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文档简介

昆山市柏庐实验小学学生评优方案一、指导思想：以“全心全意为师生的发展和幸福服务”为宗旨，认真贯彻“以人为本”的发展理念，以新的标准衡量学生，一新的机制评价学生，给学生创造更大的发展空间，使每一个学生树立起“我能行”的思想，都能找到可望又可及的发展目标，随时得到成功的体验。二、评价内容：1、单项奖：富有个性、名字可爱、形式活泼、内容丰富，操作容易、学生喜欢。分为四大方面，12个单项：思想品德：行为礼仪山羊奖 热爱具体大雁奖 诚实守信灰雀奖 好干部金牛奖学习成绩：学习进步黑马奖 学习优秀丹顶鹤奖 勤奋博学蜜蜂奖体育卫生：健康体魄华南虎奖 劳动卫生白鸽奖综合能力：实践创新雏鹰奖 爱好特长孔雀奖 自立自护穿山甲奖2、三好学生奖：同时具备所有四大方面的六个以上单项奖条件的才有资格评选三好学生。三好学生条件：1、爱学校、爱集体、尊敬师长、团结同学、关心帮助他人，有良好的文明素养；2、勤奋学习、善于思考、不怕挫折、坚毅有恒。语文、数学、英语等学习成绩优秀；3、能起到榜样作用，带领全班同学努力形成良好班风、学风；4、能积极参加各类有意义的比赛活动，强健体魄、视力良好，体育达标，成绩达良好以上，参加过校级以上体育、文娱等比赛；5、具有良好心理品质，具有服务意识，任班级或学校一项以上职务（如：路长、组长、城管等），工作认真，深受同学喜欢。三、评选程序：1、学习奖项内涵，根据学生实际，相互推荐或自我申报，自我陈述理由。2、有学生和老师组成的评委投票决定是否能获奖。3、正副班主任及任课老师综合评价意见。4、班主任履行审批手续，将名单报德育处审核、确定。5、表扬宣传奖励。四、其他要求：1、三好学生的比例占班级人数的12%。（不超过7个人）2、单项奖的评选比例每班（去三好学生）不超过50%。（不超过27个人）3、6月11日20日 初评填表。 6月24日 报德育处审核 6月27日 盖章汇总写证书 德育处 2014年6月11日昆山市柏庐实验小学学生评优情况统计表班级 班主任 年 月 日获 奖 名 称学 生 姓 名行为礼仪山羊奖热爱集体大雁奖诚实守信灰雀奖好干部 金牛奖学习进步黑马奖学习优秀丹顶鹤奖勤奋博学蜜蜂奖健康体魄华南虎奖劳动卫生白鸽奖实践创新雏鹰奖爱好特长孔雀奖自立自护穿山甲奖 三好学生 学校审核意见盖章 年 月 日昆山市柏庐实验小学学生单项奖申报表班级姓名性别获奖名称陈述理由班级姓名性别获奖名称陈述理由班级评价签名： 年 月 日学校审核意见盖章 年 月 日昆山市柏庐实验小学三好学生申报表班级 班主任 年 月 日姓名性别年龄获奖名称陈述理由学
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