ” ,从而说明为什么可以看云识天气。 第二部分(第段):具体介绍云的形态变化,云上的光彩现象同天气的关系,从而说明怎样看云识天气。 第三部分(第段):说明看云识天气的意义和局限性。 (二)研读课文 2、根据课文内容完成下列表格 表一:晴天云简表 云名 云的形态变化 高度厚度 天气征兆 卷云 3 / 5 卷积云 积云 高积云 表二:雨雪冰雹云层变化图表 云名 变化过程 形状 位置 天气征兆 卷层云 4 / 5 高层云 雨层云 积雨云 表三:云的光彩简表 光名 产生和分布情 况 色彩 天气征兆 5 / 5 晕 华 虹 霞 3.分析本文寓准确于生动的语言特点,
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